Методы измерений. Метод непосредственной оценки, его сущность, особенности реализации и примеры использования. Контактный и бесконтактный методы.
Задача.
Дано: две серии результатов многократных измерений одной и той же физической величины, полученные при использовании двух различных методик выполнения измерений (МВИ) и представленные в виде совмещённых точечных диаграмм результатов наблюдений (построенных в одной системе координат).
Требуется:
а) провести качественный анализ каждой из диаграмм с точки зрения имеющих место погрешностей измерений, отличающихся характером своего проявления;
б) сопоставить точечные диаграммы с точки зрения правильности, сходимости и воспроизводимости выполненных измерений;
в) произвести совместную оценку заданных серий результатов измерений с точки зрения их равноточности (неравноточности) и равнорассеянности (неравнорассеянности).
Методы измерений. Метод сравнения с мерой, его сущность, особенности реализации и примеры использования.
Задача.
Дано: две серии результатов многократных измерений одной и той же физической величины, полученные при использовании двух различных методик выполнения измерений (МВИ) и представленные в виде совмещённых точечных диаграмм результатов наблюдений (построенных в одной системе координат).
Требуется:
а) провести качественный анализ каждой из диаграмм с точки зрения имеющих место погрешностей измерений, отличающихся характером своего проявления;
б) сопоставить точечные диаграммы с точки зрения правильности, сходимости и воспроизводимости выполненных измерений;
в) произвести совместную оценку заданных серий результатов измерений с точки зрения их равноточности (неравноточности) и равнорассеянности (неравнорассеянности).
Разновидности метода сравнения с мерой. Нулевой и дифференциальный методы, метод дополнения.
Задача.
Дано: две серии результатов многократных измерений одной и той же физической величины, полученные при использовании двух различных методик выполнения измерений (МВИ) и представленные в виде совмещённых точечных диаграмм результатов наблюдений (построенных в одной системе координат).
Требуется:
а) провести качественный анализ каждой из диаграмм с точки зрения имеющих место погрешностей измерений, отличающихся характером своего проявления;
б) сопоставить точечные диаграммы с точки зрения правильности, сходимости и воспроизводимости выполненных измерений;
в) произвести совместную оценку заданных серий результатов измерений с точки зрения их равноточности (неравноточности) и равнорассеянности (неравнорассеянности).
Разновидности метода сравнения с мерой. Методы противопоставления и замещения, метод совпадения.
Задача.
Дано: две серии результатов многократных измерений одной и той же физической величины, полученные при использовании двух различных методик выполнения измерений (МВИ) и представленные в виде совмещённых точечных диаграмм результатов наблюдений (построенных в одной системе координат).
Требуется:
а) провести качественный анализ каждой из диаграмм с точки зрения имеющих место погрешностей измерений, отличающихся характером своего проявления;
б) сопоставить точечные диаграммы с точки зрения правильности, сходимости и воспроизводимости выполненных измерений;
в) произвести совместную оценку заданных серий результатов измерений с точки зрения их равноточности (неравноточности) и равнорассеянности (неравнорассеянности).
