
- •2. Понятие мировоззрения, структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия, их взаимосвязь. Роль мировоззрения в жизни человека.
- •3. Основные идеи, направления и черты Античной философии. Космоцентризм и антропоцентризм как принципы Античной философии, Их своеобразие.
- •4. Материалистическая традиция в Античной философии. Милетская школа и Демокрит. Теория познания Демокрита. Учение Гераклита о развитии.
- •5.Философия Сократа. Сократ о предмете и задачи философии. Учение Сократа о методе познания и истине. Проблема человека, морали и свободы в философии Сократа. Софисты и Сократ.
- •6. Основные черты философии Платона. Учение Платона об идеях, материи и познании. Платон о сущности идеального государства.
- •7. Философские взгляды Аристотеля. Его учение о материи, движении, познании и истине.
- •8.Философия эпикурейцев и стоиков. Проблема морали, свободы и необходимости в философии эпикурейцев и стоиков.
- •9. Исторические условия возникновения средневековой религиозной христианской философии. Основные её черты.
- •10. Теология, её роль в формировании средневековой философии. Основные принципы теологии.
- •11. Философия Августина Блаженного, проблема предмета и задачи философии, соотношения веры и разума, религии и философии. Учение об истине и двух царствах.
- •12. Философия Фомы Аквинского, его учение о соотношении веры и разума, религии и философии, учение об истине.
- •13. Реализм и номинализм как течения в средневековой философии, проблема истины в реализме и номинализме, соотношения веры и знания, религии и философии.
- •14. Проблема человека, его природы и сущности в средневековой философии. Соотношение веры, разума и свободы воли.
- •15. Философия Возрождения и основные её черты. Пантеизм как принцип философии Возрождения. Особенность натурфилософии, учения о материи, (н.Кузанский, Дж. Бруно, Галилей).
- •16.Учение о природе и сущности человека в философии Возрождения. Проблема свободной индивидуальности и гармонии бытия человека. Основные черты гуманизма Возрождения.
- •17.Основные проблемы философии XVII века. Проблема материи и субстанции в философии XVII века. (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц).
- •18. Эмпиризм как течение в философии XVII в. И его сущность. Учение ф. Бэкона о методе познания, истине и её критериях.
- •19. Рационализм как течение в философии XVII века. Учение р. Декарта о врождённых идеях, сущности дедуктивного меда познания, истине и её критериях.
- •20. Проблема человека, его природы и сущности в философии XVII века. Идея разумного эгоизма. Проблема свободы и необходимости в бытие человека. ( Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •21. Основные черты философии Просвещения XVIII века. Проблема материи, субстанции, движения, пространства и времени в философии Просвещения XVIII века. (Ньютон, Локк, Беркли, Юм, Вольтер, Дидро).
- •22. Сенсуализм как течение в философии Просвещения XVIII века. Его разновидности. Проблема познания и истины в сенсуализме. Гностицизм, агностицизм и догматизм. ( Локк, Беркли, Юм, Вольтер, Дидро).
- •23. Проблема человека, его природы и сущности в философии Просвещения. Проблема прав и свобод личности. Личность и общество, Личность и власть. Концепция разделения властей и гражданского общества.
- •25. Проблема «практического разума», свободы воли человека и этическая концепция и.Канта. Нравственные (категорические) императивы и.Канта и их значение.
- •26. Объективно-идеалистическая философия Гегеля. Его учение об идее, духе и материи. Сущность учения Гегеля о диалектическом методе и диалектике. Разновидности диалектики. Гегель о законах развития.
- •27. Диалектическая теория познания Гегеля. Диалектика абсолютной и относительной истины в познании. Проблема единства бытия и мышления в философии Гегеля.
- •28. Гегелевская концепция развития истории. Движущие силы развития истории. Историческая свобода и историческая необходимость, их диалектика.
- •29. Проблема человека, свободы в философии Гегеля. Сущность свободы и её структура. Понятие исторической личности и её роль в истории.
- •30.Антропологический материализм л.Фейербаха, его основные черты. Фейербах о матери, сознании и познании.
- •31.Л.Фейербах о природе и сущности человека. Этика л.Фейербаха, Критика христианской религии. Сущность религии. Теория происхождения религии.
- •33. Проблема материи, определение материи, пространства и времени в марксистской философии. Принципыклассификации форм движения материи в марксистской философии.
- •34. Проблема природы и сущности сознания в марксистской философии, предпосылки его возникновения и развития. Функции сознания.
- •36. Проблема человека, его природы и сущности человека в марксистской философии. Свобода и необходимость в бытие человека.
- •37. Понятие личности, чем определяется сущность личности. Свобода личности, структура личности, типология личности, её ролевые функции.
- •40.Сущность и основные черты философии а.Шопенгауэра. Проблема воли, познания, религии и морали в философии а.Шопенгауэра. Сущность волюнтаризма.
- •41. Основные черты философии ф.Ницше. Сущность «воли к власти». Критика ф.Ницше христианской религии и морали, Сущность нигилизма.
- •42. Проблема свободы в философии ф.Ницше. Диалектика «Воли к власти», «Сверх - человека» и «Сверх -личности» в философии ф.Ницше.
- •43. Исторические и социально - политические условия формирования русской философии XIX - начала XX веков. Философские взгляды п.Я.Чаадаева.
- •44. «Славянофильство» и «Западничество» как течения в русской философии XIX века. Основные черты и особенности. Философские взгляды и.В Киреевского, а.С.Хомякова, а.И.Герцена, к.Д. Кавелина.
- •45. Философия «Всеединства», «Богочеловечества» и «Богочеловека» в.С.Соловьёва и основные её черты. Проблема человека, морали и любви в философии в.С.Соловьёва.
- •46. Философия «Общего дела» н.Фёдорова. Проблема человека и его единства с миром в космоантропологической концепции н. Фёдорова. Проблема смерти и пути её преодоления.
- •47. Основные черты религиозно-антропологической, экзистенциалистской философии н.А.Бердяева. Проблема человека, его свободы, творчества и смысла бытия в философии н.А.Бердяева.
- •48. Философия Пифагора, её сущность. Его учение о первосущности и переселения души.
28. Гегелевская концепция развития истории. Движущие силы развития истории. Историческая свобода и историческая необходимость, их диалектика.
В своей системе философии Гегель рассматривает и анализирует все формы инобытия идеи и духа, саморазвитие духа в различных формах. Такой областью бытия духа является человеческая история и общество. Объективный дух отчуждает и отпускает себя в историю, в которой он опредмечивает себя. История есть необходимый путь, который должен пройти дух в своем развитии, чтобы вернуться к самому себе в виде Абсолютного знания в себе, в форме самосознания и самопознания себя. Потому история есть закономерный процесс. Следовательно, всемирно-исторический процесс совершается разумно. Дух сам творит исторически конкретные обстоятельства бытия, необходимые для его предметного проявления, и сам же их изменяет, если они становятся помехой, стесняют его дальнейшее развитие к самосовершенствованию. Поэтому «всемирная история есть прогресс в сознании свободы, прогресс, который мы должны познать в его необходимости». Познать историю как необходимость – задача и философии.Деятельный дух в самореализации себя в истории нуждается в средстве. Таким средством являются человек, как живое воплощение духа, наделенного разумом, и народ, как носитель объективного духа. Значит реальным и непосредственными творцами истории являются индивид и народ. К деятельности их побуждают непосредственные жизненные потребности и необходимость реализовать свою жизнь, раз она дана. Эта деятельность приобретает форму труда, прежде всего духовного труда. Поэтому непосредственной целью человека становится необходимость создать условия и обстоятельства своей жизни. В этом индивидуальном намерении они могут поступать разумно, хотя и в своей индивидуальной ограниченности. Свобода объективного духа и разума, являясь и атрибутом и необходимостью его самопроявления в истории, пробивает себе дорогу через массу отдельных воль, через случайность единичных поступков. Гегель открывает в реальной истории диалектику случайности и необходимости, свободы и необходимости. Стало быть, история есть противоречивый процесс саморазвития духа. Люди - творцыистории скорее стихийно, чем сознательно. Они становятся и виновниками своей истории, которая может приобрести и трагический характер. Каждый раз трагический характер история приобретает тогда, когда намерения расходятся с возможностями их реализации в конкретных исторических условиях, обстоятельствах, необходимости. Иллюзия, заблуждение есть результат расхождения между внутренним, необходимым побуждением и отсутствием в реальных исторических обстоятельствах необходимых и достаточных условий для реализации намерений.
29. Проблема человека, свободы в философии Гегеля. Сущность свободы и её структура. Понятие исторической личности и её роль в истории.
В своей системе философии Гегель рассматривает и анализирует все формы инобытия идеи и духа, саморазвитие духа в различных формах. Такой областью бытия духа является человеческая история и общество.Деятельный дух в самореализации себя в истории нуждается в средстве. Таким средством являются человек, как живое воплощение духа, наделенного разумом, и народ, как носитель объективного духа. Т.е. реальными и непосредственными творцами истории являются индивид и народ. К деятельности их побуждают непосредственные жизненные потребности и необходимость реализовать свою жизнь, раз она дана. Эта деятельность приобретает форму труда, прежде всего духовного труда. Поэтому непосредственной целью человека становится необходимость создать условия и обстоятельства своей жизни. То есть, они преследуют сугубо личностные цели, исходя из своей сугубо индивидуальной воли, своего индивидуального намерения.
Люди, не осознавая этого, творят не только свою историю, но и всемирную историю. Они становятся участниками и творцами истории скорее стихийно, чем сознательно.
Без деятельности индивидов, конкретных личностей и без деятельности народа, как носителя объективного духа (отсюда – «дух народа»), невозможна всемирная история.
Большую роль и истории играю выдающиеся Личности из-за их индивидуальных качеств – воли, одаренности, прозорливости, нравственным качествам. Они, с одной стороны, накладывают отпечаток на характер исторических событий, с другой стороны, активно влияют на сам ход событий. Выдающихся исторических деятелей он называет героями. Но свою положительную и созидательную роль выдающиеся личности могут выполнить при ряде условий:1) Личностные качества, 2) Они должны выражать народный дух, 3) Должны осознавать требования объективного духа и требования исторического момента, 4) Они должна ставить общие цели выше личных целей. Служебная функция выдающейся личности – быть орудием деятельности народа и объективного духа – рассматривается Гегелем как призвание личности, которая реализуется в границах диалектики исторической свободы и исторической необходимости.
Историческим идеалом государства, для Гегеля, является конституционная монархия. А современная ему прусская монархия стала, по Гегелю, конкретным и наиболее полным выражением исторического идеала государства в виде «народного государства». Для того, чтобы государство воплощало в себе всеобщую цель, само государство должно опираться на гражданское общество, ибо без этого цель государства – «счастье граждан» не достижима, считает Гегель. Основанием же гражданского общества он считает мораль и нравственность как важную ступень развития объективного духа. Субстанциональной основой морали он считает семью как родовую ячейку общества. Из множества семей и возникает гражданское общество, если сами семейные отношения базируются на принципах морали