- •1.Мировоззрение как феномен духовной культуры общества. Исторические типы мировоззрения.
- •1.Мифология:
- •2. Религия
- •3. Философия:
- •2. Философия русского космизма
- •1. Специфика философского знания. Предмет и метод философии. Социальные функции философии.
- •2. Позитивизм. Основные этапы и представители.
- •2) Философия буддизма.
- •2. Философия психоанализа. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •2. Философия экзистенциализма.
- •1. Космоцентризм и поиск субстанции в античной философии.
- •2. Философия постмодернизма.
- •2. Бытие как философская категория. Виды бытия.
- •1.Философия Платона: учение об идеях, государстве и человеке.
- •2. Сознание как философская категория. Сознание и познание.
- •1.Философское учение о материи. Взаимосвязь материи, движения, пространства и времени.
- •2. Философия Аристотеля.
- •1. Философия эпохи эллинизма.
- •1. Средневековая европейская философия. Специфика, главные этапы, основные представители.
- •3) Античная философия
- •2. Познание как предмет философского анализа.
- •1. Антропоцентризм, гуманизм и пантеизм философии эпохи Возрождения.
- •1.) Возрожденческий гуманизм и проблема уникальной индивидуальности.
- •2.) Антропоцентризм и проблема личности
- •3.) Пантеизм как специфическая черта натурфилософии Возрождения
- •2.Структура познания. Специфика и основные формы чувственного и рационального познания.
- •2. Проблема истины в философии. Критерии истинности.
- •1. Рационализм Нового времени (р.Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •2. Наука в системе духовной культуры общества.
- •1.Философия французского Просвещения 18 века.
- •2. Научное познание и его признаки. Научное и вненаучное познание.
- •1. И.Кант- родоначальник немецкой классической философии.
- •2. Структура и методы научного познания.
- •1. Философская система и метод Гегеля.
- •2. Проблема человека в философии. Понятие человека, индивида и личности. Взаимоотношение природного и социального в человеке.
- •1. Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •2. Понятие общества. Основные сферы общественной жизни и их единство.
- •1. Философия марксизма и его основные представители.
- •2. Движущие силы и факторы общественного развития. Свобода и необходимость в истории общества.
- •1. Философия а.Шопенгауэра и ф.Ницше.
- •2.Периодизация истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы.
- •2. Общественный прогресс и его критерии. Общественный прогресс и смысл истории.
- •1. Россия в диалоге культур. Западничество и славянофильство, евразийство.
- •2.Духовная жизнь общества. Специфика духовной жизни общества и личности, их диалектическое единство.
- •1. Русская религиозная философия 19-20 веков (в.С. Соловьев, н.А.Бердяев и другие).
- •2. Культура как философская проблема. Культура и цивилизация.
- •1. Глобальные проблемы современности: философский аспект.
- •2. Философские проблемы управления: диалектика объекта и субъекта.
2. Философские проблемы управления: диалектика объекта и субъекта.
Теория управления возникает в древности.
Управление - это совокупность определенных воздействий субъекта управления на управляемый объект. "Философия управления" - интеллектуальная сфера, где пересекаются познавательные интересы философии и управления: она изучает концепции о месте и роли человека-субъекта в системе управления, а также формы и способы их реализации в функционировании и развитии систем управления. Как самостоятельная философская дисциплина, "философия управления" строится на двояком основании – формального (самостоятельное существование "философии искусства",Фридрих Шеллинг) и содержательного характера (анализ философской мысли с точки зрения отражения фундаментальных проблем управления). Умение управлять людьми, это, по выражению Платона, "одно из сложнейших и самых труднодостижимых умений". Управление предполагает не только совокупность действий, но и сумму знаний.
Обращаясь к истории философской мысли мы выясняем, что а) глубинная сущность проблем управления неизменна, меняются лишь исторически определенные формы решения той или иной управленческой проблемы; б) именно философская мысль, до формирования науки об управлении, сохранила и выделила основополагающие идеи и теоретические обобщения управленческого опыта предыдуших поколений; в) большинство философов не просто фиксируют состояние управления общества, государства и других социальных конструкций, но и ищут „лучшие" их формы.
Первые теории:
1)теории совершенствования личности. Воспитание идеальной личности, управляемой и управляющей.
2) концепция государства. Каким должно быть идеальное управление.
Существует 2 уровня управления:
обществом
производством.
Менеджмент – руководство процессом производства. Управления более широкое понятия – определяется на уровне политических систем, социальных. Функция организованный системы. Поддержка уровней системы, реализация программы и цели.
Виды управления:
Стихийное – синергетическое управление. в результате взаимодействия субъектов
Сознательное – результат планомерного взаимодействия объекта и управленца. Иерархическое управление.
Выход системы на новый качественный уровень для воплощения поставленной цели. Управление – важный элемент развития. Восхождение к универсальным формам социальной жизни требуют новых методов, обеспечивающих согласованность и гармонию.
Критерии: внутренняя организованность, способность распоряжаться и использовать информацию
Наиболее эффективными системами являются системы с высоким уровнем культуры, предполагающим разделение функций, личную ответственность, здравый смысл, образование и специальные знания. Тейлор, Декрарт. Анри Файоль – общие подходы к администрированию. Специализация, единоначалие, единонаправленность. Маркс Вебер. Гаммиьтон Чёрч – главное в управлении – метод анализа и синтеза.
Элтон Мейо. Психология: Минцберг, Маг Грегор.
Моклер Редден Фитлер ситуационный подход
Подходы к управлению:
Процессный
Системный
Ситуационный
Универсальный