- •Гармония учебно-методический комплекс
- •Тематический план
- •Темы для самостоятельного изучения. Формы контроля за самостоятельной работой
- •Виды письменных работ по гармонии
- •Методические рекомендации к выполнению гармонического анализа. Задания для самостоятельного гармонического анализа
- •Задания для самостоятельного гармонического анализа
- •Тест по гармонии № 1
- •Тест по гармонии № 2
- •Тест по гармонии № 3
- •Условия применения рейтинговой системы
- •3 Балла;
- •3 Балла.
- •Список литературы
- •Литература по гармонии (фонд библиотеки бгуки)
- •Требования к зачету по гармонии
- •Альтерация аккордов доминантовой группы.
- •Вопросы к экзамену по гармонии
- •Тональность в музыке хх века.
- •Дидактические материалы по темам для самостоятельного изучения
- •1. Диатонические варианты мажора и минора
- •2. Степени родства тональностей
- •3. Тональность в музыке хх века
- •4. Стилевые направления и техники композиции в музыке хх века
- •Дидактические материалы по второй части курса гармонии «хроматика»
- •1. Виды хроматики
- •2.Альтерационная хроматика. Альтерация аккордов субдоминантовой группы
- •3. Альтерация аккордов доминантовой группы
- •4. Отклонения в тональности I степени родства
- •5. Эллипсис
- •6. Виды модуляций
- •7. Постепенная модуляция
- •8. Ускоренная модуляция
- •9. Энгармоническая модуляция
- •Модуляция через энгармонизм малого мажорного септаккорда.
- •Модуляция через энгармонизм уменьшенного септаккорда
- •Модуляция через энгармонизм увеличенного трезвучия
- •10. Мажоро-минор
- •Нотное приложение. Примеры для самостоятельного гармонического анализа
Условия применения рейтинговой системы
Итоговая оценка за семестр складывается из следующих баллов:
Решение обязательного минимума задач – 10, каждая из которых оценивается максимально в 5 баллов. 50 баллов.
Максимальная оценка за задачу выставляется при выполнении студентом следующих условий:
- правильное определение местонахождения каденций;
- грамотная цифровка;
- плавность голосоведения, обоснованность скачков;
- отсутствие параллельных квинт, октав, перечений, ходов на увеличенные интервалы, переноса гармонии через тактовую черту и других ошибок;
- соблюдение правильного удвоения и расположения аккордов.
Исполнение 5 романсов с аккомпанементом, каждое из которых оценивается в 5 баллов.
25 баллов.
Максимальная оценка за исполнение романса с аккомпанементом выставляется за:
- убедительную гармонизацию;
- соответствие типа фактуры характеру музыки;
- соблюдение при подборе аккомпанемента основных правил гармонии;
- художественность исполнения;
- наличие вступления.
3. Стилизация (досочинение) двух заданных фрагментов, оцениваемая в 5 баллов. 10 баллов.
Максимальная оценка за стилизацию ставится при выполнении следующих условий:
- соответствие досочиняемой мелодии данному стилю;
- грамотность цифровки;
- тщательная проработка фактуры;
- выполнение заданных параметров формы и гармонии;
- проявление творческой индивидуальности.
4. Самостоятельный письменный гармонический анализ – 2 в семестре, каждый из которых оценивается в 6 баллов. 12 баллов.
Максимальный балл за гармонический анализ ставится за выполнение следующих заданий:
- определение вида фактуры и фигурации;
- описание типа каденций;
- оценка состава аккордов, частоты появлений тоники, ритма гармонических смен;
- анализ мелодии – наличия аккордовых и неаккордовых звуков, кульминации;
- «точечный» анализ аккордов, обнаружение распространенных гармонических оборотов;
- формулировании выводов об образном и стилевом значении гармонии.
5. Игра каденций, секвенций, оборотов, отклонений, модуляций – не менее 5 в семестре, оцениваемая по 3 балла. 15 баллов.
При игре модуляций для получения максимального балла необходимо:
- правильное оформление общего, модулирующего аккордов и каденции;
- разнообразие цифровки, использование отклонений и альтерации;
- внесение неаккордовых звуков.
6. Тестирование – 1 тест в семестре. Правильный ответ на каждый вопрос (35-50 вопросов) оценивается в 1 балл. Максимальная общая сумма баллов принимается за 100%, полученная в результате тестирования сумма баллов должна составлять не менее 50 %. Оценка выставляется следующим образом: 100% - 10 баллов, 90-99% - 9 баллов, 80-89% - 8 баллов, 70-79% - 7 баллов и т.д. Таким образом, максимальная оценка за тестирование – 10 баллов.
Таким образом, за семестр студент может получить 122 балла при условии выполнения всех основных требований. Эта сумма может корректироваться как в сторону повышения, так и в сторону понижения. Дополнительные (премиальные) баллы студент может получить за:
- сочинение песни или романса на заданный текст – 10 баллов;
- подбор нотных примеров по темам – 6 баллов;
- активность при проведении классного гармонического анализа –
