- •Общая экология.
- •1. Место экологии в системе наук.
- •2. Система понятий, связанных с действием экологических факторов.
- •3. Биоритмы: определение, классификация, примеры сезонных, лунных и суточных ритмов.
- •4. Кривые выживания и стратегии размножения.
- •5. Динамика популяций (кривые роста).
- •6. Общая схема трансформации энергии в экосистеме.
- •7. Развитие понятия экологической ниши.
- •8. Динамика сообществ – сукцессии, их типы, смены, стадии, эволюция.
- •Атмосфера
- •9. Строение атмосферы и изменение ее газового состава с высотой.
- •10. Схема общей циркуляции атмосферы на земном шаре.
- •11. Тепловой баланс земной поверхности.
- •13. Изменение климата в голоцене и в историческое время.
- •14. Понятие микроклимата. Микроклимат города.
- •Гидросфера
- •15. Гидросфера, ее элементы и объемы вод.
- •16. Химические типы вод и свойства воды.
- •17. Физические показатели воды.
- •18. Морские течения и их характеристики.
- •19. Динамика озерных вод. Баланс.
- •20. Речные системы. Стоковые характеристики.
- •Учение о биосфере.
- •21. Как вы представляете себе трансформацию лучистой энергии Солнца в биосфере? Тепловой баланс биосферы, роль живого вещества в преобразованиях лучистой энергии, способы консервации энергии Солнца.
- •22. Расскажите, как Вы понимаете суть тех эмпирических обобщений, которые в.И.Вернадский положил в основу учения о биосфере?
- •23. Как Вы себе представляете гипсографическую кривую? Какие закономерности она отражает, и как изменялась ее форма по мере развития биосферы?
- •24. В чем Вы видите влияние эволюции живых организмов на естественные тела биосферы?
- •26. Выделите те главные моменты, которые обусловливают каждую из бифуркаций в развитии биосферы.
- •Ландшафтоведение.
- •27. Определение понятия «ландшафт». Геосистема и природно-территориальный комплекс.
- •28. Экосистема и геосистема.
- •29. Устойчивость ландшафта. Механизмы устойчивости геосистем.
- •30. Понятия «антропогенный ландшафт», «техногенный ландшафт», «культурный ландшафт».
- •Управление и стратегическое планирование природоохранной деятельности.
- •31. Техногенный тип экономического развития. Модели. Ограничения (тупики).
- •36. Модели и ограничения техногенного типа экономического развития.
- •37. Экологизация экономики, как необходимое условие перехода к устойчивому (сбалансированному) развитию.
- •38. Место и роль денежных оценок в экономике природопользования.
- •39. Рыночные подходы к определению экономической цены пр.
- •40. Концепция общей экономической ценности (стоимости) природы.
- •41. Интернализация внешних издержек производств (экстерналий) – важная задача природопользования.
- •42. Плата за загрязнение окружающей среды.
- •43. Государственное регулирование экономики природопользования.
- •Основы генетики.
- •44. Свойства днк как материального носителя наследственности.
- •45. Организация генетического материала у про- и эукариот.
- •46. Генетические механизмы, обеспечивающие разнообразие потомства при половом и бесполом размножении.
- •47. Современная теория мутаций.
- •48. Мутагены окружающей среды, методы выявления и оценки.
- •49. Уровни защиты организмов от мутагенов.
- •50. Классификация мутаций.
- •Экология микроорганизмов.
- •51. Понятие о микробной популяции, ассоциации и микробоценозе. Микробные сообщества в природе.
- •52. Аутэкология. Действие абиотических факторов на микроорганизмы.
- •53. Взаимоотношения микроорганизмов с другими организмами: вирусами, бактериями, растениями и животными.
- •54. Бактерии и биосфера. Микроорганизмы в их естественных средах обитания (микроорганизмы воды, почвы, воздуха).
- •Экология человека.
- •61. Определения понятия «здоровье». Индивидуальное и популяционное здоровье. Факторы, определяющие общественное здоровье.
- •62. Структура, принципы и время существования антропоэкосистемы.
- •63. Экологические проблемы питания. Основы рационального питания человека.
- •64. Социально-демографические аспекты экологии человека, демографическое поведение, современная демографическая ситуация.
- •65. Факторы окружающей среды. Влияние шума и вибрации на организм человека.
- •Экология животных.
- •59. Экологические группы животных как отражение морфо-адаптивной эволюции.
- •60. Покажите возможные приспособительные черты животных к среде обитания.
- •Основы природопользования.
- •80. Основные проблемы природопользования Ярославской области с точки зрения реализации «Концепции перехода рф к устойчивому развитию».
- •81. «Адаптивные агроэкосистемы» как новое направление в сельском хозяйстве. В чем. По Вашему мнению, состоит их отличие от интенсивных технологий, и данные каких наук наиболее важны для их развития?
- •Правовые основы рационального природопользования.
- •82. Экономико-правовое обеспечение рационального природопользования.
- •83. Эколого-правовой режим и охрана экосистем, находящихся в сфере производственной деятельности.
- •84. Организационно-правовое обеспечение рационального природопользования.
- •85. Правовой режим использования и охраны природы (ресурсов).
- •86. Эколого-правовой режим и охрана экосистем, находящихся в сфере антропогенного воздействия.
- •Техногенные системы и экологический риск.
- •87. Последствия загрязнения атмосферы: изменение климата, истощение озонового слоя.
- •88. Последствия загрязнения атмосферы: воздействие на околоземное космическое пространство, кислотные дожди.
- •89. Утилизация и ликвидация твердых бытовых отходов.
- •90. Нефтяное загрязнение Мирового океана.
- •91. Экологический риск. Оценка риска. Управление риском. Ранжирование экологических проблем по степени риска.
- •92. Очистка промышленных стоков от твердых частиц и маслопродуктов. Методика и принципы действия аппаратов.
- •Экологический мониторинг.
- •93. Пути повышения эффективности государственной системы мониторинга.
- •94. Газоанализаторы как средство контроля загрязнения атмосферы, их виды и возможности для обеспечения достоверного и систематического контроля загрязнения атмосферы.
- •95. Организация наблюдений за загрязнением атмосферы.
- •96. Организация наблюдений за загрязнением гидросферы.
- •Экологическая экспертиза.
- •97. В чем отличие гээ от оээ?
- •98. Региональные органы гээ, их права и обязанности.
- •99. Документы, предоставляемые на гээ.
- •100. Организация экспертной комиссии, состав, права и обязанности.
- •101. Регламент гээ.
- •102. Порядок проведения гээ.
- •Экологическая токсикология.
- •103. Цели и задачи биотестирования. Области применения биотестирования. Методы биотестирования, рекомендованные для государственного экологического контроля.
- •Экологическая эпидемиология.
- •110. Специфика предмета и задачи экологической эпидемиологии. Эколого-эпидемиологические методы.
- •111. Гипотезы в экологической эпидемиологии. Критерии Хилла. Мешающие факторы.
- •112. Особенности эколого-эпидемиологического мониторинга. Методология оценки риска в экологической эпидемиологии.
- •113. Анализ экономической эффективности мероприятий по охране окружающей среды с точки зрения выгод для здоровья. Международное сотрудничество в сфере экологической эпидемиологии.
- •114. Гис: определение, понятие.
- •115. Структура гис, ее отличие от других компьютерных графических систем.
- •116. Типы гис и области их применения.
- •117. Применение гис-технологий в природоохранной деятельности.
- •118. Функциональная структура гис, ее основные блоки.
- •119. Типовые вопросы, на которые способны ответить гис.
- •Экологическое картографирование.
- •121. Эколого-географическое картографирование подземных вод.
- •123. Возбудимые ткани и их свойства. Законы раздражения возбудимых тканей.
- •124. Рефлекторный принцип регуляции функций организма. Понятие рефлекса и рефлекторной дуги. Виды рефлексов.
- •125. Общая характеристика эндокринного аппарата. Гипоталамо-гипофизарная система.
- •126. Анализаторы – каналы связи организма с внешней средой. Механизм преобразования сигнала в рецепторах.
- •57 Значение света в жизни растений. Экологическое значение фотосинтеза. Экологические группы растений по отношению к интенсивности и продолжительности освещения.
23. Как Вы себе представляете гипсографическую кривую? Какие закономерности она отражает, и как изменялась ее форма по мере развития биосферы?
Гипсографическая кривая – модель, которая отражает общий характер рельефа поверхности Земли. Она показывает рельеф поверхности Земли, контраст гипсографической кривой нарастает с течением времени за счет материков, гор. В начале океан занимал 98% суши, 2% - суша. Затем поверхность воды 80%, нижний палеозой – 77%. Эта контрастность за счет живого вещества. Оно концентрируется вокруг суши, но оно способствует отделению Аl2О3 и SiO2. Здесь концентрируются породы кремнезема, он переплавляется в гранит, который формирует цоколь. Живое вещество способствует разделению SiO2. Гипсографическая кривая не оставалась постоянной, все время увеличивалась контрастность.
24. В чем Вы видите влияние эволюции живых организмов на естественные тела биосферы?
Примеры влияния эволюции:
1. Появление достаточного количества О2 в атмосфере, широкое распределение эукариотов, фотосинтетическая деятельность стала преобразовывать газовый состав атмосферы. Как О2 достиг 10% от современного количества, образовался озоновый экран. Затем появилась возможность выхода на сушу. Создание ландшафтной сферы.
2. В начале кембрия живое вещество освоило кальциевую функцию. Появилась масса карбонатных пород. Стал консервироваться СО2 в литосфере.
3. Превращение восстановительной среды в окислительную.
25. Расскажите о биогеохимических функциях живого вещества и о том, какие группы организмов их выполняют. В какой последовательности появлялись? Чем Вы можете обосновать последовательность их появления?
Вернадский выделил 9 биогеохимический функций живого вещества.
1. Газовая: выделение N2, CO2, NH3.
2. Кислородная: хлорофильные растения.
3. Окислительная: бактерии (FeS окисляется до Fe2O3.
4. Кальциевая: построение наружного и внутреннего скелета (водоросли, бактерии, мхи, одноклеточные, беспозвоночные и позвоночные).
5. Восстановительная: бактерии (из окислов FeS).
6. Концентрационная: большинство водных растений, фитопланктон.
7. Функция разрушения органических соединений (бактерии, грибы).
8. Функция восстановительного разложения (бактерии).
9. Функция метаболизма и дыхания (все организмы).
Вывод: почти все функции выполняют бактерии, а затем происходит специализация организмов по функциям.