МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Технологический институт федерального государственного учреждения высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» в г. Таганроге

Кафедра государственного и муниципального права и управления

К.Г. Аветисова Учебное пособие по учебной дисциплине «Теория организации» Для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»

Таганрог 2008

Аветисова К.Г. Учебное пособие на модульной основе с квалиметрическим обеспечением по учебной дисциплине «Теория организации» для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление». – Таганрог, 2008.

Составлен курс лекций, разработаны и сформулированы темы для самостоятельного освоения студентами специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление», разработано квалиметрическое обеспечение и приведена структура рейтинга по дисциплине.

Учебное пособие содержит теоретический материал 17 лекций и 41 тему для самостоятельного овладения. Разработка этих тем позволяет студентам проявить творческий подход, широко использовать знания, полученные в ходе изучения других дисциплин, проявить навыки работы с литературой и знание современных информационных технологий.

Изучение учебного материала на основе разработанного учебного пособия позволяет студентам самостоятельно и осознанно осуществить выбор необходимого объема учебного материала в соответствии с их потребностями и четко спланировать самостоятельную работу по учебной дисциплине «Теория организации».

Содержание

Методическая записка	4
Лекция 1.  Основные понятия теории организации как научной дисциплины	6
Лекция 2. Общие характеристики организаций. Управление в организациях	12
Лекция 3-4. Функции управления	18
Лекция 5-6. Стили управления, их классификация и сравнительный анализ	27
Лекция 7. Руководитель – функции, обязанности, личность	36
Лекция 8. Управление конфликтами в организации	39
Лекция 9. Структура организации	41
Лекция 10. Внешняя среда организации	48
Лекция 11. Жизненный цикл организации	53
Лекция 12. Культура организации	55
Лекция 13. Коммуникации в организациях	57
Лекция 14-15. Законы организаций	61
Лекция 16. Определение эффективности организаций	68
Лекция 17. Тенденции развития организации	72
Литература	80

Методическая записка

Учебное пособие составлено на основе модульно-рейтингового подхода в обучении студентов.

На современном этапе развития российского образования модульное обучение является инновационным, целостным и системным подходом к компетентностно-ориентированному профессиональному обучению студентов. Модульность обучения предусматривает компоновку содержания обучения вокруг базовых концепций, понятий и дефиниций учебной дисциплины «Теории организации», а также системность, логичность и наглядность представления учебного материала.

Суть модульного обучения обеспечивает вариативность индивидуальных программ подготовки по данной учебной дисциплине, возможность осознанного и продвинутого выбора объема учебной информации для самостоятельного овладения и достижения планируемого студентом самостоятельно качества уровня профессиональной компетенции в области управления организациями.

Учебная дисциплина «Теория организации изучается в 7 семестре, предусмотрено 34 часа лекций, 34 часа практических занятий, 82 часа самостоятельной работы и 17 часов индивидуальной работы студентов.

Рейтинговая система контроля в учебном пособии реализуется следующим образом.

Учебное пособие содержит теоретический материал 17 лекций и 41 тему для самостоятельного овладения в процессе внеаудиторных занятий; эти темы отмечены аббревиатурой ТСО и номером. Нумерация тем осуществляется внутри каждой лекции.

Практические занятия проводятся в виде ответов на вопросы преподавателя (приблизительно 20% времени), обсуждения подготовленных студентами рефератов, моделирования реальных управленческих ситуаций, поиска и обсуждения соответствующих управленческих решений (80 % времени). Итоговая форма контроля – экзамен.

Структура итоговой оценки по дисциплине приведена в табл.1.

Таблица 1

Структура итоговой оценки по дисциплине

«Теория организации»

Баллы	Оценка	Требования и критерии оценивания
100-85	отлично	Освоение всего теоретического материала в полном объеме (включая все темы для самостоятельного изучения), наличие конспекта, выступление с докладами и рефератами на практ.занятиях, использование современных информационных технологий при подготовке докладов, активное участие в обсуждении на практ.занятиях, отличный ответ на экзамене
84-70	хорошо	Освоение теоретического материала, приведенного в учебном пособии, в полном объеме, освоение материала не менее, чем по 50% тем для самостоятельного изучения, наличие конспекта, активное участие в обсуждении на практ.занятиях, хороший ответ на экзамене
69-50	удовлетв.	Освоение теоретического материала, приведенного в учебном пособии, наличие конспекта, участие в обсуждении на практ.занятиях, удовлетворительный ответ на экзамене
49-0	неуд.

Автор надеется, что разработанный при составлении учебного пособия вариант модульно-рейтингового подхода позволит студентам избрать в качестве одного из своих профессиональных приоритетов карьерный рост и профессиональную успешность.