
- •Введение
- •1. Общие положения
- •1.1 Цели преподавания дисциплины
- •1.2 Результаты, достигаемые при обучении
- •2. Содержание и формы самостоятельной работы студентов при изучении данной дисциплины
- •2.1 Распределение учебного времени по видам занятий
- •2.2 Использование рейтинговой системы оценки знаний
- •Организация срс по дисциплине «Управление запасами в цепях поставок»
- •2.3 Содержание и контроль самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Теоретические основы управления запасами
- •Исходные данные о поставках
- •Тема 2. Определение потребности в запасах
- •Результат ковариационного анализа в программе Excel
- •Результат корреляционного анализа в программе Excel
- •Данные о движении запасов
- •Фактические и прогнозируемые данные о продажах
- •Данные об отгрузках в сезонный период
- •Статистические данные о связи двух показателей
- •Прогноз потребления основных продуктов питания по числу
- •Тема 3. Издержки формирования и содержания запасов в цепях поставок
- •Расчет стоимости запасов методом фифо
- •Расчет стоимости запасов методом лифо
- •Расчет стоимости запасов по средневзвешенной
- •Тема 4. Расчет оптимального размера заказа на восполнение запаса
- •Система оптовых скидок к примеру
- •Система оптовых скидок
- •Тема 5. Основные модели управления запасами
- •Расчет параметров модели управления запасами фрз
- •Расчет параметров модели упппу при наличии задержек поставок и изменении потребления
- •Тема 6. Управление различными группами позиций запасов
- •Исходные данные для многокритериального авс-анализа методом последовательного использования критериев
- •Результат сортировки по критерию рентабельности при многокритериальной авс-классификации
- •Исходные данные для проведения многокритериальной авс-классификации методом параллельной классификации
- •Результат многокритериальной авс-классификации методом параллельной классификации
- •Исходные данные для проведения многокритериальной авс-классификации методом формирования синтетического критерия
- •Тема 7. Риски в процессе управления запасами
- •Тема 8. Проектирование моделей управления запасами в звеньях цепей поставок
- •Исходные данные модели drp
- •Движение запаса в розничном центре г. Тамбова
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •4. Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •Изменение величины запаса во времени
- •Динамика потребности
- •Весовые коэффициенты критериев
- •Данные о значениях критериев
- •Данные о движении запасов
- •Данные о движении запаса и прогнозах потребления
- •Данные о запасах и потреблении в сети распределения
- •Данные об отгрузках за 2010-2011 г.
- •Матрица предпочтения
- •Объемы грузопотоков
- •Данные о запасах по распределительным центрам
- •Данные по критериями авс-классификации
- •Данные о движении запасов
- •Характеристика поставок
- •Характеристика потребления
- •5. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •Содержание
2.2 Использование рейтинговой системы оценки знаний
При оценке результатов деятельности студентов в рамках дисциплины «Управление запасами в цепях поставок» используется рейтинговая система оценки знаний студентов.
Согласно Положению
о рейтинговой оценке КНИТУ рейтинг
рассчитывается по всем видам учебной
работы, по каждому из которых учебным
планом предусмотрена итоговая контрольная
точка в виде зачета и/или экзамена.
Максимальная рейтинговая оценка по
дисциплине (
)
составляет 100 баллов. Пересчет рейтинговой
оценки в традиционную осуществляется
в соответствии со следующими соотношениями:
0 ≤ < 60 – «неудовлетворительно» (2);
60 ≤ < 73 – «удовлетворительно» (3);
73 ≤ < 87 – «хорошо» (4);
87 ≤ < 100 – «отлично» (5).
Итоговая рейтинговая оценка рассчитывается как сумма текущей рейтинговой оценки (баллы, полученные за работу в течение семестра в ходе семинарских занятий, СРС и т.п.) и экзаменационного рейтинга.
К числу элементов набора текущей рейтинговой оценки в течение семестра относятся:
посещение лекций (0,5 балла) и семинарских занятий (0,5 балла): итого максимально 16∙0,5+8∙0,5= 12 баллов;
наличие конспекта лекций (5 баллов за наличие всех лекций за семестр);
3 контрольные работы по теме (5 баллов за работу), итого за семестр максимально 3∙5=15 баллов;
Таблица 1
Организация срс по дисциплине «Управление запасами в цепях поставок»
Тема лекции |
Форма СРС |
Время на подготовку, час |
1 |
2 |
3 |
Тема 1. Теоретические основы управления запасами. |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к обсуждению вопросов на практических занятиях. |
5 |
Тема 2. Определение потребности в запасах |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к обсуждению вопросов на практических занятиях; подготовка к написанию контрольных работ; подготовка к решению задач и выполнению упражнений. |
7 |
Тема 3. Издержки формирования и содержания запасов в цепях поставок |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к обсуждению вопросов на практических занятиях; подготовка к написанию контрольных работ; подготовка к решению задач и выполнению упражнений. |
8 |
Тема 4. Расчет оптимального размера заказа на восполнение запаса |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к обсуждению вопросов на практических занятиях; подготовка к выполнению текущих тестовых работ; подготовка к решению задач и выполнению упражнений. |
8 |
Окончание табл. 1
1 |
2 |
3 |
Тема 5. Основные модели управления запасами |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к обсуждению вопросов на практических занятиях; подготовка к написанию контрольных работ; подготовка к решению задач и выполнению упражнений. |
8 |
Тема 6. Управление различными группами позиций запасов |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к выполнению текущих тестовых работ; подготовка к обсуждению проблемных вопросов изучаемой темы; подготовка к решению задач и выполнению упражнений. |
8 |
Тема 7. Риски в процессе управления запасами в звеньях цепей поставок |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к обсуждению вопросов на практических занятиях; подготовка к написанию контрольных работ; подготовка к решению задач и выполнению упражнений. |
7 |
Тема 8. Основные системы управления запасами в цепях поставок |
Изучение теоретического (лекционного) материала по темам; подготовка к обсуждению вопросов на практических занятиях, подготовка к решению задач и выполнению упражнений |
6 |
3 тестовые контрольные работы по теме (15 баллов за работу), итого за семестр максимально 3∙15=45 баллов;
устный ответ на семинарском занятии (1-3 балла за 1 ответ);
оценка творческих работ (эссе на заданную тему) − до 5 баллов за работу;
реферат по предложенной тематике (до 10 баллов: 5 баллов – содержание, 5 баллов – защита).
Примечание: количество творческих работ, рефератов варьируется в зависимости от необходимости набора суммы рейтинговых баллов.
Для допуска к экзамену текущая рейтинговая оценка должна быть не менее 36 баллов. Максимальная рейтинговая оценка за экзамен составляет 40 баллов, и соответствует:
«отлично» – 40 баллов;
«хорошо» – 30 баллов;
«удовлетворительно» – 15 баллов.
Экзамен считается сданным, если студент получил на экзамене не менее 24 баллов.