Реализм (фр. Realisme, от лат. Rеalis — «действительный», «вещественный»)
Генезис реализма: «реализм античности», «средневековый реализм», «ренессансный реализм», «просветительский реализм», «критический реализм», «социалистический реализм».
Главные идеи просветительского реализма: борьба за раскрепощение человека, проповедь его внесословной ценности, вера в разумные начала деятельности людей, зависимость их характеров от воспитания, социальной среды.
ДЖОНАТАН СВИФТ (Англия, 1667 – 1745)
Сатирический роман «Путешествия Гулливера»
Поставил автор цель благую — Лечить испорченность людскую.
ДАНИЭЛЬ ДЕФО (Англия, 1660 – 1731)
Философский роман «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо…»
Так я жил на моем острове, счастливый и довольный…
АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ РАДИЩЕВ (Россия, 1728 – 1806)
«Путешествие из Петербурга в Москву»
«Столетье бездумно и мудро»
ИОГАНН ВОЛЬФГАНГ ГЕТЕ (Германия, 1749-1832)
Философская драма «Фауст»
Лишь тот достоин жизни и свободы,
Кто каждый день за них идет на бой
Задания
Подготовка к семинару «Анализ трагедии И.В. Гете «Фауст»
Темы рефератов
Тема демонизма в творчестве Гете и Лермонтова.
Тема двойничества и оборотничества у Гете, Н.В. Гоголя («Вечера на хуторе близ Диканьки») и Ф.М. Достоевского («Преступление и наказание»).
Литература
Аникст А. А. Гете и «Фауст». От замысла к завершению. М.,1983*.
Бент М. Концепция личности в «Фаусте» Гете и драматургии Г. фон Клейста // Гетевские чтения – 84. М.,1986.
Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы. М., 1989
Курпатин В.С. Литературные направления 18 века. М. 2005.
5. Маркова С.А. Писатели эпохи классицизма. М., 2006.
Золотой век европейской живописи
Реалистические
традиции в живописи VII
века
Пороки и добро, союзы и раздоры
Творит поэта кисть, являя нашим взорам
Ту внутреннюю суть, сокрытую для зренья,
Что издревле живит наш мир и все творенья
Адриан ван де Венне
Испания
ДИЕГО ВЕЛАСКЕС. Менины. Портрет Филиппа IV. Портрет Иннокентия X. Портрет инфанты Маргариты. Портрет шута Себастьяна Моро. Пряхи
Peintres de la realite («живописцы реальности») из Франции
ЖОРЖ ДЕ ЛА ТУР. Св. Иосиф-плотник. Воспитание Богоматери
«Малые голландцы»
Адриан Ван Остаде. Поющие крестьяне
Ян Стен. Танцующая компания
Ян Вермер Делфтский. Девушка с жемчужной серьгой. Девушка с письмом. У сводни. Улочка. Вид Делфта
Герард Терборх. Визит. Бокал лимонада
РЕМБРАНДТ ХАРМЕНС ВАН РЕЙН (Голландия, 1606-1669)
В жизни человеческого сердца бывают минуты, когда оно
раскрывается навстречу добру, сбрасывая, как ветхую одежду,
все суетное и ложное, что его заглушало».
Дмитриева Н.А.
Портрет Хендрикье. Портрет Титуса. Св. Матфей и ангел. Асур, Аман и Эсфирь. Автопортрет с Саскией. Флора. Даная. Св. семейство. Возвращение Блудного сына. Жертвоприношение Авраама
Задания
1.Пользуясь альбомом Rembrandt Harmens van Rijn. Painting from soviet museums, сделать устное описание на английском языке одного из полотен Рембрандта.
2. Сделать сравнительный анализ творческого осмысления одного и того же образа в работах разных художников (например, Даная у Тициана и Рембрандта, Флора Н. Пуссена и Рембрандта и др.).
Темы рефератов
Синтез искусств (история творческих взаимоотношений картины В. Дельфтского «Девушка с жемчужной серьгой», романа Т.Шевалье «Девушка с жемчужиной», фильма П. Уэббера «Девушка с жемчужной серёжкой»).
Колористические открытия Рембрандта.
Литература
Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. II (Страны Западной Европы XVII-XVIII вв. М., 1991*.
Ян Вермеер Дельфтский: Альбом /Авт.-сост. Е. И. Ротенберг.-2-е издание. М. 1983.
Rembrandt Harmens van Rijn/ Painting from soviet museums. Leningrad, 1989*.
Барокко
«Весь
мир – это вечные качели. Даже устойчивость
–
и она не что иное, как ослабленное и замедленное качание.
Я не в силах закрепить изображаемый мною предмет…
И я не рисую его пребывающим в неподвижности.
Я рисую его в движении…»
Мишель Монтень
Барокко (итал. вarocco, букв. «странный», причудливый») – основное стилевое направление в искусстве Европы и Америки конца XVI – середины XVIII века.
Доминанты стиля: контрастность, напряженность, динамичность образов, аффектация, гротеск, сложность композиции, стремление к величию и пышности, к совмещению реальности и иллюзии, к слиянию искусств (городские и дворцово-парковые ансамбли, опера, оратория).