
- •Соотношение социологии м-жи с др науками изуч м-жь
- •2) Возрастные границы. В см утвердилось представление об универсальности и временности периода молодости.
- •Периодизация психического развития ребенка по д.Б. Эльконину
- •Методика соц исл
- •2) Опрос – представляет собой метод сбора соц инфо об изучаемом объ. В ходе соц – псих общения социолога и опрашиваемого и регистрации ответов на систему определ вопросов.
- •Анализ док-тов и эксперимент
- •Уточнение и интерпритация ключевых понятий
- •Выдвижение раб гипотез
- •Процедурный раздел
- •Програмные требования к выборке
- •Описание процедур сбора и анализа данных
- •Общие требования к програме соц исл-
- •Социальные конфликты в мол среде.
Уточнение и интерпритация ключевых понятий
Уточнение ключ понятий предполаг 3 послед шага:
Теоретич интерпритация
Эмперическая
Операционализация понятий
Теоретич интерпритация понятия в основном происходит на этапе теоретич анализа проблемы и предполаг:
- выявление осн подходов, точек зрения к рассмотрению понятия и формулировке его определения
- ализ имеющихся в данных подходах определений, сопоставления возм – тей и ос-тей объяснения этих определений
-выбор наиб «подходящего» с точки зрения методологии определения
Эмперическая интерпритация – это поиск эмпироич значений этого понятия т.е перевод теоретич абстрактных хар-к явл в макс наблюд позволяющие быть зафиксированными в ходе исл-ия
Операционализация предполаг:
Выбор прямых показателей каждой из выделенных эмпирич хар-к:
Какими конкретными методами и техническими приемами можно зафиксировать выделенные св – ва.
Возм-но, но не обязат построение, так назыв, индексов или составных показателей, формируемых путем опедел комбинации частных показателей.
Системный анализ и моделир систем
Структурно – функциональная модель
Структурно – факторная моель – предполаг описание факторов, влияющих на объект изучения, тем самым позвол еще более уточнить структурно – функциональн ос- ти этого объ
Структурно – динамическая модель предполаг определение этапов развития объ, предварит ооценку изменений в ходе динамики структурно – функцион ос – тей объ и степеней влияния на него разл гр-п факторов
Т.о в рез-те системного анализа анкеты исл-ия формируется некоторая схема так назыв модель изучаемого явл. В рез – те изучаемый объ становится представленным в кач-ве гипотетич организованной системы
Выдвижение раб гипотез
Гипотеза представляет собой умозаключение если (…) то (…)
Классификация гипотез :
По степени общности предполож:
-гип основания (общие базовые предполож)
-гип следствия (выводится из гип основания, явл частными, раскрываая содержания терминов)
с точки зрения задач исл-ия:
-осн- раб на реализ осн задач исл- ия
- не основные – раб на реализ доп задач исл-ия
по степени реализ и обосноанности:
-первичные
-вторичные (выдвиг взамен первичных, если те опровергаются эмпирич данными)
по содержанию предположений о предметной обл проблемы:
- описательные ( ориентир на проверку предположений о существенных св-вах объ на осн котор возможновыделения и описания типов, видов, гр-п объ (классификац гип) и о хар- ре связей м-у отдельными эл-ми изучаемого объекта (структурнвые)
- объяснительные ( отнолс к предполож о степени тесноты корреляционных и причинно – следственных (каузальных) связей в изучаемых соц явл
Процедурный раздел
Выдел 4 типа стратегич плана исл-ия:
формулятивный (разведовательный) – применяется в случае, если об объ исл-ия имеется самое смутное представление и социолог не в состоянии выдвинуть никаких гипотез. Осн цель плана – выявление пр-м и формулировка гипотез на основе структуирования прд-та исл-ия. Формулятивный пплан следует отличать от пилотного этапа исл –ия ( проверка конкретных методов и процедур исл-ия).
Описательный ( дескриптивный) – используется в ситуации достаточности знаний об объекте исл-ия , что позволяет выдвигать описательные гипотезы. Цель плана – строгое описание качественно- количественных ос-тей соц структур, процессов и явл.
Аналитико – экперементальный – наиболее сильная стратегия исл-ия, применяется для выдвиж и подтверж объяснительных гипотез при условии достаточно высоких знаний об объекте.
Повторно – сравнительного исл-ия – применяется для определения характера динамики соц пр-сов. Выдел след разновидности повторн –сравнит исл-ий:
Лонгитюдное – предпологает обследование одних и тех же объ (как правило конкретных людей) ч-з заданные (как правило, достаточно большие, напр 5-10 лет) интервалы времени
Понельные –разновидность лонгитюдного исл-ия, когда изучаются ос-ти гр-пы одних и тех же объ ( людей, домохоз-в, организаций), но ч-з относительно небольшие промежутки времени (напр мнение электората0 до, вовремя и и после выбора.
Трендовые – осущ путем обсл-ия генеральной совокупности на аналогичных (т.е собранных по един методике но не идентичных) выборках с определ интервалом во времени