Критерії оцінювання

         Для оцінки відповіді студента на екзаменаційний білет пропонуються такі критерії:

“Відмінно”:

– у теоретичній частині: студент дав правильні й вичерпні відповіді на поставлені питання із записом і поясненням розрахункових формул, супроводжуючи викладення (якщо це необхідно) малюнками, ескізами та технічно грамотно виконаними розрахунковими схемами;

         – у практичній частині: студент правильно розв’язав задачу, виконавши без помилок усі обчислення, дав пояснення до розрахункових формул (найменування всіх символів), правильно виконав ескіз або розрахункову схему.

“Добре”:

         – у теоретичній частині: студент у загальному дав правильні відповіді на поставлені питання із записом основних розрахункових формул і виконанням ескізів та розрахункових схем (якщо це необхідно);

         – у практичній частині: студент правильно розв’язав задачу, але припустився помилки в обчисленнях, дав неповні пояснення до розрахункових формул, схему виконав неохайно.

“Задовільно”:

         – у теоретичній частині: студент частково дав відповіді на поставлені питання, записав деякі із формул, виконав ескізи та розрахункові схеми (якщо це необхідно), але недостатньо технічно грамотно;

         – у практичній частині: студент правильно намітив шлях розв’язання задачі, дав недосконало виконану розрахункову схему, записав ключову розрахункову формулу.

“Незадовільно”:

         – у теоретичній частині: студент не дав відповідей на поставлені питання або дав неправильні відповіді;

         – у практичній частині: студент не розв’язав задачу або розв’язав задачу неправильно.