- •1.Определение понятия стресс и стрессора. Классификация стрессоров.
- •2. Классификация типов стресса.3. Отличия между биологическим и психологическим стрессом
- •4. Типы внутриличностных стрессов
- •5. Проявления стресса на физиологическом уровне
- •6. Проявления стресса на поведенческом уровне.
- •7. Проявления стресса на эмоциональном уровне
- •8. Проявления стресса на когнитивном уровне.
- •9. Роль личностного фактора в развитии стрессовых реакций.
- •10. Понятие стрессоустойчивости.
- •13. Стадии стресса и общий адаптационный сидром.
- •14. Основные положения концепции г. Селье. Критика теории.
- •15.Основные положения концепции р. Лазаруса. Критика теории.
- •16. Современные теории стресса (Генетически-конституциональная теория стресса, Психодинамическая модель и др.).
- •17. Субсиндромы стресса (л.А. Китаев-Смык).
- •18. Последствия стресса: психосоматические заболевания и посттравматический синдром.
- •19. Психологические защиты и стресс. Механизмы психологической защиты и копинг-стратегии.
- •20. Методы диагностики стресса.
5. Проявления стресса на физиологическом уровне
Активация гипоталамуса
Гипоталамус выполняет ряд важных функций в организме человека, которые имеют непосредственное отношение к стрессу:
+ является высшим центром вегетативной нервной системы;
+ отвечает за координацию нервной и гуморальной систем организма;
+ управляет секрецией гормонов передней доли гипофиза, в частности, адренокортикотропного гормона, стимулирующего надпочечники;
+ формирует эмоциональные реакции человека;
+ регулирует интенсивность питания, сна и энергетического обмена.
Таким образом, при первичном эмоциональном возбуждении, возникающем при столкновении человека со стрессором, именно гипоталамус во многом определяет характер первых нервно-гуморальных реакций.
С одной
стороны, он повышает активность
симпатической нервной
системы, а с другой — вызывает секрецию
а
нтистрессорных
гормонов
коры надпочечников
Повышение активности симпатического отдела нервной системы
Задача симпатического отдела — помочь выжить организму в критический момент, дать ему столько ресурсов, сколько нужно для борьбы (если можно победить) или бегства (если враг сильнее). При активации симпатического отдела сердце бьется сильнее, зрачки расширяются, в крови появляется адреналин (при страхе) или норадреналин (при гневе), мышцы напрягаются и работают более интенсивно, но со временем запасы энергии в организме заканчиваются, и нужно думать об их пополнении.
Включение гормональных механизмов
аспекта стрессорных реакций — активации коркового слоя надпочечников, которые помогают организму человека и животных преодолевать различные трудности при помощи специальных антистрессорных гормонов. Данная реакция также запускается гипоталамусом, но существенно отличается от предыдущей. Под действием гормонов коркового вещества надпочечников (глюкокор-тикоидов) усиливаются все обменные процессы, в крови появляется больше глюкозы, подавляются воспалительные процессы, организм становится менее чувствительным к боли — в результате повышается степень адаптации к повышенным требованиям среды обитания
Дальнейшее развитие событий зависит от того, как быстро организму удастся справиться со стрессом, который последовательно проходит стадии тревоги, адаптации и истощения.
-скачки артериального давления
-боли в области сердца, живота, спины, шеи, и головы
-ощущение кома в горле и покалывание в руках
-кратковременное нарушение зрения
-приливы жары, нарушение аппетита
6. Проявления стресса на поведенческом уровне.
-грубость
-замкнутость
-употребление алкоголя, курение
-повышение сексуальной активности или наоборот
-навящивые действия
-обжорство
-трата денег
7. Проявления стресса на эмоциональном уровне
-тревога
-максимальное беспокойство
-раздражительность
-конфликтность
-стремление к изоляции
-приступы паники
8. Проявления стресса на когнитивном уровне.
когнитивный (познавательный)—для окружающих мы остаемся прежними, стараемся сдерживать себя эмоционально, но при этом мучаемся беспокоящими нас мыслями, не можем отвлечь свое сознание от проблемной ситуацииКогнитивные симптомы стресса. Проблемы с запоминанием новой информации. Забывчивость, неорганизованность, беспорядок. Трудности в принятии решения. Проблемы с концентрацией внимания. Недальновидность. Пессимизм. Тревога или скачки мыслей. Постоянное беспокойствоБессонница, ночные кошмары, тревожные мечты.
