Завдання самостійної роботи з теми: "Обмін води"

Варіант № 2.

Низький рівень (3 бали )

Завдання 1.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми та враховуючи план самостійної роботи скласти а) опорний конспект : б) словник основних термінів і понять :

• ендогенна вода;

• онкотичний тиск води;

• позаклітинна вода;

• осмотичний тиск води;

Середній рівень ( 4 бали )

Завдання 2.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

Охарактеризуйте основні функції води в організмі людини?

Високий рівень (5 балів )

Завдання 3.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

Як здійснюється регуляція водного обміну в організмі людини?

Завдання самостійної роботи з теми: "Обмін мінеральних солей"

Варіант № 1.

Низький рівень (3 бали )

Завдання 1.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми та враховуючи план самостійної роботи скласти а) опорний конспект : б) словник основних термінів і понять :

• мінеральна речовина;

• макроелементи;

• вітаміни;

•ферментативна реакція;

Середній рівень ( 4 бали )

Завдання 2.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

1) Яке фізіологічне значення мінеральних речовин для організму людини?

2) Охарактеризуйте практичне значення мікроелементів у житті людини?

Високий рівень (5 балів )

Завдання 3.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

Охарактеризуйте біохімічну роль та значення для організму людини:

• натрію;

• кальцію;

• фосфору;

• йоду;

Завдання самостійної роботи з теми: "Обмін мінеральних солей"

Варіант № 2.

Низький рівень (3 бали )

Завдання 1.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми та враховуючи план самостійної роботи скласти а) опорний конспект : б) словник основних термінів і понять :

• обмінні процеси;

• мікроелементи;

• ферменти;

• гормони;

Середній рівень ( 4 бали )

Завдання 2.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

1) Яке значення мінеральних речовин для організму людини?

2) Охарактеризуйте практичне значення макроелементів у житті людини?

Високий рівень (5 балів )

Завдання 3.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

Охарактеризуйте біохімічну роль та значення для організму людини:

• калію;

• хлору;

• заліза;

• йоду;

Завдання самостійної роботи з теми: "Порівняння вмісту кальцію в сирі та мясі"

Варіант № 1.

Низький рівень (3 бали )

Завдання 1.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

1) Опишіть біохімічну роль кальцію в організмі людини?

2) Які принципи складання раціонів харчування для дітей молодшого та середнього шкільного віку?

Середній рівень ( 4 бали )

Завдання 2.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

1) Охарактеризуйте вміст кальцію в молоці?

2) Охарактеризуйте вміст кальцію в м’ясних продуктах?

Високий рівень (5 балів )

Завдання 3.

Користуючись рекомендованою літературою, текстом теоретичної частини теми дати відповідь на запитання:

Який вміст кальцію в сирі та м′ясі? Охарактеризуйте хід дослідження по визначенню вмісту кальцію в сирі та м′ясі?