
- •Министерство образования и науки российской федерации российский государственный университет имени и.Канта факультет филологии и журналистики
- •Содержание Рабочей программы учебной дисциплины
- •I. Пояснительная записка
- •2. Примерный тематический план
- •3. Содержание программы
- •Тема 1. Литературная эпоха XX века.
- •История зарубежной литературы
- •4. Темы рефератов (спецвопросов) по истории зарубежной литературы XX века
- •5. Вопросы к зачету (История зарубежной литературы XX в. Часть 1)
- •Вопросы к экзамену (История зарубежной литературы XX в. Часть 2)
- •6. Критерии оценки знаний Структура и формы оценки знаний
- •Критерии оценивания устного ответа на экзамене
- •7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Темы рефератов (для самостоятельного изучения – 34 часа)
- •4 Курс (7 семестр)
- •4 Курс (8 семестр)
- •Темы практических занятий Занятие № 1. Художественный мир романа Дж.Джойса «Улисс».
- •3. Проблема создания универсального языка.
- •Занятие № 2. Художественный мир романа «в поисках утраченного времени» м. Пруста
- •Занятие № 3. Франц Кафка. Новелла «Превращение».
- •Занятие № 4. Картина мира и человека в философии экзистенциализма.
- •Литература:
- •Занятие № 5. В.Вулф «Миссис Дэллоуэй».
- •Практическое занятие № 6 Лирика немецкого экспрессионизма (Антология «Сумерки человечества») Вопросы:
- •Практическое занятие № 7.
- •Вопросы:
- •Практическое занятие № 8. С. Беккет «в ожидании годо» (1949) Вопросы:
- •Практическое занятие № 9.
- •Экспериментальная природа романа дж.Фаулза «женщина французского лейтенанта» (1969)
- •Практическое занятие № 11. У.Фолкнер «Медведь» (1942).
- •Новелла х.Л.Борхеса «вавилонская библиотека» (1944)
- •8. Список основной и дополнительной литературы
- •I. Художественные тексты.
- •III. Художественные тексты по литературе 1918-1945 гг.
- •Художественные тексты по литературе после 1945 г. Новый роман. Антидрама.
- •IV. Критическая литература (дополнительная)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «история зарубежной литературы XX века»
4. Темы рефератов (спецвопросов) по истории зарубежной литературы XX века
Концептуальные формы модернизма в зарубежной литературе XX века.
Художественная система реализма в литературе XX века. Традиции классического наследия и специфика художественного сознания XX века.
Авангардизм во Франции. Манифесты сюрреалистов и их художественная практика.
4. Французский роман 20-30-х годов: поиски способов раскрытия инди видуального сознания.
Поиски героя во французской литературе 20-3Ох годов.
Модели романного сознания в творчестве Ромена Роллана и Ф.Мориака (20-30-е годы).
Экзистенциализм во французской литературе: вопросы философии и проблемы художественной практики.
Арагон и П.Элюар: от сюрреализма - к реализму.
Смысл художественного эксперимента Франца Кафки.
Экспрессионизм в литературе Германии.
Ремарк и литература «потерянного поколения».
Ремарк и Фейхтвангер: структура художественного мышления.
Специфика романного сознания Т.Манна.
Герман Гессе и «путь внутрь».
Брехт: становление теории и практики «эпического театра».
Драматургия Брехта в контексте европейского театра XX века.
Художественный мир Джойса.
Категории «время», «пространство» в «Улиссе» Джойса.
Художественные модели индивидуального сознания у Пруста и Джойса.
Джеймс Джойс и Вирджиния Вулф: логика художественного мышления.
Структура «рассказовых» историй у Вирджинии Вулф и Джойса.
Гофман-Гоголь-Кафка: пути сближения и их различия.
Р.Олдингтон и английский имажизм.
Роман Р.Олдингтона в контексте литературы «потерянного поколе ния».
«Телесный» мир Лоуренса.
Пути развития литературы США в 20-30-е годы.
«Потерянное поколение» в литературе США.
Фолкнер и Хемингуэй: проблема героя.
Проблематика и жанры реалистической литературы в послевоенной Франции.
Миф и история в творчестве Сартра и Камю.
Камю и Достоевский: проблема самоубийства.
Французская антидрама.
Художественная практика Роб-Грие, Саррот, Симона.
Тема потребительской цивилизации во французском романе 60-70-х годов.
Поэзия ФРГ.
Кеппен и Белль. Проблема художественной интерпретации истории.
Великобритания: литература «рассерженных».
Романы Мердок и Голдинга: проблематика, специфика жанра.
Проблема авторского сознания в романах Г.Грина.
Искусство и художник в творчестве Д.Фаулза.
Антидрама в США. Олби.
Пути развития литературы США послевоенного периода.
Проблема сноупсизма в трилогии Фолкнера.
Криста Вольф в контексте литературного процесса ГДР.
Маркес и латиноамериканский роман.
Романы-притчи Кобо Абэ.
Философия жизни и смерти в романах Юкио Мисимы.
Кавабата Ясунари как «выразитель сути японского мышления».
Альбер Камю: философия абсурда.
«Имя розы» Умберто Эко как постмодернистское произведение.
Новеллистика Х.Л.Борхеса.
Романы-эссе М.Кундеры.
5. Вопросы к зачету (История зарубежной литературы XX в. Часть 1)
Литературная эпоха XX века. Понятие литературной эпохи.
Проблема «верхней» и «нижней» границы литературной эпохи XX века.
Реализм XX века. Его связь с предшествующей традицией.
Художественная система реализма XX века.
Художественная система модернизма XX века.
Литературный авангард. Авангард и модернизм Художественные манифесты авангарда.
Футуризм и кубофутуризм.
Дадаизм и сюрреализм.
Олдингтон и имажизм
10. Специфика развития литературы Великобритании в начале XX века.
11. Рассказы сборника «Дублинцы». Специфика художественного мышления и проблема авторской позиции.
12. Рассказы сборника «Дублинцы». Проблематика рассказов.
Жанровое своеобразие романа «Улисс».
Художественный мир Джойса.
В.Вулф - теоретик английского модернизма Статьи «Современная литература» и «Миссис Беннет и миссис Браун».
В.Вулф: структура художественного мышления в «рассказовых» историях В.Вулф.
Проблема характера и приемы его изображения в романе «Миссис Дэл-лоуэй».
Г.Лоуренс. Экзистенциальная проблематика и импрессионистическая манера повествования рассказов «Солнце», «Запах хризантем», «Денщик и офицер».
Философия чувства и традиции руссоизма в романе Г.Д.Лоуренса «Любовник леди Чаттерли».
Р.Олдингтон. Структура романа «Смерть героя».
Р.Олдингтон. Антивикторианский пафос романа «Смерть героя».
Формы эпического осмысления действительности во французской литературе начала XX века.
М.Пруст «В поисках утраченного времени» как субъективная эпопея.
Пруст и Бальзак. Отход от традиции создания «социальных типов» и обращение к форме романа «потока сознания».
М.Пруст «В поисках утраченного времени». Своеобразие преломления пространственно-временных представлений. Передача психологии восприятия и работы памяти в романах Пруста.
Экзистенциализм Сартра. Роман «Тошнота». Своеобразие жанра, проблема личности.
Экзистенциализм Сартра. Драма «Мухи».
Художественное мышление Сартра.
Альбер Камю. Тема абсурда. Роман «Посторонний».
30. Альбер Камю. «Миф о Сизифе». Проблема выбора.
31. А.Камю. Вторая мировая война и эволюция мировоззрения писателя. Роман «Чума»- императив моральной ответственности человека.
32. Христианский гуманизм Достоевского и атеистический гуманизм Камю.
33. Классики реализм в английской литературе ХХ века (Б.Шоу, Голсуорси).
Зачет проводится в форме контрольной работы по предложенной преподавателем теме.