
- •6. Содержание занятия:
- •7.Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •Штат медицинского персонала
- •Структура помещения и санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к хирургическому отделению (кабинету) стоматологической поликлиники
- •Организация работы хирургического кабинета, объем медицинской помощи. Документация врача стоматолога-хирурга
- •Хирургическая стоматологическая помощь в условиях стоматологического отделения при больницах
- •Организация рабочего места врача стоматолога-хирурга
- •Правила личной гигиены и труда медицинского персонала
- •Асептика, антисептика, методы дезинфекции и стерилизации в условиях стоматологической поликлиники
- •Контроль за предстерилизационной очисткой
- •Антисептика
- •Профилактика спиДа и в – гепатита
- •1. Профилактика воспалительных процессов кожных и слизистых покровов организма (рекомендации).
- •6. Меры при возникновении ситуаций, способствующих заражению вич. Обеспечение оказания первой медицинской помощи потерпевшему.
- •7. Профилактическое лечение вич – инфекции.
- •Врачебная комиссия
- •Правила выдачи листов нетрудоспособности.
- •Медико-социальная экспертиза (мсэ)
- •Диспансеризация. Диспансерные группы
- •Реабилитация в медицине
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Обследование больного в хирургическом отделении (кабинете) стоматологической поликлиники. Деонтология и врачебная этика
- •Дополнительные методы исследования
- •I. Лучевые методы исследования:
- •VI. Морфологические методы исследования:
- •VII. Функциональные методы исследования:
- •Этика и деонтология
- •Стоматологического больного
- •I. Паспортная часть
- •II. История развития настоящего заболевания
- •III. История жизни
- •Стационарного больного
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ситуационные задачи Для котроля уровня освоения темы
- •Ответы к контрольно-измерительным материалам представленным в приложениях 3, 4, 5 Ответы к тестовым заданиям для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к ситуационным задачам для контроля уровня освоения темы
- •7. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •Показания и противопоказания к применению общего обезболивания
- •Классификация средств для накроза
- •Ингаляционный наркоз
- •Масочный наркоз
- •Эндотрахеальный наркоз
- •Стадии ингаляционного наркоза
- •Неингаляционный наркоз
- •Нейролептаналгезия
- •Атаралгезия
- •Центральная аналгезия
- •Общее обезболивание без применения фармакологических средств
- •Особенности эндотрахеального наркоза в стационаре при операциях в челюстно-лицевой области
- •Особенности общего обезболивания в амбулаторных условиях
- •Осложнения во время и после проведения общего обезболивания
- •Осложнения после проведения общего обезболивания
- •Сердечно-легочная реанимация при остановке дыхания и кровообращения
- •Алгоритм проведения сердечно- легочной реанимации при остановке дыхания и кровообращения Методика вентиляции легких «изо рта в рот»
- •Методика вентиляции легких «изо рта в нос»
- •Методика наружного массажа сердца
- •Характеристика фармакологических средств для наркоза
- •1. Жидкие ингаляционные препараты:
- •2. Газообразные ингаляционные препараты:
- •Характеристика средств для неингаляционного наркоза
- •1. Препараты для неингаляционного наркоза короткого действия
- •2. Препараты для неингаляционного наркоза средней продолжительности действия
- •Миорелаксанты
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ситуационные задачи Для котроля уровня освоения темы
- •Ответы к контрольно-измерительным материалам представленным в приложениях 2, 3, 4 Ответы к тестовым заданиям для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к ситуационным задачам для контроля уровня освоения темы
- •7. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •Особенности подготовки больного к операции удаления зуба в амбулаторных условиях при сопутствующих заболеваниях
- •Применение местных анестетиков у пациентов с сопутствующими заболеваниями
- •Лекарственные препараты для проведения премедикации в амбулаторных условиях стоматологического приема
- •Схемы премедикации для стабилизации психо-эмоционального статуса пациентов в амбулаторных условиях
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ситуационные задачи Для котроля уровня освоения темы
- •Ответы к контрольно-измерительным материалам представленным в приложениях 1, 2, 3 Ответы к тестовым заданиям для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к ситуационным задачам для контроля уровня освоения темы
- •Содержание
1. Профилактика воспалительных процессов кожных и слизистых покровов организма (рекомендации).
Руки вытирать индивидуальным полотенцем, сменяемым каждую рабочую смену, или салфетками разового пользования.
Избегать втирающих движений при пользовании полотенцем, так как при этом повреждается эпителий кожи.
Не пользоваться жесткими щетками для мытья рук.
Пользоваться кремами, не отдавать предпочтение дезрастворам, использованию перчаток или мытью рук.
2. Защита имеющихся ран, кожных поражений, конъюнктив и поверхностей слизистых оболочек (рекомендации).
Не принимать участия в выполнении процедур инвазивного характера медицинским работникам с проявлениями экссудативного диатеза, мокнущего дерматита в области рук.
Все повреждения на коже закрыть напальчниками или лейкопластырем. Обработать кожу ногтевых фаланг йодом перед надеванием перчаток.
3. Использование средств индивидуальной защиты (рекомендации):
Надеть резиновые перчатки при любом соприкосновении с кровью и другими биологическими жидкостями, слизистыми оболочками или поврежденной кожей больных;
Резиновые перчатки надевать поверх рукавов медицинского халата;
Если во время процедуры предполагается разбрызгивание крови или другой биологической жидкости, то нос и рот защищать маской, глаза — очками, а также надевать халат и влагонепроницаемый фартук;
При работе с бельем: упаковку белья пациентов в мешки, сортировку, подсчет, смену белья и т. д. выполнять в резиновых перчатках, маске, фартуке и специально выделенном халате;
Приступая к обработке инструментария многоразового использования, надевать самые прочные (можно двойные) резиновые перчатки.
4. Правила поведения, исключающие попадание биоматериала на слизистые оболочки и кожу (рекомендации):
Не касаться глаз, рта, зудящих участков неинтактной кожи;
Не принимать пищу, не курить, не пользоваться косметикой в помещениях, где проводятся процедуры пациентам;
Не допускать высасывания крови или сыворотки ртом;
Борьба с загрязнением поверхностей лабораторного оборудования путем осторожного обращения с биоматериалом и с помощью дезинфекции. Поверхности столов, где работают с кровью, должны иметь гигиеническое покрытие, в конце рабочего дня, а в случае загрязнения кровью — немедленно, обеззараживать протиранием трехпроцентным раствором хлорамина двукратно с интервалом 15 минут;
После любой процедуры и после каждого снятия перчаток тщательно мыть руки под теплой проточной водой с двукратным намыливанием в течение не менее 10 секунд;
Не допускать стирки спецодежды на дому.
5. Профилактика колотых ран, порезов и ссадин (рекомендации).
1 Воздействие на поведение пациента:
обеспечить удобное положение больного и предупредить его о необходимости исключения двигательной активности в период проведения манипуляций;
при работе с пациентом, с которым не удается установить контакт, а также с детьми желательно, чтобы второй специалист удерживал их от непроизвольных движений.
2 Соблюдение правил безопасной работы с режущими и колющими инструментами (рекомендации):
при проведении манипуляций с режущими и колющими инструментами обращаться осторожно, без лишней суетливости;
колющие и режущие инструменты не следует передавать из рук в руки — их необходимо класть в нейтральную зону и затем брать;
не манипулировать инструментарием однократного применения после использования (надевать колпачки на использованные иглы, разбирать шприцы, снимать использованную иглу со шприца, сгибать или ломать иглы и т. д.) до их дезинфекции;
емкости для дезинфекции отработанного материала и инструментария располагать в непосредственной близости от рабочего места;
в случае необходимости переноса использованного инструментария к месту дезинфекции использовать непрокалываемые контейнеры;
исключить из обращения пробирки с битыми краями.