82 Глава 1

информационным описанием поступает к команде думающих творческих

специалистов. Их работа - не навешивать детали и крутить

гайки (это сегодня делают роботы), а отслеживать и контролировать

качество именно там, где оно закладывается.

Информационные преобразования, их закономерность и экономическая

оценка становятся все более важным компонентом, поскольку

за счет их усложнения упрощается материальное производство.

Хотя в области информационной обработки достигнут несомненный

прогресс, главный эффект от внедрения информационных

систем заключается в повышении качества управления и качества

основных производственных процессов, а не в прямой экономии и

ускорении обработки данных.

В процессе разработки различных концепций информатизации

общества и обследования типичных производственных процессов

было установлено, что 90 % всех транспортных перемещений людей

связано с информационными целями (передача опыта, согласование

технологий и решений, совещания, справки, подписи и т.д.). Замена

транспортных перемещений "движением" информации по каналам

компьютерных телекоммуникаций не только ускоряет решение вопросов

получения информации или повышает скорость обмена информационными

сообщениями, но и снижает интенсивность территориальных

перемещений людей до минимума. Сочетание уже известных

и новых методов общения в современных технических

системах позволяет по-новому поставить вопрос общения, создав

атмосферу, близкую к реальности.

Видеоконференции представляют собой одну из новейших информационных

технологий организации дистанционного визуального

группового общения, проведения совещаний, обучения {см. главу 3).

На основе технологии видеоконференций создается стратегическая

методика интерактивной обучающей компьютерной среды. При этом

упор в учебном процессе делается на прямое взаимодействие между

обучающимся и источником информации посредством электронной

киберсреды (передающей речь, данные, изображение) и последующей

дискуссии с широким использованием средств видеоконференций.

Но, может быть, самое главное достоинство информатизации заключается

в том, что она открывает потенциальную возможность решить

важнейшую проблему экономической жизни человечества - избавить

людей от угрозы безработицы. Одной из главных причин возникновения

безработицы является высокая стоимость новых рабочих мест.

Информация и информационные системы в экономике

83

По оценкам ряда американских специалистов, стоимость рабо

чего места в сельскохозяйственном производстве составляет около

55 тыс. долл., в промышленности - 35 тыс. долл. Стоимость рабочего

места в условиях информационного общества оценивается в сумму

1-2 тыс. долл., что означает достаточно реальную возможность соз

дать практически неограниченное число рабочих мест. Телекомму

никации и электронная информационная технология, которые явля

ются общественной базой для множества рабочих мест, не имеют

пределов роста и развития.

Электронная информационная технология изменяет в целом возможности

человека в его эволюционном развитии, методы его работы

и обучения. Индивидуализация обучения, возможность "творческого"

интерактивного взаимодействия с компьютером позволяют

человеку овладеть большим объемом знаний (за одно и то же время

обучения) и более глубоко понять содержание изучаемого предмета,

чем при традиционном обучении. Частичная автоматизация творческих

"интеллектуальных" компонентов деятельности (в дополнение к

рутинным) позволяет ускорять рождение одних знаний через другие,

умножать возможности познания. Что же конкретно дает прикладная

информатика людям, работающим в различных сферах профессиональной

деятельности? Главное - интеграция профессиональной и

информационной деятельности, а также коренное изменение профессионального

стиля работы специалиста.

Возможно, наряду с экспертными компьютерными системами

возникнут банки мнений, состоящие из знаний не доказанных, но

способных быть доказанными, или из знаний, сведения о которых

помещены в форме не доказательных высказываний, а размышлений,

предположений, предвидений. В будущем личная точка зрения станет

профессиональной чертой каждого исследователя. Более того, в

новых условиях она превратится в социальную (интерперсональную)

научную ценность.

Вопросы для самоконтроля

1.

Каково назначение экономических информационных систем?

2.

Что такое единое информационное пространство и каковы подходы

к его формированию?

3.

В чем состоит понятие информации? Каковы особенности экономической

информации?

84