
- •2. Понятие мировоззрения, структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия, их взаимосвязь. Роль мировоззрения в жизни человека.
- •3. Основные идеи, направления и черты Античной философии. Космоцентризм и антропоцентризм как принципы Античной философии, Их своеобразие.
- •4. Материалистическая традиция в Античной философии. Милетская школа и Демокрит. Теория познания Демокрита. Учение Гераклита о развитии.
- •5.Философия Сократа. Сократ о предмете и задачи философии. Учение Сократа о методе познания и истине. Проблема человека, морали и свободы в философии Сократа. Софисты и Сократ.
- •6. Основные черты философии Платона. Учение Платона об идеях, материи и познании. Платон о сущности идеального государства.
- •7. Философские взгляды Аристотеля. Его учение о материи, движении, познании и истине.
- •8.Философия эпикурейцев и стоиков. Проблема морали, свободы и необходимости в философии эпикурейцев и стоиков.
- •9. Исторические условия возникновения средневековой религиозной христианской философии. Основные её черты.
- •10. Теология, её роль в формировании средневековой философии. Основные принципы теологии.
- •11. Философия Августина Блаженного, проблема предмета и задачи философии, соотношения веры и разума, религии и философии. Учение об истине и двух царствах.
- •12. Философия Фомы Аквинского, его учение о соотношении веры и разума, религии и философии, учение об истине.
- •13. Реализм и номинализм как течения в средневековой философии, проблема истины в реализме и номинализме, соотношения веры и знания, религии и философии.
- •14. Проблема человека, его природы и сущности в средневековой философии. Соотношение веры, разума и свободы воли.
- •15. Философия Возрождения и основные её черты. Пантеизм как принцип философии Возрождения. Особенность натурфилософии, учения о материи, (н.Кузанский, Дж. Бруно, Галилей).
- •16.Учение о природе и сущности человека в философии Возрождения. Проблема свободной индивидуальности и гармонии бытия человека. Основные черты гуманизма Возрождения.
- •17.Основные проблемы философии XVII века. Проблема материи и субстанции в философии XVII века. (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц).
- •18. Эмпиризм как течение в философии XVII в. И его сущность. Учение ф. Бэкона о методе познания, истине и её критериях.
- •19. Рационализм как течение в философии XVII века. Учение р. Декарта о врождённых идеях, сущности дедуктивного меда познания, истине и её критериях.
- •20. Проблема человека, его природы и сущности в философии XVII века. Идея разумного эгоизма. Проблема свободы и необходимости в бытие человека. ( Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •21. Основные черты философии Просвещения XVIII века. Проблема материи, субстанции, движения, пространства и времени в философии Просвещения XVIII века. (Ньютон, Локк, Беркли, Юм, Вольтер, Дидро).
- •22. Сенсуализм как течение в философии Просвещения XVIII века. Его разновидности. Проблема познания и истины в сенсуализме. Гностицизм, агностицизм и догматизм. ( Локк, Беркли, Юм, Вольтер, Дидро).
- •23. Проблема человека, его природы и сущности в философии Просвещения. Проблема прав и свобод личности. Личность и общество, Личность и власть. Концепция разделения властей и гражданского общества.
- •25. Проблема «практического разума», свободы воли человека и этическая концепция и.Канта. Нравственные (категорические) императивы и.Канта и их значение.
- •26. Объективно-идеалистическая философия Гегеля. Его учение об идее, духе и материи. Сущность учения Гегеля о диалектическом методе и диалектике. Разновидности диалектики. Гегель о законах развития.
- •27. Диалектическая теория познания Гегеля. Диалектика абсолютной и относительной истины в познании. Проблема единства бытия и мышления в философии Гегеля.
- •28. Гегелевская концепция развития истории. Движущие силы развития истории. Историческая свобода и историческая необходимость, их диалектика.
- •29. Проблема человека, свободы в философии Гегеля. Сущность свободы и её структура. Понятие исторической личности и её роль в истории.
- •30.Антропологический материализм л.Фейербаха, его основные черты. Фейербах о матери, сознании и познании.
- •31.Л.Фейербах о природе и сущности человека. Этика л.Фейербаха, Критика христианской религии. Сущность религии. Теория происхождения религии.
- •33. Проблема материи, определение материи, пространства и времени в марксистской философии. Принципыклассификации форм движения материи в марксистской философии.
- •34. Проблема природы и сущности сознания в марксистской философии, предпосылки его возникновения и развития. Функции сознания.
- •36. Проблема человека, его природы и сущности человека в марксистской философии. Свобода и необходимость в бытие человека.
- •37. Понятие личности, чем определяется сущность личности. Свобода личности, структура личности, типология личности, её ролевые функции.
- •40.Сущность и основные черты философии а.Шопенгауэра. Проблема воли, познания, религии и морали в философии а.Шопенгауэра. Сущность волюнтаризма.
- •41. Основные черты философии ф.Ницше. Сущность «воли к власти». Критика ф.Ницше христианской религии и морали, Сущность нигилизма.
- •42. Проблема свободы в философии ф.Ницше. Диалектика «Воли к власти», «Сверх - человека» и «Сверх -личности» в философии ф.Ницше.
- •43. Исторические и социально - политические условия формирования русской философии XIX - начала XX веков. Философские взгляды п.Я.Чаадаева.
- •44. «Славянофильство» и «Западничество» как течения в русской философии XIX века. Основные черты и особенности. Философские взгляды и.В Киреевского, а.С.Хомякова, а.И.Герцена, к.Д. Кавелина.
- •45. Философия «Всеединства», «Богочеловечества» и «Богочеловека» в.С.Соловьёва и основные её черты. Проблема человека, морали и любви в философии в.С.Соловьёва.
- •46. Философия «Общего дела» н.Фёдорова. Проблема человека и его единства с миром в космоантропологической концепции н. Фёдорова. Проблема смерти и пути её преодоления.
- •47. Основные черты религиозно-антропологической, экзистенциалистской философии н.А.Бердяева. Проблема человека, его свободы, творчества и смысла бытия в философии н.А.Бердяева.
- •48. Философия Пифагора, её сущность. Его учение о первосущности и переселения души.
5.Философия Сократа. Сократ о предмете и задачи философии. Учение Сократа о методе познания и истине. Проблема человека, морали и свободы в философии Сократа. Софисты и Сократ.
Сократ, прежде всего, обращает внимание на особенность философии - она заключается в том, что философия посредством общих понятий о предмете пытается обнаружить единое основание, которая является законом бытия вещей. Предмет философии (не может быть природа) - человек и его поступки, а самопознание, познание самого себя – самая главная задача. Философии имеет антропологический характер. Цель и задача философии научить человека искусству жизни и быть счастливым в этой жизни (счастье есть такое состояние человека, когда он не испытывает ни душевных, ни телесных страданий). Основанием счастья - истинное знание о благе и добре (оно не приводит несчастью). Истинное знание - подлинное благо (добро - блага другому, без выгоды).
Путь достижения истинного знания – метод диалога, в ходе которого и открывается истина для участников диалога (взаимный и добровольный поиск истинного знания). Диалог – это творческий процесс поиска истины. Истина это правильное знание о сущности с общезначимым характером. Т.е. философия носит рацион.характер, она против. предрассудкам и невежеству. Философия есть единственная беспристрастная форма самознания человеком своей подлинной сущности.
Мнение о чем-либо, переходит в истинное суждение лишь когда оно оборачивается в систему обшезначимых понятий. Диалектика мышления и заключается в переходе от одних видов понятий к более сложным.
Цель философии - обретение человеком подлинной свободы, содержанием которой должно быть выяснение того, что зависит от человека, и того, что не зависит от человека, и в этих границах; опираясь на истинное знание, человек и действует безошибочно и без заблуждений.
Софисты не искали истинного знания, а доказывали красноречием правильность какого-либо субъективного мнения, отвечающего принципу полезности. Идея относительности и непостоянства всего сущего, отрицание истины. Именно то, что полезно и выгодно отдельному лицу. Цель – доказать истинность любого мнения, если оно выгодно.
6. Основные черты философии Платона. Учение Платона об идеях, материи и познании. Платон о сущности идеального государства.
Философия Платона (427 – 347 г. до н.э.)
Платон создавал философия объективного идеализма, которая бы охватывала мир как единую универсальную систему, обладающей собственным основанием бытия, своей субстанцией. Объективный мир существует вне человека, он имеет собственное первоначало и причину. Первооснова - идеи, сверхчувственные и сверхматериальные сущности, объекты, которые всегда существуют и они неизменны. Признаки "Идей": 1) объективностью; 2) безоотноситьность к чему либо; 3) независимостью от чувственных определений; 4) независимостью от факторов время-пространства.
Диалектика бытия вещного мира: Предметно-вещный мир (непостоянный, текучий и тд) существует как отблеск сверхчувств. мира идей. Каждой вещи предшествует "идея". Вещь становится частью объективного мира посредством реализации идеи вещи (оригинала). Все вещи лишь призраки мира идей, вещный изменчивый мир никогда не станет истинным миром.
Материю он помещает между сверхчувственным миром идей и чувственным миром вещей. Вещный мир становится материальным, когда он причастен к миру идей. (человек приобретает свое собственное содержание жизни посредством причастности к определенному делу и деянию, к реализации определенных целей и идеалов, и т.д).
Мировая Душа – творящая сила которая порождает мир вещей из мира идей. Она создает чувственные вещи, соответствующих первообразу вещей. Ум – энергия творящий силы - свойство творящей Души, носящий сугубо идеальный характер, сверхчувственный характер. Человеческая душа - порождение М.Д., - она тоже обладает умом, действие на познание сущности мира идей.
Познавательная задача философии – обнаружение универсальных законов бытия мира идей и достижение истинного знания о них. Знание - понятия, посредством которых мы узреваем истину идей и идеального мира.
Платон анализирует и порядок, строение идеального мира, который имеет иерархический характер. Высшей идеей - всеобщее благо. Теория "идеального государства":
Правильные формы правления - монархия и аристократия. Худшие формы - тимократия (власть честолюбцев); олигархию (власть немногих); демократию(власть большинства); тирания (насилие, вырождение демократии).
Идеальное государство: всеобщее благо для всех свободных граждан, справедливость, каждый обладает функцией к "чему его природа наиболее способна". Требования: жесточайшая регламентация, контроль, деление на три слоя (правители, воины и стражники, наемные работники). Верховный правитель – философ по характеру мышления (стремится к истине и обладает: 1) мудрость; 2)мужество; 3) благоразумие; 4) чувство справедливости). Платон указал на необходимость соблюдения универсального принципа – соединения морали, нравственности и политики, без которого создания гармонического государства и общества, основанного на согласии граждан – недостижимо.