3. Принципы системного подхода в управлении организацией.

Системный подход – это способ мышления относительно организации и упр-я.

С точки зрения системного подхода организации могут быть отнесены к группе сложных технико-экономических систем. Они характеризуются многоуровневой структурой, представлены совокупностью юридически самостоятельно действующих, обладающих активностью элементов. Систем.подход предполагает наличие 2х осн.этапов: этапа расширения (анализа) и сжатия (синтеза).

Системный подход предполагает наличие особого единства системы со средой, которая определяется как совокупность внешних элементов, оказывающих влияние на взаимодействие элементов системы.

основные принципы системного подхода:

1. Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней.

2. Иерархичность строения, т.е. наличие множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня - элементам высшего уровня. Реализация этого принципа хорошо видна на примере любой конкретной организации. Как известно, любая организация представляет собой взаимодействие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.

3. Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько свойствами ее отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры.

4. Множественность, позволяющая использовать множество кибернети- ческих, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.

Помимо основных, выделяют следующие принципы системного подхода:

Принцип конечной цели заключается в том, что функционирование системы направлено на достижение ее глобальной цели, а цели ее подсистем рассматриваются как промежуточные результаты этого процесса. означает абсолютный приоритет конечной (глобальной) цели перед всеми остальными целями системы.

Принцип целостности, заключающийся в том, что система рассматривается как единое целое, как определенная совокупность, которая исходя из целей исследования, может быть реально или концептуально расчленена на составляющие ее элементы, но свои свойства сохраняет лишь будучи целостным образованием.

Принцип связности, заключается в том, что составляющие системы взаимосвязаны как по «вертикали» так и по «горизонтали», причем конкретизация системы возможна лишь на основе установления структуры ее связей, обеспечивающих целостность и устойчивость системы в целом.

Принцип модульного построения, заключается в том, что любая система может быть реально или концептуально расчленена на составляющие ее подсистемы. Этот принцип позволяет не только структурировать систему, но и декомпозировать ее цели, анализировать ее состояние в целом и по частям, оценивать межсистемные связи и отношения.

Принцип иерархии, заключающийся в соподчиненности структурных единиц (проблем, целей, органов управления и т.д.): низших высшим. При этом система более высокого порядка включает системы более низкого порядка (подсистемы), а системы более низкого порядка в свою очередь включают в себя системы еще более низкого порядка (подсистемы подсистем).

Принцип функционирования, заключающийся в том, что для достижения цели система должна обладать свойством движения, действия в заданном направлении, свойством перерабатывать ресурсы, превращая их в заранее заданный результат функционирования.

Принцип развития, заключающийся в изменении состояния системы в направлении ее совершенствования, расширения функций, увеличения количества и замены состава подсистем.

Принцип стабилизации, заключающийся в том, что для достижения целей функционирования (основной деятельности) система должна наделяться целями поддержания достигнутого уровня развития. Для реализации этого принципа в составе системы должны быть подсистемы, наделенные целями стабилизации, и исполнители, наделенные соответствующими задачами и функциями.

Применение теории систем к управлению облегчило для руководителей задачу увидеть организацию в единстве составляющих ее частей, которые неразрывно переплетаются с внешним миром. Эта теория также помогла интегрировать вклады всех школ, которые в разное время доминировали в теории и практике управления.