
- •1В. Понятие управления и его объект
- •2В. Характеристика школ упр-я 1 пол.20в.
- •3В. Современный подход к упр-ю.
- •4В.Подходы к изучению влияния нац. Особен-тей на орг-цию менеджмента
- •Тема 2: содержание и логика построения курса менеджмента.
- •1В. Понятие менеджера и организации. Управленческие отношения.Отношения управления и отношения собственности.Функции менеджера.
- •2В. Логика построения курса менеджмент
- •3В.Управляемая и управляющие системы, их взаимосвязь. Системный подход к упр-ю произв-ом.
- •4В.Оценка внутренней среды организации.
- •5В.Оценка внеш. Среды.
- •1В.Взаимодействие чел-ка и орг-ции.
- •2В.Ролевые аспекты.
- •3В. Личностный аспект
- •4В. Адаптация человека к организации.
- •1. Типология и типовеведение: исторические аспекты.
- •2.Основные теории психологических типов Юнга.
- •3. Типоведение Майерс-Бриггс. Практика применения типоведения в менеджменте.
- •1. Основные теоретические положения соционики как науки.
- •2.Сущность и классификация социотипов личностей и ее использование в кадровом менеджменте.
- •Тема 6: Упр-е группами.
- •2В.Сущность Хоторнского эксперимента и выводы.
- •3В. Характеристика неформальных групп. Причины вступления работников в неформ. Группы.
- •4В.Управление неформальной гр.
- •5В.Повышение эфф-ти работы гр. В управл-ии.
- •6В. Признаки психологического климата группы
- •2В. Принципы формирования рабочих команд.
- •1В. Этапы управления трудовыми ресурсами.
- •1 Этап:
- •2В. Оценка персонала: сущ-ть, объекты оценок, направл-е использов-ия.
- •3В. Человеческий капитал: компоненты, оценка, способы формирования
- •4В. Квалификационные характеристики рабочих мест: содержание и методы составления.
- •5В. Аттестация персонала: сущность, цели, методы проведения.
- •1В.Мотивация труда: сущн. Осн.Понятия и теории.
- •2 Типа мотивирования
- •2В.Хар.-ка первонач. Концепций мотивации труда.(сам-но).
- •4В. Хар.-ка процессуальных теорий мотивации труда.
- •1В.Понятие цели, взаимосвязь между целями орган –ции, целями группы и индивидом.
- •2В. Типы организ –ых целей, требования к целям.
- •3В. Установление целей в орган –ции.
- •4В. Метод управ –ия по целям (упц ).
- •5В. Бизнесс процессы, как основа процессного подхода к управлению. Цели управления
- •2В. Классиф –ия стратегий фирмы.
- •3В. Планирование стратегий фирмы.
- •4В.Планирование реализации стратегии фирмы.
- •5В. Методика выбора оптимальной структуры управленческих отношений в зависимости от стратегии фирмы и др. Факторов внешней и внутренней среды фирмы.
- •2В. Характеристика функции и процессов управления в текстильной и легкой.
- •3В. Организация как функция управления. Типы полномочий и их связь с делегированием и ответственностью.
- •4В. Контроль как функция управления.
- •5В. Контроллинг как инструмент упр-я предпр-я.
- •3В.Департаментизация Орг. СтрУктур.
- •4В.Характеристика механистической и органистической организационных структур.
- •5В. Характеристика традиционных функциональных организационных структур.
- •6В. Характеристика дивизиональных организационных структур.
- •7В. Характеристика адаптируемых организационных структур.
- •8В. Характеристика корпоративной и индивидуалистической организационных структур.
- •9В. Процессы централизации и интеграции при построении организационных структур.
- •10В. Современные тенденции развития организационных структур.
- •1В.Пример фактической и перспективной типовой организационной структуры управления предприятием текстильной и легкой промышленности.
- •2В. Структура блока управления экономической деятельностью предприятия и функционирования отдельных специалистов.
- •3В. Структура блока технического руководства предприятием текстильной промышленности и функция отдельных специалистов.
- •4В.Структура блока общего и линейного управления предприятием.
- •5В. Структура содержания блока управления персоналом.
- •6В.Особенности организационной структуры маркетинговых служб.
- •7В.Методы проектирования организационных структур.
- •8В.Концепция жизненного цикла организации.
- •1В. Содерж-е процесса упр-я, его стадии.
- •Организационное оформление процесса проводится с помощью спец. Организационных моделей, которые имеют форму таблицы
- •2В. Взаимосвязь процессов и стр-ры упр-я
- •4В.Методические основы разработки управленческих решений.
- •2В. Коммуникационные стили и модели принятия решений.
- •Т 17. Модели и методы принятия решений
- •1В. Модели и методы подготовки управленческих решений.
- •1. Модели и методы подготовки управленческих решений
- •2В. Классификация методов управления производством.
- •2В. Знания как ресурс организации. Классификация знаний. Управление знаниями.
- •1В. Этика телефонных разговоров.
- •2В. Этика переговоров с партнером
- •1В. Понятие власти, влияния и лидерства.
- •1В. Характеристика теорий лидерских качеств.
- •2В. Характеристика концепций лидерских поведений
- •3. Модель ситуационного лидерства Фидлера:
- •4В. Модель руководства «путь-цель»
- •5В. Модель руководства «теория жизненого цикла»
- •6В. Модель принятия решений Врум – Йеттон – Яго
- •7В. Модель ситуационного лидерства Стинсона – Джонсана
- •8В.Модель лидерского поведения Танненбаума – Шмидта
- •9В.Сравнительный анализ ситуационной модели лидерства
- •1.Признаки сравнения;2.Модель Фидлера;3. «путь-цель»4.Жизн.Цикла5.Врума-Йеттона-Яго
- •10В. Характеристика современных теорий лидерства
- •2В.Изучение ок
- •4В. Проектирование изделий и процессов в производстве.
- •5В. Проектирование продуктов и процессов в сфере услуг.
- •6В.Проектирование производственных мощностей и их местоположенние.
- •7В. Проектирование работ и нормирование труда.
- •1В. Планир-е выпуска продукции.
- •2В.Управление запасами.
- •3В.Управление проектами.
- •1В. Динамика требований к качествам руководителей в России
- •2В. Сущность модели руководителя
- •3В. Модель рук-ля по Резнику.
- •4В Модель рук-ля по Жукову
1. Типология и типовеведение: исторические аспекты.
Типология представляет собой классификацию психологии людей по различным критериям. Типоведение – упорядочённая научнообоснованная теория, которая используется отдельными людьми и организациями для улучшения всех видов сотрудничества. Психология рассматривает врождённый характер психологических типов, которые в дальнейшем могут лишь развиваться, но в критической ситуации проявляется истинный тип.
1.Феофаст (IV в. до н.э.). Он описал 30 типичных пороков, то есть расмотрел их проявление в типичных ситуациях.
2.типологии темпераментов ( Конст и Вундт),
3.Наибольшее распределение получила типология Юнга (1920 г.). Ее особенностью является классификация людей на группы в зависимости от отклонений поведения людей от некоторого нормального. Основной заслугой явл.труд «Психологические типы», где он предложил 8 типов и считал,что поведение людей можно прогнозировать.
4.Типология Майерс -Бриггс предложили дополнить теорию Юнга ещё одной хар-кой, в результате чего было выявлено 16 типов, которым присвоен индекс МБТИ. Этот индикатор использовался при приеме на работу, при перемещении персонала внутри фирмы и подборе работы для человека. У каждого человека оценивался индикатор МВТи и записывался в личное дело.
2.Основные теории психологических типов Юнга.
В типологии Юнга используются два критерия:
1.Верность психике. Субъективно – объективные ориентации.
Экстраверты ориентированы на объекты. Они постоянно анализируют объекты вокруг себя. Хорошо информированы в окружающей обстановке, легко к ней приспосабливаются.
Интроверты ориентированы на свое собственное понимание мира, на субъективную реальность, они придерживаются своих взглядов, они выглядят задумчивыми.
2. Специфика работы левого и правого полушария головного мозга:
Левое полушарие отвечает за рациональное мышление (логика-следственная взаимосвязь и сенсорика-пространственное расположение), правое за иррациональное(эмоциональный, интуитивный).
Исходил из двух предпосылок:1.поведение человека носит неслучайный характер2.определяется предпочтениями, которые формируются рано и составляют основу индивидуальности.
1.экстраверт мыслительный
2.---эмоциональный
3.---сенсорный
4.---интуитивный
5.интраверт мыслительный
6.---эмоциональный
7.---сенсорный
8.---интуитивный
3. Типоведение Майерс-Бриггс. Практика применения типоведения в менеджменте.
Экстраверты (Е) |
Интроверты (У) |
общительнось,взаимодействие, внешняя широта, экстенсивный, обширные связи, расходовая энергия, внешние выражения, общительный, говорят, потом думают. |
замкнутость, сосредоточенность, внутренняя глубина, интенсивный, ограниченные связи, внутренняя реакция, задумчивый, думают, потом говорят. |
Сенсорный (S) |
Интуитивный (N) |
закономерный, настоящее, реалистичен, трудная работа, фактический, земной, факт, практичность. |
случайный, будущее, концептуальный, вдохновение, теоретический, парящий в облаках, фантазия, оригинальность. |
Мыслительный (Т) |
Чувствующий (F) |
объективный, твердый, законы, твердость, справедливый, четкость, аналитический, установка, беспристрастный. |
субъективный, мягкосердечный, обстоятельства, убеждения, гуманный, гармония, чуткий, общечеловеческие ценности, пристрастный. |
Решающий (J) |
Воспринимающий(Р) |
урегулированный, решено, неизменный, управлять, закрытость, спланированный, структура, определенный. |
нерешительный, поживем-увидим, гибкий, адаптироваться, открытость, незаконченный, поток, ориентировочный. |
Классификация типов «решающий» и «восприимчивый» зависят от способа сбора и использования информации. Решающие люди информацию сразу структурируют и используют ее для принятия решений. Воспринимающие накапливают информацию и нигде ее не используют.
Майерс-Бриггс дали описания 16 типов личностей и присвоили им собственные индексы. Например: УSТJ сенсорно-мыслительный решающий экстраверт.
Классификация типов личностей по Майерс-Бриггс.
С помощью специальных типов определяется каждая составляющая индекса и таким образом происходит оценка человека. Кроме того для различных должностей и работ разработаны наиболее подходящие индикаторы.
Преобладающие типы по различным отделам их сильных и слабых сторон.
E-экстраверт,I-интроверт,S-сенсорный,N-интуитивный,T-мыслительный,F-чувствующий,J-реализующий,P-воспринимающий.
Т5Использование соционики в кадровом менеджменте организации