1.Предмет, метод, задачи статистики, источники статистической информации

1.1. Предмет статистики

Термин «статистика» произошел от латинского слова «статус» (status), что означает «определенное положение вещей». Употреблялся он первоначально в значении слова «госу- дарствовсдение». впервые был введен в обиход в 1749 г. немецким ученым Г.Лхенвалем. выпустившим книгу о государствоведснии.

В настоящее время термин «статистика» употребляется в трех значениях.

1. Статистика как особая отрасль практической деятельности люден, направленная на сбор, обработку и анализ данных, характеризующих социально-экономическое развитие страны, ее регионов, отраслей экономики, отдельных предприятий.

2. Статистика это наука, занимающаяся разработкой теоретических положений и ме­тодов. используемых статистической практикой.

Между статистической наукой и статистической практикой существует тесная связь. Статистическая практика применяет правила, выработанные наукой: в свою очередь стати­стическая наука опирается на материалы практики и. обобщая опыт практики, разрабатыва­ет новые положения.

3. Статистикой также называют статистические данные, представленные в отчетно­сти предприятий, организаций, отраслей экономики, а также публикуемые в сборниках, справочниках, периодической прессе, которые представляют собой результат статистиче­ской работы.

Статистика как наука имеет свой предмет исследования.

Ее предметом является количественная сторона массовых социально- экономические явлении в их нерагрывнои свят с качественной стороной в конкрет­ных условиях места и времени.

Так. при изучении различных показателей экономической деятельности статистика устанавливает количественные характеристики их развития, определяет соотношение между отдельными показателями, дает цифровую оценку проявляющимся при этом законо­мерностям.

Статистика также изучает влияние природных и технических факторов на изменение количественных характеристик социально-экономических явлений и влияние жизнедея­тельности общества на среду обитания.

Явления и процессы в жизни общества изучаются статистикой посредством стати­стических показателей.

Статистический показатель - это количественная оценка свойства изучаемого явле­ния. В зависимости от целевой функции статистических показателей их можно подразде­лить на два основных вида:

• учетно-оценочные показатели;

• аналитические показатели.

Учетно-оценочные показатели - это статистическая характеристика размера каче­ственно определенных социально-экономических явлений в конкретных условиях места и времени.

Аналитические показатели применяются для анализа статистической информации и характеризуют особенности развития изучаемого явления: типичность признака, соотноше­ние его отдельных сторон, меру распространенности в пространстве, скорость развития во времени и т.д. В качестве аналитических показателей в статистике применяются относитель­ные и средние величины, показатели вариации и др.

Количество и качество выступают в статистике как две стороны единого. Количество в статистике всегда имеет качественную определенность. Именно в этом и состоит позна­вательное значение статистического метода изучения социально-экономических явлений.

Одной из важных категорий статистической науки, тесно связанной с показателем, является понятие признака

.Н.Г. Подзоров, Ю.В. Сарайкин

СТАТИСТИКА

Часть I

САРАНСК 200

9Содержание

1.Предмет, метод, задачи статистики, источники статистической информации 1

1.1. Предмет статистики 1

СТАТИСТИКА 2

= £ (у, - у)² • f / £ f (4.14.) 48

_ 2 P2 q 2 78

1.1. Предмет статистики

Термин «статистика» произошел от латинского слова «статус» (status), что означает «определенное положение вещей». Употреблялся он первоначально в значении слова «госу- дарствоведение», впервые был введен в обиход в 1749 г. немецким ученым Г.Ахенвалем, выпустившим книгу о государствоведении.

В настоящее время термин «статистика» употребляется в трех значениях.

1. Статистика как особая отрасль практической деятельности людей, направленная на сбор, обработку и анализ данных, характеризующих социально-экономическое развитие страны, ее регионов, отраслей экономики, отдельных предприятий.

2. Статистика это наука, занимающаяся разработкой теоретических положений и ме­тодов, используемых статистической практикой.

Между статистической наукой и статистической практикой существует тесная связь. Статистическая практика применяет правила, выработанные наукой; в свою очередь стати­стическая наука опирается на материалы практики и, обобщая опыт практики, разрабатыва­ет новые положения.

3. Статистикой также называют статистические данные, представленные в отчетно­сти предприятий, организаций, отраслей экономики, а также публикуемые в сборниках, справочниках, периодической прессе, которые представляют собой результат статистиче­ской работы.

Статистика как наука имеет свой предмет исследования.

Ее предметом является количественная сторона массовых социально- экономические явлений в их неразрывной связи с качественной стороной в конкрет­ных условиях места и времени.

Так, при изучении различных показателей экономической деятельности статистика устанавливает количественные характеристики их развития, определяет соотношение между отдельными показателями, дает цифровую оценку проявляющимся при этом законо­мерностям.

Статистика также изучает влияние природных и технических факторов на изменение количественных характеристик социально-экономических явлений и влияние жизнедея­тельности общества на среду обитания.

Явления и процессы в жизни общества изучаются статистикой посредством стати­стических показателей.

Статистический показатель - это количественная оценка свойства изучаемого явле­ния. В зависимости от целевой функции статистических показателей их можно подразде­лить на два основных вида:

• учетно-оценочные показатели;

• аналитические показатели.

Учетно-оценочные показатели - это статистическая характеристика размера каче­ственно определенных социально-экономических явлений в конкретных условиях места и времени.

Аналитические показатели применяются для анализа статистической информации и характеризуют особенности развития изучаемого явления: типичность признака, соотноше­ние его отдельных сторон, меру распространенности в пространстве, скорость развития во времени и т.д. В качестве аналитических показателей в статистике применяются относитель­ные и средние величины, показатели вариации и др.

Количество и качество выступают в статистике как две стороны единого. Количество в статистике всегда имеет качественную определенность. Именно в этом и состоит позна­вательное значение статистического метода изучения социально-экономических явлений.

Одной из важных категорий статистической науки, тесно связанной с показателем, является понятие признака.

Под признаком в статистике понимается характерное свойство изучаемого явле­ния, отличающее его от других явлений.

Изучаемые статистикой признаки могут выражаться как смысловыми понятиями, так и числовыми значениями. Признаки, выраженные смысловыми понятиями, принято называть атрибутивными. Например, атрибутивными признаками являются: пол человека - мужчина и женщина, его профессия, специализация магазинов (продовольственные, не­продовольственные) и т.д. Если атрибутивные признаки принимают только одно из двух противоположных значений, их называют альтернативными.

Признаки, выраженные числовыми значениями, принято называть количественныг- ми, например возраст (число прожитых лет), стаж работы, получаемая заработная плата и т.д.

Признаки, принимающие различные значения у отдельных единиц изучаемого яв­ления, называются варьирующими.

В конкретном статистическом исследовании признаки могут подразделяться на ос­новные (существенные), определяющие главное содержание изучаемого явления, и второ­степенные, не связанные непосредственно с основным их содержанием.

Важная особенность статистической науки состоит в том, что, изучая свой предмет, она образует статистические совокупности (коллективы).

Статистическая совокупность - это множество единиц изучаемого явления, объеди­ненных в соответствии с задачей исследования единой качественной основой.

Следует понимать, что состав статистических совокупностей не является постоян­ным. Он формируется статистикой в соответствии с целями конкретного исследования.

Из специфики предмета статистики следует, что теоретической основой статистиче­ской науки являются положения экономической теории, которые исследуют и формируют законы развития социально-экономических явлений, выясняют их природу и значение в жизни общества. Опираясь на знание положений экономической теории, статистика форми­рует статистические совокупности, устанавливает существенные признаки для выделения социально-экономических типов, осуществляет разработку адекватных методов их изуче­ния.

Руководствуясь положениями экономической теории, статистика обогащает эконо­мические науки фактами, полученными в статистическом исследовании, подтверждает или отрицает их теоретические догмы.

Экономическая теория, опираясь на статистику, формулирует законы развития соци­ально-экономических явлений Статистика, характеризуя количественную сторону обще­ственных явлений в конкретных исторических условиях, создает фундамент из точных и бесспорных фактов. Экономические науки используют статистическую информацию для проверки, обоснования или иллюстрации своих теоретических положений.