
- •6. Содержание занятия:
- •7.Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •Штат медицинского персонала
- •Структура помещения и санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к хирургическому отделению (кабинету) стоматологической поликлиники
- •Организация работы хирургического кабинета, объем медицинской помощи. Документация врача стоматолога-хирурга
- •Хирургическая стоматологическая помощь в условиях стоматологического отделения при больницах
- •Организация рабочего места врача стоматолога-хирурга
- •Правила личной гигиены и труда медицинского персонала
- •Асептика, антисептика, методы дезинфекции и стерилизации в условиях стоматологической поликлиники
- •Контроль за предстерилизационной очисткой
- •Антисептика
- •Профилактика спиДа и в – гепатита
- •1. Профилактика воспалительных процессов кожных и слизистых покровов организма (рекомендации).
- •6. Меры при возникновении ситуаций, способствующих заражению вич. Обеспечение оказания первой медицинской помощи потерпевшему.
- •7. Профилактическое лечение вич – инфекции.
- •Врачебная комиссия
- •Правила выдачи листов нетрудоспособности.
- •Медико-социальная экспертиза (мсэ)
- •Диспансеризация. Диспансерные группы
- •Реабилитация в медицине
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Обследование больного в хирургическом отделении (кабинете) стоматологической поликлиники. Деонтология и врачебная этика
- •Дополнительные методы исследования
- •I. Лучевые методы исследования:
- •VI. Морфологические методы исследования:
- •VII. Функциональные методы исследования:
- •Этика и деонтология
- •Стоматологического больного
- •I. Паспортная часть
- •II. История развития настоящего заболевания
- •III. История жизни
- •Стационарного больного
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ситуационные задачи Для котроля уровня освоения темы
- •Ответы к контрольно-измерительным материалам представленным в приложениях 3, 4, 5 Ответы к тестовым заданиям для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к ситуационным задачам для контроля уровня освоения темы
- •7. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •Показания и противопоказания к применению общего обезболивания
- •Классификация средств для накроза
- •Ингаляционный наркоз
- •Масочный наркоз
- •Эндотрахеальный наркоз
- •Стадии ингаляционного наркоза
- •Неингаляционный наркоз
- •Нейролептаналгезия
- •Атаралгезия
- •Центральная аналгезия
- •Общее обезболивание без применения фармакологических средств
- •Особенности эндотрахеального наркоза в стационаре при операциях в челюстно-лицевой области
- •Особенности общего обезболивания в амбулаторных условиях
- •Осложнения во время и после проведения общего обезболивания
- •Осложнения после проведения общего обезболивания
- •Сердечно-легочная реанимация при остановке дыхания и кровообращения
- •Алгоритм проведения сердечно- легочной реанимации при остановке дыхания и кровообращения Методика вентиляции легких «изо рта в рот»
- •Методика вентиляции легких «изо рта в нос»
- •Методика наружного массажа сердца
- •Характеристика фармакологических средств для наркоза
- •1. Жидкие ингаляционные препараты:
- •2. Газообразные ингаляционные препараты:
- •Характеристика средств для неингаляционного наркоза
- •1. Препараты для неингаляционного наркоза короткого действия
- •2. Препараты для неингаляционного наркоза средней продолжительности действия
- •Миорелаксанты
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ситуационные задачи Для котроля уровня освоения темы
- •Ответы к контрольно-измерительным материалам представленным в приложениях 2, 3, 4 Ответы к тестовым заданиям для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к ситуационным задачам для контроля уровня освоения темы
- •7. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •Особенности подготовки больного к операции удаления зуба в амбулаторных условиях при сопутствующих заболеваниях
- •Применение местных анестетиков у пациентов с сопутствующими заболеваниями
- •Лекарственные препараты для проведения премедикации в амбулаторных условиях стоматологического приема
- •Схемы премедикации для стабилизации психо-эмоционального статуса пациентов в амбулаторных условиях
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •Тестовые задания для контроля уровня освоения темы
- •Ситуационные задачи Для котроля уровня освоения темы
- •Ответы к контрольно-измерительным материалам представленным в приложениях 1, 2, 3 Ответы к тестовым заданиям для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестовым заданиям для контроля уровня освоения темы
- •Ответы к ситуационным задачам для контроля уровня освоения темы
- •Содержание
Дополнительные методы исследования
Специальные методы обследования являются вспомогательными методами диагностики, с помощью которых выявляют ранние, скрытые признаки заболевания и стадии его развития, определяют показания к патогенетической терапии и хирургическому вмешательству, контролируют эффективность лечения и прогнозируют его исход.
I. Лучевые методы исследования:
I.1. Рентгенография
I.2. Прицельная внутриротовая рентгенография (контактная, вприкус)
I.3. Ортопантомограмма, пантомограмма
I.4. Компьютерная томография, ЯМР
I.5. Для нижней челюсти (обзорная рентгенограмма челюсти прямой и боковой проекциях)
I.6. Для верхней челюсти (обзорная рентгенограмма черепа в прямой и боковой проекции, рентгенограмма носо- подбородочной проекции)
I.7. Контрастная рентгенография (ангио-, артро-, лимфо-, сиало-, сиалосоно- и фистулография)
I.8. Радионуклидная диагностика
II. Ультразвуковое исследование
III. Электроодонтометрия
IV. Термография, радиовизиография.
V. Лабораторные методы исследования:
V.1. Исследование крови (общий анализ крови с развернутой лейкоформулой, биохимический анализ, иммунограмма, сахарная кривая, свертываемость по Сухареву, ИФА, анализы на определение ВИЧ инфекции, гепатитов и др.)
V.2. Исследование мочи (общий анализ мочи)
V.3. Исследование слюны (биохимический состав слюны)
V.4. Бактериологическое исследование (исследование содержимого пародонтальных карманов, раны)
VI. Морфологические методы исследования:
VI.1. Цитологическое исследование (мазка-отпечатка, мазка-перепечатка, соскоба, смыва)
VI.2. Гистологическое исследование (биопсия: инцизионная, пункционная, аспирационная, трепанационная)
VII. Функциональные методы исследования:
VII.1. Реография
VII.2. Электромиография
VII.3. Ультразвуковая доплерография (УЗДГ)
VII.4. Электрокардиография (ЭКГ) и др.
Используя основные и дополнительные методы исследования, устанавливают окончательный или клинический диагноз, составляют план лечения и последующей реабилитации.
Все собранные данные заносятся в карту амбулаторного стоматологического больного или стационарного больного (Приложение 1 и 2).
История болезни – амбулаторная карта или карта стационарного больного, это медицинский и юридический документ, отражающий этиологию, историю развития и характер течения настоящего заболевания, состояние органов и систем больного на момент обследования, план обследования и лечения, проводимые методы диагностики и комплексного лечения, а также динамику состояния больного и заболевания в процессе лечения. История болезни, как документ, содержащий все сведения о больном, позволяет сохранить преемственность в лечении и отмечать динамику течения заболевания даже в отсутствие лечащего врача; осуществлять контроль за лечением, проводить экспертизу Фонду обязательного медицинского страхования, а также юридическим лицам.
История болезни подлежит длительному хранению в медицинском архиве больницы (в течение 25 лет) для того, чтобы можно было воспользоваться сведениями при повторном поступлении больного или в других случаях.