6. Порядок выполнения лабораторной работы

1. Познакомиться с теоретическим введением. Изучить состав оборудования.

2. Подготовить электродную систему комплекса «Эгоскоп» к работе.

3. Подключить электроды и датчики к испытуемому и добиться того, чтобы контакт электродов с поверхностью кожи испытуемого был полным (отсутствовали ошибки).

4. Запустить на выполнение тест Томаса.

5. После проведения тестирования промыть электродную систему от остатков геля.

6. Сохранить полученные результаты тестирования (они будут использоваться в лабораторной работе №8) и выдать испытуемому результаты прохождения теста.

7. Зафиксировать в отчёт состав оборудования, последовательность действий по подготовке прибора к работе и ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Каково назначение комплекса «Эгоскоп»?

2. В каких сферах практической деятельности применяется комплекс «Эгоскоп»?

3. Что включает в себя аппаратная часть комплекса «Эгоскоп»?

4. Что включает в себя программная часть комплекса «Эгоскоп»?

5. В какой последовательности производится установка электродов и датчиков?

6. Для чего предназначены отключаемые короткие электроды, устанавливаемые на запястья?

7. Для чего предназначены отключаемые короткие электроды, устанавливаемые на голову?

8. На базе каких сигналов строится вектор Х. По какой модальности характеризует состояние испытуемого данный вектор?

9. На базе каких сигналов строится вектор Y. По какой модальности характеризует состояние испытуемого данный вектор?

10. На базе каких сигналов строится вектор Z. По какой модальности характеризует состояние испытуемого данный вектор?

РУКОВОДСТВО К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №8

«Изучение способа интерпретации результатов эгоскопических методик исследования (на примере теста Томаса)»

1. Цель работы: изучение способа интерпретации результатов эгоскопических методик на примере теста стиля поведения в конфликтной ситуации Томаса.

2. Задачи

1. Изучить способ интерпретации пиктополиграфических результатов эгоскопических методик.

2. Приобрести практические навыки интерпретации пиктополиграфических результатов эгоскопических методик.

3. Теоретическое введение

Для использования комплекса «Эгоскоп» в практической деятельности необходимо знание используемых психологических методик и опыт интерпритации пиктополиграфических данных. Данная лабораторная работа направленна на получения опыта интерпретации данных на примере методики Томаса, реализованной в комплексе «Эгоскоп».

Методика американского социального психолога К.Томаса (1973) предназначена для определения типических способов реагирования на конфликтные ситуации [5]. С ее помощью можно выявить, насколько человек склонен к соперничеству или сотрудничеству в группе. Склонен ли он стремиться к компромиссам и избегать конфликтов или, наоборот, идет на их обострение. Впервые эта методика была адаптирована и применена в России Н.В. Гришиной в ее кандидатской диссертации [6].

Тест Томаса строится на основе двумерной модели поведения человека в конфликтных ситуациях, измерениями которой являются напористость и кооперация. Шкала напористости отражает степень важности для человека достижения своих целей в совместной работе, а шкала кооперации показывает важность для человека интересов других участников совместной деятельности. В соответствии с этим двум измерениям Томас выделяет следующие способы поведения человека в конфликтной ситуации (рис. 12):

1. Конкуренция (соревнование) – соперничество, основанное на стремлении личности добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому человеку или группе лиц; при таком поведении только одна из сторон, участвующих в конфликте, оказывается в выигрыше.

2. Приспособление – противовес конкуренции, готовность человека ради другого пожертвовать своими интересами, вследствие чего он оказывается в проигрыше.

3. Компромисс – готовность к взаимным уступкам. В этом случае обе стороны отказываются от части своих интересов для достижения определенных общих целей.

4. Избегание – отсутствие стремления, как к сотрудничеству, так и к достижению собственных целей. При таком поведении ни одна из сторон не достигает успеха.

5. Сотрудничество – кооперация, основанная на полном удовлетворении интересов всех участников конфликта. В этом случае обе стороны оказываются в выигрыше.

Рис. 12. Типы поведения в конфликтной ситуации в методике Томаса

В тесте описывается каждый из пяти перечисленных вариантов двенадцатью суждениями о поведении человека в конфликтной ситуации. В различных ситуациях они сгруппированы в 30 пар, в каждой из которых испытуемому предлагается выбрать то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения.

Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях.

Каждый ответ оценивается в 1 балл, который присваивается выбранному смысловому кластеру. Результаты теста представлены в виде диаграммы, каждый столбик соответствует одному из пяти вариантов поведения.

Инструкция и таблица со сформированными предъявляемыми парами утверждений приведена в приложении 1.