§3. Интонация.

Интонация – ритмико-методическая сторона речи, служащая в предложении средством выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной окраски.

У каждого говорящего свой тон речи. Но в некоторых местах речевого потока происходит повышение или понижение тона.

Движения тона вверх или вниз называется интонацией.

В русском языке можно выделить семь основных интонационных конструк­ций (сокращенно ИК, произносится [ика]):

ИК-1: Студенты вернулись

(интонационный центр в примерах отмечен ударением).

Предцентровая часть произносится на среднем тоне.

На гласном центра происходит понижение тона, тон постцентровой части ниже среднего. ИК-1 ярко проявляется при выражении завершенности в повест­вовательных предложениях.

ИК-2: Когда студенты вернулись?

Предцентровая часть произносится на верхней границе диапазона среднего тона. На ударной части понижение в пределах диапазона среднего тона от верхней границы к нижней, но не ниже. На постцентровой части понижение тона ниже предцентра. ИК-2 характерна для вопросительных предложений с вопросительным словом и для предложений с обращением, волеизъявлением, восклицанием.

ИК-3: Студенты вернулись?

Предцентровая часть произносится говорящим на среднем тоне, на ударном слоге тон резко повышается, достигая верхней точки общего диапазона говорящего. На постцентре тон понижается ниже среднего. ИК-3 наиболее ярко проявляется в вопросительных предложениях без вопросительного слова.

ИК-4: (В среду я не могу прийти) – А не в среду?

Предцентр произносится на среднем тоне говорящего. Восходящее движение тона начинается ниже уровня предцентра и к концу слога достигает или превы­шает этот уровень. ИК-4 проявляется в неполных вопросительных предложениях с сопоставительным союзом а и в вопросах анкетного характера (фамилия? Имя? Ваш билет?)

ИК-5: Сколько хорошего сделал!

ИК-5 имеет два центра: на гласном первого центра восходящее движение то­на, на гласном второго центра – нисходящее, тон между центрами выше среднего, тон постцентра ниже среднего.

ИК-5 проявляется при выражении высокой степени признака, действия, состояния:

Какой у нее голос!

а также в вопросительных предложениях с вопросительным словом:

Куда ты идешь?

ИК-6: А что мы сегодня узнали! (торжествующе!)

На гласном центре восходящее движение тона, тон постцентра выше среднего. Этот уровень сохраняется до конца конструкции. ИК-6 употребляется в эмоционально-экспрессивной речи при выражении неожиданного обнаружения высокой степени признака, действия, состояния.

ИК-7: А что он умеет! (разочарованно!)

ИК-7 имеет два центра. Предцентровая часть первого центра произносится на среднем тоне. На ударном слоге тон повышается. На постцентровой части тон понижается ниже среднего. На втором ударном слоге тон понижается, на постцентровой части тон ниже среднего. ИК-7 употребляется в эмоционально-экспрессивной речи.

Гласные и согласные звуки и их классификация

§ 1. Устройство речевого аппарата.

Речевой аппарат - это совокупность органов, которые используются для производства речи (см. рис.).

Произносительный аппарат:

1 - твердое нёбо; 2 - альвеолы; 3 - верхняя губа; 4 - верхние зубы; 5 - нижняя губа; 6 -нижние зубы; 7 - передняя часть языка; 8 - средняя часть языка; 9 - задняя часть язы­ка; 10 - корень языка; 11 - надгортанник; 12 - голосовая щель; 13 - щитовидный хрящ; 14 - перстневидный хрящ; 15 - носоглотка; 16 - мягкое нёбо; 17 - язычок; 18 - гортань; 19 - черпаловидный хрящ; 20 - пищевод; 21 - трахея.

Нижний «этаж» речевого аппарата состоит из дыхательных органов: легких, бронхов и трахеи (дыхательного горла). Здесь образуется воздушная струя. Речевые звуки образуются в основном на выдохе.

Средний «этаж» речевого аппарата – это гортань, состоящая из хрящей. Между ними располагаются голосовые связки в виде мускульных утолщений. В результате колебания голосовых связок возникает основной тон голоса. Основной тон не может быть ровным, постоянным (таковым он бывает лишь при некоторых психических расстройствах), поэтому голосовые связки совершают квазипериодические колебания. При этом на протяжении одного звука величина периода основного тона меняется, а тон становится то выше, то ниже. За счет этого и возникает интонационный рисунок речи.

Верхний «этаж» речевого аппарата представляет собой ряд органов, распо­ложенных над гортанью. Непосредственно к гортани примыкает глотка, которая переходит в две полости – ротовую и носовую. Они разделены нёбом (твердое и мягкое нёбо + язычок). Мягкое нёбо и язычок – это нёбная занавеска, работа кото­рой направляет воздушную струю в ротовую или носовую полость. Полость носа — это постоянный по объему резонатор, с помощью которого образуются носо­вые звуки в отличие от ротовых. В полости рта различают активные и пассивные органы. Активные органы – это губы, язык (особенно его кончик), язычок. Пас­сивные органы - это зубы, нёбо. При характеристике звуков используются названия как активных, так и пассивных органов, например губные, зубные, переднеязычные, передненёбные и т.д.

При образовании гласных источником звука являются колебания голосовых связок. Под их воздействием колеблющаяся струя воздуха свободно проходит через полость рта, через систему резонаторов, которые могут меняться за счет движения губ, нижней челюсти, языка. При образовании согласных в ротовой полости возникают преграды или в виде щели, или в виде смычки. Когда воздух проходит через щель, то образуется турбулентный шум (от лат. turbo - «вихрь»), например при произнесении щелевых [с], [ш], [х]. Когда воздушная струя преодолевает смычку, то образуется импульсный шум (от лат. impulsus - «удар, толчок»), например во время произношения смычных согласных [п], [т], [к]. При образовании звуков речи действуют или один из этих трех источников, или два, а иногда или все три: при образовании звонких щелевых согласных участвуют и голосовой и турбулентный источники; при образовании звонких смычных взаимодействуют голосовой и импульсный источники т.д.