- •Зміст курсової роботи
- •1.Характеристика галузі економіки , проблем та напрямків модернізації технічних систем ………………………………………………………………….5
- •2. Характеристика груп трудових процесів…………………………………….8
- •3. Значення виробничого навчання у підготовці фахівця………………….10
- •4. Характеристика навчальної теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» підготовки кваліфікованого робітника за спеціальністю «Оператор плоского друку»…………………..24
- •5.Інструкційно-технологічна карта виконання операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків»…………………………………………………………….25
- •6. Характеристика та зміст форм,методів засобів навчання при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків»………….28
- •7. Характеристика та зміст форм,методів засобів контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків»…………………..31
- •8.Сценарій уроку з теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» дисципліни «Виробниче навчання»………………33
- •1.Характеристика галузі економіки , проблем та напрямків модернізації технічних систем
- •1.1. Галузь економіки та напрямки модернізації технічних систем і виробничих технологій .
- •1.2. Необхідність удосконалення професійної підготовки кваліфікаційних робітників, що обумовлена модернізацією технологічних систем .
- •2. Характеристика груп трудових процесів
- •2.1. Відомі групи трудових процесів . Їх характеристика та вибір .
- •3.3. Дисципліна«Загальна поліграфія» і навчальна тема «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» спрямована на формування вмінь з виконання конкретної трудової операції.
- •4. Характеристика навчальної теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» підготовки кваліфікованого робітника за спеціальністю «Оператор плоского друку»
- •4.1. Характеристика теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» представлена у таблиці 2.
- •5.Інструкційно-технологічна карта виконання операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків»
- •5.1. Інструкційно-технологічна карта виконання операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» представлена у таблиці 3 .
- •6. Характеристика та зміст форм,методів засобів навчання при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків»
- •6.1. Зміст форм навчання при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 4.1.
- •6.2. Зміст методів навчання при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 4.2.
- •6.3. Зміст засобів навчання при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 4.3.
- •7. Характеристика та зміст форм,методів засобів контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків»
- •7.1. Зміст форм контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 5.1.
- •7.2. Зміст методів контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 5.2.
- •7.3. Зміст засобів контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 5.3.
- •8.Сценарій уроку з теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» дисципліни «Виробниче навчання»
- •8.1.Сценарій уроку з теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків» дисципліни «Виробниче навчання» представлено у таблиці 6.
- •Висновок
- •Список використаних джерел
- •Додатки Питання на контрольні (тестові) завдання
- •Питання для усної відповіді учнів
6.3. Зміст засобів навчання при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 4.3.
Таблиця 4.3
«Засоби навчання»
Підстави для вибору (за В.Оконем) |
Назва |
Класифікаційні ознаки |
Зміст |
Словесні засоби |
Навчальні посібники |
Детально відображає зміст освіти, навчальну інформацію, що підлягає засвоєнню. |
Допомагають покращувати надійність навчального матеріалу, зробити його більш доступним, забезпечувати більш точну інформацію про явище, що вивчається |
Прості візуальні засоби |
Реальне технічне обладнання |
Допомагають повноцінному розкриттю і засвоєнню змісту навчального матеріалу |
Великий вплив на процес розуміння та запам’ятовування |
7. Характеристика та зміст форм,методів засобів контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків»
7.1. Зміст форм контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 5.1.
Таблиця 5.1.
«Форми контролю»
Підстави для вибору |
Назва |
Класифікаційні ознаки |
Зміст |
За місцем, яке посідає контроль у навчальному процесі |
Вхідний конт-роль |
Проводиться безпосередньо на початку заняття. Аби визначити рівень підготовленості студентів на початку нового навчального року чи періоду |
з'ясування початкової ситуації для подальшої організації навчального процесу, конкретизування, оптимізації та більш цілеспрямованого визначення його змістового компонента, |
За специфікою організаційної форми |
Само-конт-роль |
Реалізує на практиці принципи активності й свідомості, міцності знань, навичок і вмінь студентів. |
Визначає ступінь опанування професійними знаннями, навичками та вміннями. Передбачає оцінку власної навчальної діяльності та досягнутих успіхів, а також визначення недоліків, обґрунтування шляхів їх подолання. |
7.2. Зміст методів контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 5.2.
Таблиця 5.2
«Методи контролю»
Підстави для вибору |
Назва |
Класифікаційні ознаки |
Зміст |
Залежно від форми проведення |
Усне опитування |
Учні по одному усно відповідають на запитання,поставлені майстром |
Слугує виявленню рівня обізнаності студента з навчальним матеріалом, установленню рівня розвитку його вміння висловлювати свою думку |
Письмовий контроль |
Тестування |
Запитання у письмовій формі. Може бути як закритої і відкритої форми (мати,або ні варіанти відповідей),так і альтернативної (відповіді «Так» чи «Ні») |
система завдань специфічної форми, певного змісту, що дозволяє якісно оцінити і виміряти рівень знань, умінь і навичок студентів. |
7.3. Зміст засобів контролю при вивченні операції «Пресування та обтиск блоків» теми «Ознайомлення з обладнанням для пресування та обтискування блоків». Результати представлені у таблиці 5.3.
Таблиця 5.3
«Засоби контролю»
Підстави для вибору |
Назва |
Класифікаційні ознаки |
Зміст |
Залежно від засобів контролю |
Машинний контроль |
До його специфічних засобів належать тренажери, контролювальні та навчальні машини, комп'ютери. |
Дає змогу самостійно перевіряти результати навчальної діяльності, виявляти прогалини в знаннях, уміннях і навичках. |
Залежно від матеріалу,що надає майстер. |
Картки з тестовим завданням |
Готують майбутнього фахівця до виваженого і професійного прийняття рішення в різнопланових життєвих ситуаціях. |
Чим різноманітніші будуть тестові завдання і чим більшої активності вони будуть вимагати для вирішення, тим вищою буде готовність майбутнього фахівця до виконання своїх функціональних обов'язків. |