- •Программа итоговой государственной аттестации по направлению 030600 «История»
- •Магистр
- •Составители: Гладышев а.В. Рекомендовано: Научно-методической комиссией иИиМо сгу
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и задачи аттестации
- •1.2. Процедура проведения Государственного экзамена
- •1.2. Требования к реализации знаний и умений, оцениваемые комиссией на экзамене.
- •1.3. Компетенции, которыми должен обладать выпускник.
- •1.4. Критерии выставления оценок при проведении
- •2. Программа государственного экзамена по актуальным проблемам исторических исследований
- •Часть 1. «Истоки европейской цивилизации: Европа и Западная Азия в древности».
- •Часть 2. «История стран Запада в новое и новейшее время».
- •1. Междисциплинарность в исторических исследованиях по истории стран Запада в новое и новейшее время
- •2. Междисциплинарность и школа «Анналов».
- •3. Система антропологических знаний и место в ней исторической антропологии.
- •4. Современные историко-антропологические исследования по истории стран Запада в новое и новейшее время.
- •История книги
- •История повседневности
- •История религиозных движений в странах Запада в новое время.
- •История западноевропейской семьи в новое время.
- •Основные тенденции развития семьи в хviii- хiх вв.
- •Предмет и области изучения этничности и национализма.
- •История становления национализма: развитие идеи «нации» до х1х в.
- •Развитие идеи «нации» в х1х в. Политическая и культурная идеи нации.
- •Национальные движения в х1х веке.
- •Основные направления имагологических исследований в истории
- •Представления западноевропейцев о России и русских о Западе: от средневековья к новому времени.
- •Развитие взаимных представлений русских и западноевропейцев в х1х веке
- •Историческая география и демография стран Запада.
- •Миграционные процессы в Европе в новое время и демографическая политика.
- •Часть 3. «Отечественная история (История России) в хх-ххi вв.: социальные риски».
История книги
История книги как составная часть истории культуры. Функциональное, социальное и культурное назначение книги. Основные направления изучения истории книги. Типографское и книгоиздательское дело. Выдающиеся издатели. Искусство иллюстрирования печатных книг.
История повседневности
История повседневности как научная дисциплина. Предмет изучения истории повседневности. Традиции изучения в России и за рубежом. Причины возрождения интереса к истории повседневной жизни. Понимание цивилизации как культурной целостности. Основные тематические направления и перспективы изучения истории повседневной жизни. Расширение источниковой базы истории повседневности. Совершенствование методики изучения.
История повседневности на Западе в новое время: основные тенденции
Жилища, гигиена, пища, домашнее хозяйство, одежда, средства передвижении, труд, досуг и развлечения. Влияние изобретательства и науки на изменения повседневности. Историография истории повседневности на Западе.
История религиозных движений в странах Запада в новое время.
Революция в мировоззрении людей нового времени. Реформационные движения в разных регионах Европы: общее и особенное. Религия и церковь в XVII-XVIII вв.: век скептицизма и век просвещения. Религия и западное общество в ХIХ в. Движение за обновление Церкви. Опыт либерального католицизма. Новые религиозные движения XVII-XX веков. Основные направления изучения религиозных движений в странах Запада в новое и новейшее время»
История западноевропейской семьи в новое время.
История западноевропейской семьи в новое время: предметное поле и система понятий. Основные этапы изучения истории семьи в зарубежной историографии. Источники, методы, тематические поля и основные направления исследования истории семьи. Понятийный аппарат. Объекты исследования: структура семьи и родства, формы наследования семейных состояний, институт брака, региональные модели семьи, символика и ритуалистика семейных отношений, взаимоотношение полов, семейная мораль и сексуальность, брачные стратегии, семейные стереотипы и др.
Семья западноевропейца в раннее новое время: традиции и новации. Влияние гуманистической идеологии на брачно-семейные отношения в конце XV – XVI вв. Реформация. Протестантская этика о семейных ценностях. Отношение к браку, разводу, рождению и воспитанию детей у католиков и протестантов. Имущественные отношения: наследование, завещание, дарение. Положение женщины в семье. Решения Тридентского собора по вопросам церковного брака. Социально-экономические процессы эпохи первоначального накопления капитала и их влияние на развитие западноевропейской семьи.
Основные тенденции развития семьи в хviii- хiх вв.
Предпосылки «революции» в области морали. Французское Просвещение.
Секуляризация общественного сознания в XVIII веке. Индивидуалистические настроения. Идеи эмансипации в высших слоях общества. Критика «семейного рабства», неравноправного положения женщин, дискриминации незаконнорожденных детей и т.д. Брак как свободный союз в идеале и как коммерческая сделка на практике. Раздельное проживание супругов. Требования легализации разводов.
Французские просветители о брачно-семейных отношениях и их правовом регулировании. Вольтер. Монтескье. Труды Ж.Ж.Руссо о семье и воспитании: «Новая Элоиза», «Эмиль».
Французская революция конца ХVIII в. и семья. Гражданский кодекс Наполеона как эталон буржуазного брачно-семейного законодательства.
Сравнительная характеристика семейных отношений и роли семьи в жизни общества в различных странах Запада. Типы семьи, ее структура и функции. Повседневная жизнь семьи. Брак и развод. Семейные обычаи и обряды.