- •02.09.10 Лекция 1(Фрагменты древне греческих философов)
- •09.09.10 Лекция 2
- •Три направления деятельности:
- •Теория эволюции живых существ.
- •Этическое учение Демокрита.
- •Эпическая философия Сократа.
- •Платон.
- •«Притча о пещере».
- •Понятие Демиурга.
- •Идеальное государство Платона.
- •Лекция 5. 07.10.10
- •Все науки он разделил на первую и вторую философию.
- •Особое внимание обращает на категорию места:
- •Учение о движении
- •Учение о материи. (учение о причине)
- •Учение о душе.
- •Учение о познании.
- •Учение о природе.
- •Наука развивалась в трех направлениях (конец 16в):
- •Рене Декарт.
- •Джордж Беркли. (1685-1753)
- •Девид Юм. (1711-1776)
- •Эммануил Кант. (23.04.1724-1803)
- •Г.Гегель (1770-1831)
- •Фейербах.(1804)
- •Психологические причины религии Фейербаха:
- •Экзистенциализм (философия существования).
- •История русской философии.
Платон.
У Платона есть 34 диалога. Средневековая наука не развивалась. Их объяснение мира совпало практически с библейским. Был он из богатой семьи, у него были известные родственники. Он был поэтом, геометром. Но когда он увидел Сократа, он сжег все что он написал, потому что Сократ мудрец – все перевернулось в его сознании. Все его диалоги посвящены этической тематике, он никогда не обсуждает природу или законы физические. Как разделить то, что принадлежит Сократу, а что Сократу?(Платон записывал диалоги Сократа). У Сократа не было четкой теории философии, была лишь этика. У Сократа нет теории государства, а у Платона есть. Идеальное государство придумал Платон. В 4-х томнике Платона «О Государстве» (4 том), «Государство и Закон»
«Учение о познании, учении о мире» с точки зрения Платона мир делится на мир идей и мир вещей., но истинный мир – мир идей. Он прекрасен, он вечен, он совершен. Мир вещей – смертен, безобразен. Потому что всё что есть в мире вещей – смертно. А идеи бессмертны. Есть идея, эта идея в мире вещей соответствует вещи. Вещи могут быть разные, а идея одна. Мужество – есть понятие, которое надо описать. Человек вспоминает то что уже видела его душа и знает. Что же она знает? Душа периодически вселяется в тело, но для неё это нерадостно. Тело для души – это темница, тюрьма. Когда человек познает мир, он вспоминает то, что заложено в его душе. Ни один человек не может знать всего, потому что за короткую жизнь узнать всего. Когда человек умирает, то душе надо отдохнуть и душа переселяется в мир идей и живет там 3000лет. Если душе повезет и она 3 раза вселится в философа, то она может потом 10000лет жить в мире идей. В рабов вселяются души ленивые, которые в предыдущие жизни ничего не делала. Гиперурания находится между небом и космосом.
«Притча о пещере».
Представьте себе пещеру, в ней находятся узники и они находятся там ну очень давно, чуть ли не с самого рождения, они прикованы к стене в пещере и могут видеть только стену противоположную от входа и когда солнце освещает ту стену, она является для них как экраном. Когда она освещена они видят тень, мимо пещеры проходят люди, проносят животных, вещи. Они рассуждают о том, что такое мир за стеной пещеры – то говорят, что это и есть мир теней. И вот один человек умудрился сбежать. И первое что он видит за стенами пещеры – он ослеп, потому что ослепил свет солнца. Когда глаза привыкли к солнечному свету, то увидел что мир красочный, что мир имеет объем. Ему мир показался мир замечательным, пришел в себя и стал всем восхищаться. Потом его поймали и отправили обратно в пещеру. Долгие дни, которые он коротал с товарищами по несчастью, он рассказывал то, что он видел за пределами пещеры. Но никто ему не верил.
Пещера – наш мир. Узники – люди. Мир за стеной пещеры – мир идей. Прекрасные объемные вещи – идеи. Узник, который сбежал – философ. Философ пытается рассказать о мире идей простым людям, а они его не понимают. Идеи пребывают в иерархическом порядке, идеи вещей – самый низший уровень, идеи понятий – более высокий уровень. Моральные идеи – еще более высокий уровень. Идея блага – включает в себя всё (красоту, добродетель, совершенство). Теория припоминания – теория анамнезис.
