1. Исследование; цели, типовые задачи, общенаучные методы исследования.

Исследование — вид интеллектуальной деятельности людей, направленная на изучение какого-либо объекта и получение с помощью специальных методов новых знаний о нем

Научное исследование направлено на получение, систематизацию и переработку знаний, на дальнейшее применение полученных знаний.

Знание — это проверенный общественно-исторической практикой и удостоверенный логикой результат процесса познания действительности, который являет собо адекватное её отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, теорий и т.п. И, кроме того, выступает как умение действовать на их основе.Исследование тесно связано и обычно предшествует другим видам деятельности использующим его результаты для повышения своей эффективности.

Цель исследования: выраженное качественно или количественно представление о желаемом результате исследовательской деятельности, которое даёт вариант разрешения поставленной научной проблемы и достижимо при имеющихся ресурсах в течение определенного интервала времени.

Фундаментальные цели исследования:

1. обоснование выдвинутых идей, гипотез, теорий

2. рационализирование изучаемого фрагмента реальности — создание его описания в виде сети достаточно строго определенных и связанных между собой понятий, позволяющих объяснять, предсказывать и понимать исследуемые в этом фрагменте явления

Типовые задчи исследования:

1. Сравнительный анализ результатов ранее проведенных исследований по данной теме

2. Анализ эффективности различных методов решения (исследования) некоторой задачи

3. формализация задачи исследования с помощью определенного математического аппарата

4. построение математической или компьютерной модели исследуемого процесса или явления

5. анализ зависимостей различных характеристик с помощью построенных моделей

6. выработка практических рекомендаций по воздействию на исследуемые процессы и явления и т.д.

Метод исследования — это:

а) набор устойчивых правил, используемых для достижения цели

б) способ представления в мышлении субъекта исследования

следует отличать от:

- методов активизации мышелния, интуиции и опыта специалистов, характеризующихся только набором установленных правил для достиженяи цели

-исследовательской процедуры, которая характеризуется лишь своими результатами, а не способами его достижения.

Общенаучные методы исследования:

1. абстрагирование — выделение интересующих исследователя свойств и связей исследуемого объекта и отвлечение от других присущих ему характеристик, считающихся несущественными для целей исследования

2. аналогия — метод исследования, заключающийся в том, что на основе сходства или подобия 2х объектов по некоторым их характеристикам делаются выводы об их сходстве или подобии по другим признакам.

3. Формализация — метод исследования, основанный на выявлении и фиксации при помощи искусственных языков устойчивых характеристик исследуемых объектов с целью эффективного получения логически выводимых результатов

2. Моделирование как метод исследования СЭП. Виды (группы методов) формализации СЭП. Моделирование - метод исследования объекта путем воспроизведения его определенных характеристик на другом объекте (моедли), специально созданном для их изучения; Модель — это объект, специально созданный для изучения определенных характеристик объекта моделирования.

Моделирование соединяет в себе идеи абстрагирования (изучение лишь определенных характеристик) и аналогии (использование сходного объекта).

Математическое моделирование использует как основу метод формализации. Сходным объектом является формальная модель.

Формализация и последующие моделирование СЭП направлены на получение записанных с использованием специалистами искусственного языка выражений, позволяющего получить их устойчивые характеристики. В качестве такого языка чаще всего используется язык различных разделов математики.

ВИДЫ ФОРМАЛИЗАЦИИ СЭП:

Формализация	Фиксация характеристик в виде:
графическая	Одного или нескольких графических образов из класса графических стереотипов
структурная	Формального описания на языке дискретной математики наличия или отсутствия у системы и её компонентов каких-либо характеристик (свойств или связей)
Структурно-параметрическая	Формальное описание на языке дискретной математики (структурная) дополняется элементами параметрического описания, позволяющими задать не только наличие или отсувтсвие у системы и её компонентов каких-либо свойств и связей, но и их количественные характеристики
Параметрическая	Формального описания на языке математики зависимостей одних количественных характеристик (параметров) системы и её элементов от других.