• 42. Перестройка страны на военный лад (1941-1945гг.).

Разработан военно-хоз план пр-ва всех видов вооружения и боеприпасов; усилена жесткая система централизованного управления промыш-тью, транспортом и с/х; созданы спец наркоматы по выпуску отдельных видов вооружений, комитет продовольственного и вещевого снабжения Красной Армии, Совет по эвакуации.

Развернулась широкая работа по эвакуации промышленных предприятий и людских ресурсов в восточные р-ны страны. Одновременно на местах была налажена работа по скорейшему пуску эвакуированных заводов. Начался массовый выпуск современных видов оружия (самолетов, танков, артиллерии, автоматического стрелкового), конструкции ктрых были разработаны еще в довоенные годы. В 1942 объем валовой продукции пром-ти превзошел уровень 1941 в 1,5 раза. К концу 1942 перестройка экономики на обслуживание нужд войны была завершена. В 1941 – 1942 важную роль сыграла военно-эконом помощь США, союзника СССР по антигитлеровской коалиции. Поставки по так называемому ленд-лизу(форма воен помощи США) боевой техники, медикаментов и продовольствия не имели решающего значения, но оказали определенную помощь советскому народу в наиболее трудный период войны. Из-за неразвитости отеч автомобильной пром-ти особенно ценны были транспортные поставки.

• 43. Победа ссср в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.: условия, значение, уроки.

Условия:

Огромную цену заплатил советский народ за победу:

1) помимо неизбежных на любой войне потерь, многие погибли в результате грубых просчетов высшего командования, стремления приурочить взятие городов к торжественным датам;

2) всего во Второй мировой войне погибло более 50 млн человек. Самые большие потери приходятся на долю СССР – около 27 млн человек, Германии – 13 млн, Польши – 6 млн, Китая – 5 млн, Японии – 2,5 млн, Югославии – 1,7 млн. Франция, Великобритания и США потеряли соответственно 600, 370 и 300 тыс. человек.

Главной причиной и источником победы были: 

1)патриотизм советского народа, любовь к Родине. Каждый воевал за свою свободу и независимость, за свою советскую власть – власть трудящихся, которая ассоциировалась с социализмом;

2) с первых дней войны советский народ поднялся на борьбу с фашистским агрессором, проявляя невиданный героизм и самоотверженность. То, что сделал советский народ в тылу, для обеспечения армии и флота необходимым, является поистине экономическим чудом. К началу войны промышленное производство, уступавшее фашистской Германии в 2 раза, понеся огромные потери, в 1943 г. производило оружия и боевой техники в 2 раза больше, чем Германия. Но досталось это исключительно высокой ценой. Рабочие на эвакуированных предприятиях трудились13-14 часов в сутки, полуголодные, ютились в бараках. Люди отказывали себе во всем ради победы над врагом;

3) героизм проявляли те, кто оказался в воинских частях. Воины Советской армии в короткие сроки целеустремленно изучали военное дело, овладевали оружием и боевой техникой, стремились применять знания в бою с максимальной пользой. Если оружия не хватало, в борьбе с врагом использовали подручные средства. Так, в начале войны, когда не хватало вооружения, воины часто наполняли обычные бутылки бензином и выходили с ними против танков врага. Летчики направляли свой самолет на таран. Многие воины своей героической борьбой с врагом стали олицетворением высокого патриотизма советских людей. За время войны более 11 тыс. воинов удостоены звания Героя Советского Союза. Победа в войне была достигнута объединенными усилиями стран антигитлеровской коалиции.

Но главная тяжесть войны легла на плечи советского народа:

1) фашистская Германия в 1941 г. бросила против Советского Союза свои основные силы;

2) в течение 1941 и 1942 гг. СССР сражался против германской армии фактически один на один;

3) положение изменилось только в 1944 г., после того как открыли второй фронт в Европе.

Народ-победитель ожидал, что после великой победы изменения произойдут и в политической жизни СССР. Советские люди выстояли в самой жестокой в истории человечества войне и были вправе рассчитывать на то, чтобы их перестали считать винтиками в тоталитарно-бюрократической системе, но ожидания не оправдались.

Напротив, к концу войны происходит усиление сталинской, тоталитарно-бюрократической системы. С конца 1944 г. возобновились репрессии в армии. В странах Восточной Европы сформировались режимы по сталинскому образцу. Продолжилось переселение репрессированных народов.

Значение:

• Сохранена свобода и независимость СССР.

• Расширились границы СССР.

• Разгромлен фашизм.

• Народы Европы спасены от фашистского ига.

• Изменился социально-экономический строй в странах Восточной Европы.

Уроки:

1) войну значительно легче начать, чем закончить; война, начавшись, далее развивается уже по своим собственным законам, и ее исход запланировать практически невозможно. Далеко не всегда победа приходит к тому, кто развязал войну. Германские фашисты планировали кратковременную победоносную войну. Но она оказалась затяжной и привела к поражению;

2) войну нельзя спланировать ни по масштабам, ни по характеру применяемых средств. Начинаясь как локальная, она может втянуть в свою орбиту другие государства и стать мировой. Такой ход событий становится более вероятным, чем выше уровень развития человеческого общества. Переплетение экономических и политических связей разных стран ведет к втягиванию в конфликт часто против желания лиц, стоящих у руля государства. В наши дни любой локальный конфликт может стать запалом для новой мировой войны. При этом нельзя ограничить применение наличных средств ведения войны, в том числе самых разрушительных;

3) предупреждение войны нуждается в единении действий миролюбивых сил всего мира.