
- •1) Смысл и назначение философии
- •2) Философия и мировоззрение. Понятие, структура мировоззрения.
- •3) Исторические типы мировоззрения.
- •4) Особенности древнеиндийской философии
- •5) Особенности древнекитайской философии
- •6) Древнегреческая натурфилософия
- •7) Диалектика Сократа
- •8) Теория идей Платона
- •9) Философская система Аристотеля
- •10) Философия поздней античности: скептицизм, эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм.
- •11) Особенности средневековой философии. Патристика. Учение Августина.
- •12) Теологическая схоластика. Учение Фомы Аквинского. Спор об универсалиях.
- •13) Особенности философии Возрождения
- •14. Диалектика н.Кузанского.
- •15. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
- •16. Проблема субстанции в философских учениях Спинозы и Лейбница.
- •17. Философские учения французского Просвещения (Вольтер, Руссо, Гольбах, Дидро).
- •18. Теория познания и трансцендентальная диалектика и.Канта.
- •19. Философская система и диалектика Гегеля.
- •20. Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •21. Философия марксизма.
- •22. Иррационализм в философии хiх-хх века («философия жизни», экзистенциализм, теория психоанализа)
- •23. Общая характеристика и особенности русской философии.
- •4. Русская философия XVIII в. Включает два основных этапа в своем развитии.
- •24. Религиозно-философское учение в.Соловьева.
- •25. Русский космизм.
- •26. Онтология – учение о бытии. Проблема бытия. Основные формы бытия.
- •27. Отражение как всеобщее свойство материи. Формы отражения в живой и неживой природе.
- •28. Движение как способ существования материи.
- •29. Пространство и время.
- •30. Философское понятие субстанции. Материя как философская категория.
- •31. Диалектика – учение о всеобщей связи. Объективная и субъективная диалектика.
- •33. Основные законы диалектики.
- •34) Гносеология - наука о познании.
- •35) Специфика научного знания
- •36) Социально - историческая форма познания. Диалектика субъекта и объекта познания.
- •37. Чувственное и рациональное познание.
- •38) Общество как объект философского изучения
- •39. Структура общественного сознания
- •40. Природа как предмет философского изучения.
- •41. Человек как предмет философского изучения
- •42. Логика, язык, мышление.
- •43. Проблема истины в философии.
- •44) Основные типы философских взглядов: материализм и идеализм
6) Древнегреческая натурфилософия
натурфилософия - учение о первоначале.
Милетская школа: (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, Гераклит Эфесский) - Идея первоначала (архэ) Первоначало - явления природы, сама природа. Переход от олимпийских богов (мифологии) к философии (всеобщему), к естественному объяснению всего.
Первоначало: Фалес - вода («все из воды»), Анаксимен – воздух, Анаксимандр – первовещество апейрон (безграничное), Гераклит – огонь. Это были не просто вещества, а разумные, божественные, вечные вещества. Греческие натурфилософы заменили миф понятием.
Элейская школа: (город Элее на юге Италии). Учение основано на двух принципах: бытие едино, а изменения иллюзорны. (Ксенофан, Парменид, Зенон) сосредоточили внимание на устойчивости, покое.
Атомисты (прежде всего – Демокрит) рассматривали мир как единое целое, состоящее из огромного множества мельчайших невидимых и неделимых частиц. Душа тоже состоит из атомов, но более подвижных и круглых.
Пифагор – все с помощью числа (суть природы – отношения между числами).
Гераклит - ритмичной пульсацией вечно живого огня, его размеренным возгоранием и угасанием он объяснял мировые процессы: возникновение и исчезновение вещей – это противоречивое единство. Он учил, что все течет и изменяется; нельзя войти в одну реку дважды. Бытие и небытие связаны между собой, они обуславливают и переходят друг в друга.
7) Диалектика Сократа
4 век до н.э. был переломным в истории греческой философии. Произошел переход от проблем устройства мироздания (натурфилософии) на проблемы познания общества и человека. Софисты были мудрецами особого рода, они не занимались поисками истины ради нее самой.
Софисты обучали не конкретным знаниям, а лишь тем, которые нужны в общественной деятельности, где требовалось умение аргументировать свою позицию. Поэтому нужны были знания не о природе, а о самом человеке и его сознании.
Поисками абсолютного занялся Сократ. Сократ излагал свои мысли устно и они дошли до нас через записки его учеников – Ксенофонта и Платона. Главным предметом его речей была этика (рационалистическая). Нравственными ценностями для него были бескорыстие, следование долгу, служение добру. Сократ принял смерть (казнь) с полным сознанием своей правоты, основанном на убеждении, что существуют объективные нравственные ценности, отступать от которых нельзя. Для Сократа, в отличие от софистов, различие между добром и злом носило абсолютный характер. Именно знание того, что есть добро и зло и делает человека добродетельным. Поэтому Сократ стремился найти и точно определить основные понятия нравственности. Если нет точного понятия о предмете, нет и знания о нем.
Сократ разработал специфическую концепцию диалектики. Истина не находится в готовом виде, а является результатом спора (примирение сторон и поиск общих оснований в споре). Это майевтика («поливальное искусство»). Сократ вел термин «диалектика» – ведение спора через сталкивание противоположных сторон и поиск основания их единства
8) Теория идей Платона
В основе философии Платона (427-347 до н.э.) – противопоставление чувственно воспринимаемого и бестелесного миров, мира вещей и мира идей.
Кроме мира идей и мира вещей существует материя – лишенный качеств субстрат, из которого могут быть образованы любые тела. Мир идеи – активное начало, материя – пассивное; мир чувственно воспринимаемых вещей – детище обоих. Далее Платон вводит еще один фактор – мировую душу. Она связывает мир идей и мир вещей, правит ими. Наконец, есть Бог Демиург. Демиург с помощью мировой души создал космос как гармоничный соразмерный вещественный мир, все привел в порядок. Создание космоса описывается так: из бесфигурной, находящейся в хаотичном движении материи Демиург сформировал четыре первоосновы – огонь, воду, воздух, землю; из них создал небо и землю, затем «путем вращения округлил космос до состояния сферы».
В человеке есть тело и душа. Тело смертно, душа бессмертна. Тело создано из частиц первооснов, душа – из мировой Души. Человек на земле – странник, земная жизнь – некое испытание. Истинная жизнь начинается по ту сторону земного шара, когда душа будет жить или на островах Блаженных или ее ждет наказание в Тартаре. Душа, по Платону, состоит из трех частей: разумная, страстная и вожделительная.
Платон говорит, что источником истинного знания являются воспоминания (анамнезис) человеческой души того, что она знала раньше, до вселения в телесную оболочку, когда она находилась в мире идей и могла созерцать то, что происходит в мире вещей. Когда душа входит в телесную оболочку, она забывает то, что знала. Чтобы душа вспомнила находящиеся в ней знания, нужно побудить ее к диалектике, размышлениям.
В философии Платона важное место занимали его взгляды на общество и государство. Подобно тому, как в душе есть три части, в государстве должны быть три класса граждан: правители, воины-стражи и трудящиеся (земледельцы, ремесленники и др.). Основной принцип идеального государства – справедливость: защита от врагов и забота о благосостоянии граждан. Класс воинов не должен иметь частной собственности, у них все должно быть общим, включая женщин и детей. Правители же должны пройти длительную подготовку: государством должны управлять философы.