Режим работы практиканта:

№ п/п	Мероприятие	Дата	Ответственный
1	Установочный инструктаж по преддипломной практике	12 января	заведующий практикой
2	Составление календарно-тематических планов, плана воспитательной работы на период практики. Подбор методических материалов для проведения уроков, внеурочных занятий и воспитательных мероприятий. Наблюдение уроков, занятий учителя	14-15 января	студент
3	Выполнение программы преддипломной практики. Проведение контрольного урока. Исследование по теме выпускной квалификационной работы	15 января – 08 февраля	студент, руководитель практики, руководитель ВКР
4	Семинар «Описание опытно-практического исследования» (проходит на базе колледжа)	09 февраля в 10.00 каб. 16	заведующий практикой, руководитель ВКР
4	Исследование по теме выпускной квалификационной работы. Оформление результатов исследования согласно полученной заявке образовательного учреждения	11 февраля – 15 февраля	студент, руководитель ВКР
4	Оформление отчетных материалов по практике	16-18 февраля	практикант
5	Сдача отчетных материалов по практике	до 20 февраля	руководитель практики
6	Итоговая конференция по преддипломной практике	20 февраля1	заведующий практикой, руководители практики

Отчетная документация по преддипломной практике, которую необходимо сдать руководителю практики до 20 февраля:

1. Дневник преддипломной практики.

2. Оценочная тетрадь по установленной форме (приложение № 1). Учитель – наставник ежедневно делает записи в оценочной тетради и выставляет отметки по каждому проведенному уроку/ занятию/ мероприятию. Если на уроке/ занятии/ мероприятии присутствует руководитель практики, то отметку за урок/ занятие/ мероприятие ставит он.

3. Конспекты 5 уроков/ занятий. Предоставляются конспекты разных учебных предметов: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология или изобразительное искусство в печатном варианте.

4. Характеристика на студента, заверенная печатью школы и подписью директора (приложение № 2). Характеристику составляет учитель - наставник по итогам прохождения практики, указывает общую отметку за практику с учетом отметок, выставленных за уроки/ занятия/ мероприятия и деятельности студента на практике (активности, меры самостоятельности, ответственности при осуществлении основных видов профессиональной деятельности).

5. Отчет по преддипломной практике (приложение №3).

6. Лист оценки сформированности профессиональных компетенций студента (приложение №4). Заполняется при анализе контрольного урока учителем, руководителем практики, представителем администрации образовательного учреждения.

7. Анкету по итогам преддипломной практики (приложение №5).

8. Материалы исследования по теме выпускной квалификационной работы (сдаются руководителю ВКР).

Рекомендации по подготовке контрольного урока. Контрольный урок является местом демонстрации студентом практического опыта: планирования, проведения и самоанализа уроков в начальных классах, обсуждения их в диалоге с руководителем практики, учителем, представителем администрации образовательного учреждения;

а также общекультурных компетенций:

-организовывать собственную деятельность, определять цели и выбирать пути их достижения;

-ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса;

-оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

При проведении контрольного урока студенту предоставляется возможность самостоятельного выбора: учебного предмета, по которому он будет проводить урок, темы урока, средств, методов и (или) технологий реализации поставленных целей и задач, срока проведения урока. Соблюдаются обязательные условия:

-согласование даты и времени проведения урока с руководителем практики, учителем-наставником, представителем администрации образовательного учреждения;

-предъявление конспекта урока в печатном варианте руководителю практики, учителю – наставнику, представителю администрации образовательного учреждения.

При подготовке и проведении контрольного урока практикант выполняет следующие действия:

1. Ознакомление с критериями оценивания урока по виду профессиональной деятельности - преподавание по программам начального общего образования (приложение №4).

2. Выбор учебного предмета, темы, сроков проведения урока. Согласование с учителем, руководителем практики, представителем администрации образовательного учреждения.

3. Разработка конспекта урока.

4. Подготовка необходимого учебно-практического оборудования, дидактических материалов и технических средств к уроку.

5. Проведение урока.

6. Самоанализ урока и заполнение листа оценки сформированности профессиональных компетенций студента учителем, руководителем практики представителем администрации образовательного учреждения.

7. Подсчет баллов в листе оценки сформированности профессиональных компетенций студента. Обсуждение результатов контрольного урока.

В листе оценки сформированности профессиональных компетенций студента предлагается оценить ряд утверждений, которые отражают отдельные умения, используя балльную шкалу:

0 баллов ставится, если умение не выражено;

1 балл ставится, если умение выражено слабо; обнаруживается эпизодически;

2 балла ставятся, если умение выражено, явно обнаруживается в ходе наблюдения.

Перевод баллов в отметку происходит следующим образом:

до 27 баллов – отметка «2» (неудовлетворительно);

от 28 до 37 баллов – отметка «3» (удовлетворительно;

от 38 до 47 баллов – отметка «4» (хорошо);

от 48 до 54 баллов – отметка «5» (отлично).

Итоговая оценка по преддипломной практике выставляется как суммарная и учитывает следующие показатели:

-отметка за контрольный урок;

-отметка, выставленная руководителем практики (средний балл по отметкам оценочной тетради);

-отметка, выставленная учителем - наставником (в характеристике на практиканта);

-выполнение объема практики (60 выданных уроков и внеурочных занятий, 1 воспитательное мероприятие, 1 родительское собрание, выполнение заданий дневника);

-своевременность сдачи полного пакета отчетной документации по практике.