Дневник наблюдений

студента-практиканта __ группы ___ курса

_________ формы получения образования

факультета _____________________________ УО «МГПУ им. И.П. Шамякина»

________________________________(Ф.И.О.)

20___– 20___ Учебного года

Вторая страница

Учреждение образования __________________№ _________ г. _______________________

Адрес _______________________________________________________________________

Класс, кабинет ________________________

Учитель _____________________________________________________________________

Зам. директора _______________________________________________________________

Директор ____________________________________________________________________

Руководитель практики от факультета ____________________________________________

Руководители практики ________________________________________________________

Третья и следующие страницы дневника включают следующую информацию:

1. Заполняется один раз в начале дневника:

• список учащихся по форме последней страницы классного журнала;

• недельное расписание уроков в классе;

• расписание звонков;

• план размещения учащихся в классе;

• график уроков студента-практиканта;

• график внеклассных мероприятий учителя;

2. Заполняется регулярно с указанием даты и времени:

• протокольная запись уроков;

• анализ посещенных уроков;

• анализ воспитательных мероприятий;

• рефлексия собственной педагогической деятельности;

• фиксация и анализ трудностей, с которыми пришлось столкнуться в ходе практики;

• анализ собственных успехов и достижений.

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Отчёт

о прохождении ____________________________ практики

^{(название практики)}

в ____________________________________________________________

^{(полное название учреждения образования)}

студента-практиканта дневной (заочной) формы получения образования ____ курса_____ группы факультета УО «МГПУ им.И.П. Шамякина»

__________________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество студента-практиканта)}

Руководитель практики от организации учитель технического труда, _________ категории ____________________________________________________________________. Стаж работы ________________лет.

1. Учебная работа.

За время прохождения практики было проведено _________ пробных и __________ зачётных урока по следующим темам: ____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

В ходе уроков были использованы следующие методы обучения ________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Основными формами организации деятельности учащихся были: ________ _____________________________________________________________________________.

В качестве дидактических средств использовались ____________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

При подготовке к урокам я использовал(а) следующие источники информации: _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

В процессе подготовки к урокам и разработке планов-конспектов я испытывал(а) затруднения __________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, которые, на мой взгляд связаны с ________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Во время проведения уроков основные затруднения вызывало ___________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Причину эти затруднений я вижу в ______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

На моих уроках учащиеся (проявляли заинтересованность, равнодушие, активность, были пассивными и т.п.) _____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Это связано с _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.