
- •Факультет социологии и политологии
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «возрастная психология»
- •040101 Социальная работа
- •Ростов-на-Дону
- •Организационно-методический раздел.
- •Место курса в структуре учебного процесса
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса
- •II. Распределение часов по темам и водам работы учебно-тематический план курса «возрастная психология»
- •Учебно- тематический план курса «возрастная психология»
- •1.Модули курса
- •Тема 1. Предмет и задачи возрастной психологии
- •Тема 2. Анализ проблем психического развития в зарубежной психологии
- •Тема 3. Вклад российских ученых в становление и развитие возрастной психологии
- •Тема 4. Периодизация жизненного пути человека
- •Тема 5. Младенческий возраст
- •Тема 6. Раннее детство
- •Тема 7. Дошкольный возраст
- •Тема 8. Младший школьный возраст
- •Тема 9. Подростковый возраст
- •Тема 10. Юношеский возраст
- •Тема 11. Зрелый возраст
- •Тема 12. Период старения и старости
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов и курсовых работ
- •Тема 1. Младенческий возраст
- •Тема 2. Раннее детство
- •Тема 3. Дошкольный возраст
- •Тема 4. Младший школьный возраст
- •Тема 5. Подростковый возраст
- •Тема 6. Юношеский возраст
- •Тема 7. Зрелый возраст
- •Тема 8. Период старения и старости
- •Рекомендуемая литература
- •Экзаменационные вопросы
- •III. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Глоссарий 1
II. Распределение часов по темам и водам работы учебно-тематический план курса «возрастная психология»
(дневное обучение)
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ |
Количество часов |
|||
Всего |
Аудиторных |
Самос- тоятель-ная работа |
|||
лекции |
Семинары |
||||
Модуль 1. Введение в предмет изучения |
|||||
1 |
Предмет и задачи возрастной психологии |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
Анализ проблем психического развития в зарубежной психологии |
12 |
4 |
2 |
6 |
3 |
Вклад российских ученых в становление и развитие возрастной психологии |
12 |
4 |
2 |
6 |
4 |
Периодизация жизненного пути человека. |
4 |
|
2 |
2 |
Модуль 2. Психологическая характеристика периодов онтогенетического развития |
|||||
5 |
Младенческий возраст |
4 |
|
2 |
2 |
6 |
Раннее детство |
4 |
|
2 |
2 |
7 |
Дошкольный возраст |
4 |
|
2 |
2 |
8 |
Младший школьный возраст |
4 |
|
2 |
2 |
9 |
Подростковый возраст |
4 |
2 |
|
2 |
10 |
Юношеский возраст |
4 |
2 |
|
2 |
11 |
Зрелый возраст |
4 |
2 |
|
2 |
12 |
Период старения и старости |
4 |
2 |
|
2 |
13 |
Использование данных возрастной психологии в социальной работе |
8 |
|
4 |
4 |
|
|
72 |
18 |
18 |
36 |
Учебно- тематический план курса «возрастная психология»
(заочное обучение)
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ |
Количество часов |
|||
Всего |
Аудиторных |
Самос- тоятель-ная работа |
|||
лекции |
Семинары |
||||
Модуль 1. Введение в предмет изучения |
|||||
1 |
Предмет и задачи возрастной психологии |
|
2 |
|
2 |
2 |
Анализ проблем психического развития в зарубежной психологии |
|
2 |
|
6 |
3 |
Вклад российских ученых в становление и развитие возрастной психологии |
|
2 |
|
6 |
4 |
Периодизация жизненного пути человека. |
|
2 |
|
2 |
Модуль 2. Психологическая характеристика периодов онтогенетического развития |
|||||
5 |
Младенческий возраст |
|
|
|
5 |
6 |
Раннее детство |
|
|
|
5 |
7 |
Дошкольный возраст |
|
|
|
5 |
8 |
Младший школьный возраст |
|
|
|
5 |
9 |
Подростковый возраст |
|
|
|
5 |
10 |
Юношеский возраст |
|
|
|
5 |
11 |
Зрелый возраст |
|
2 |
|
5 |
12 |
Период старения и старости |
|
|
|
5 |
13 |
Использование данных возрастной психологии в социальной работе |
|
2 |
|
4 |
|
|
72 |
12 |
|
60 |
III. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»