
- •Соотношение социологии м-жи с др науками изуч м-жь
- •2) Возрастные границы. В см утвердилось представление об универсальности и временности периода молодости.
- •Периодизация психического развития ребенка по д.Б. Эльконину
- •Методика соц исл
- •2) Опрос – представляет собой метод сбора соц инфо об изучаемом объ. В ходе соц – псих общения социолога и опрашиваемого и регистрации ответов на систему определ вопросов.
- •Анализ док-тов и эксперимент
- •Уточнение и интерпритация ключевых понятий
- •Выдвижение раб гипотез
- •Процедурный раздел
- •Програмные требования к выборке
- •Описание процедур сбора и анализа данных
- •Общие требования к програме соц исл-
- •Социальные конфликты в мол среде.
Общие требования к програме соц исл-
1.Разработка пр-мы как пр иервого и важнейшего этапа – важнейшего этапа
2.Экплиципность – четкость, продуманность и ясность формулировок, всех ее эл-тов
3.Наличие строгой логики – обязательные последовательности всех эл-тов (методологического и процедурного разделов программы) и научной обоснованности д-ий исл-ля.
4.Гибкость пр-мы – стремление систематически обозревать все разделы пр-мы, по мере того, как обнар ошибки в каком-то отдельном звене и корректировать ошибки.
Социальные конфликты в мол среде.
Типология
Альтернативн модели рационализации конфликтов.
Специфич мол конфликты – это высшая степень развития противоречий м-у об-вом как целым и молодежью как соц гр-пой в пр-се ее включения в соц структуру.
3 типа спец мол конф:
конф, связанные с возрастным неравенством соц статуса м-ж
к. вызван ос-тями взаимод-ия м-жи с институтами социализации
в наиб общем виде этот вид конфликтов проявл в несовпадении норматичвной структуры молодежного сознания и сущ институцион норм; сталкновении инновац ф-ий м-жи с консерватизмом институтов социализации; противоречии м-у способами реализации соц интересов и потребностей м-жи и институц мех –ми их соц регуляции в об-ве.
К. обусл субъкультурн ос-ми м-жи.
Пр-п рационализма базируется на признании права разума регулировать взаимодействие чел-ка с природой и с др людьми. Приобретаемый в пр-се соц-ции рационализм предполаг преобретение мч толерантности как уважения мнения др, определение собственной позиции в отнош к окруж действительности, сп-ти корректировать собствен повед в соотв-ии с обществен нуждами. Эти кач-ва лежат в основе рационализации конфл, котор означ не только их преодаление, но и сознательное их исп-ие для развития взаимодействий конфликт сторон.
2 подхода к рационализ мол конфл:
Стремление к объед, солидарности в пр-се преодаления возникшего противоречия
Направленность на преобретение самостоятельности, нез-ти от противоположн стороны.
Эти подходы реализ по ср-вам моделей соц интеграции и соц дифференциации:
Соц интеграция как форма рационализации конфликтов
2 осн формы:
Конформизм
Инновационная д-ть м-жи
Соц дифференциация как форма рационализации конфликтов.
2 осн формы:
Связ со св-вом дифференц, с целью расшир соц пр-во усложняя их структуры и развивая соц отнош
Соц исключение
Проблемы девианьного поведения м-жи. Экстремизм в молодежной среде
1 предписываемый