
- •Билет №1
- •1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека.
- •2. Технология объектно-ориентированного программирования. Объекты и их свойства.
- •Билет №2
- •1. Информация и управление. Назначение и функции обратной связи.
- •2. Технология логического программирования. Язык Пролог. Принципиальное отличие логических языков программирования от алгоритмических языков программирования.
- •Билет №3
- •2. Технология алгоритмического программирования. Основные типы и способы организации данных (переменные, массивы списки и пр.)
- •Билет №4
- •2. Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
- •Билет №5
- •1. Двоичное кодирование информации.
- •2. Основные характеристики компьютера (разрядность магистрали, объем оперативной и внешней памяти, тактовая частота и др.)
- •Билет №6
- •2. Внешняя память компьютера. Различные типы носителей информации (информационная емкость, быстродействие и т.Д.).
- •Билет №7
- •1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь.
- •Билет №8
- •1. Программное управление работой компьютера. Программное обеспечение компьютера. Привести примеры.
- •2. Основные типы и способы организации данных (переменные, массивы, списки).
- •Билет №9
- •1. Файлы и папки (тип файла, имя файла, путь к файлу). Файловая система. Основные операции с файлами в операционной системе.
- •Билет №11
- •2. Этапы решения задачи с помощью компьютера (построение модели - формализация модели - построение компьютерной модели - проведение копьютерного эксперимента - интерпретация результата).
- •Билет №14
- •2. Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка). Графический интерфейс.
- •Билет №17
- •1. Разработка алгоритмов методом последовательной детализации. Вспомогательные алгоритмы. Привести пример.
- •Билет №18
- •2. Основы языка разметки гипертекста(html).
- •Билет №19
- •1. Текстовый редактор. Назначение и основные функции.
- •Билет №20
- •1. Графический редактор. Назначение и основные функции. Форматы графических файлов.
- •Билет №21
- •1. Электронные таблицы. Назначение и основные функции.
- •2. Адресация в Интернете: доменная система имен и ip-адреса.
- •Билет №22
- •1. Базы данных. Назначение и основные функции.
- •2. Компьютерные вирусы: методы распространения, защита от вирусов.
- •Билет №23
- •2. Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации.
- •Билет №23
- •2. Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации.
- •Билет №25
- •1. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
Билет №11
2. Этапы решения задачи с помощью компьютера (построение модели - формализация модели - построение компьютерной модели - проведение копьютерного эксперимента - интерпретация результата).
Процесс исследования поведения какого-либо объекта или системы объектов на компьютере можно разбить на следующие этапы: построение содержательной модели объекта — построение математической модели объекта — построение информационной модели и алгоритма — кодирование алгоритма на языке программирования — компьютерный эксперимент.
Лучше всего рассмотреть процесс решения задачи на компьютере на конкретном примере. Пусть мы изучаем полет пушечного снаряда. Сначала мы строим содержательную модель, в которой рассматриваем движение снаряда в поле тяготения Земли. В этой модели мы рассматриваем только те параметры, которые характеризуют движение снаряда (скорость и координаты), и отвлекаемся от других параметров (температура снаряда, его цвет и т. д.). Затем строим математическую модель.
Математическая модель всегда основана на некоторых упрощениях, и поэтому этап построения математической модели весьма ответственный, неправильно выбранная модель с неизбежностью приводит к неверным результатам. Реально существующую физическую систему опишем с помощью идеализированной математической модели. Снаряд считаем материальной точкой, сопротивлением воздуха и размерами пушки пренебрегаем, ускорение свободного падения считаем постоянным g = 9,8 м/с2. Снаряд вылетает из пушки со скоростью V под углом α к горизонту.
Математическая модель описывается с помощью уравнений.
Пользуясь формулами из курса физики 9-го класса и учитывая, что по оси Х движение равномерное, а по оси Y — равноускоренное, можно получить формулы зависимости координат снаряда от времени:
х = (V cos α)t,
y=(V sin α)t - gt2/2.
Следующим этапом является построение информационной модели и алгоритма. Здесь необходимо четко зафиксировать, какие величины являются аргументами, и какие — результатами алгоритма, а также определить тип этих величин. В нашем случае аргументами являются следующие переменные: угол вылета снаряда A, его начальная скорость V и время полета Т. Результатом являются координаты Х и Y. Все они являются переменными вещественного типа. Затем строится алгоритм, который позволяет определять значения результатов при различных значениях аргументов.
Построенный алгоритм записывается в какой-либо форме, например в виде блок-схемы:
Следующим этапом является кодирование алгоритма на языке программирования. Закодируем наш алгоритм на языке программирования Бейсик.
10 RЕМ Движение снаряда 20 INPUT V, А, Т 30 LET G = 9.8 40 LET X = V * COS (A)*T 50 LET Y = V * SIN (A) * Т - G*T*T/2 60 PRINT X, Y 70 END
Теперь можно проводить компьютерный эксперимент, для этого необходимо загрузить программу в оперативную память компьютера и запустить на выполнение. Компьютерный эксперимент обязательно включает в себя анализ полученных результатов, на основании которого могут корректироваться все этапы решения задачи (математическая модель, алгоритм, программа).
В некоторых случаях можно избежать этапа построения алгоритма и создания программы, т. к. можно воспользоваться одной из многих ранее созданных программ. Такие библиотеки алгоритмов (программ) существуют практически по всем областям науки и техники.