
- •Вопрос 1. Социальные и экономические системы в обществе. Их классификация.
- •Вопрос 2 Основные компоненты и функции политических систем. Типология политических систем.
- •3 Вопрос. Практическая значимость исследования соц-эк. И политических процессов.
- •Вопрос 4 Цели, задачи и содержание процесса исследования социально-экономических и политических процессов.
- •5. Сущность, принципы и характерные черты системного подхода.
- •6.Понятие и сущность системного анализа.
- •Вопрос 7 Место и роль системного анализа в решении социально-экономических и политических проблем
- •Вопрос 8. Понятие и внутренняя структура системы.
- •Вопрос 9 Закономерности функционирования систем и их свойства.
- •Вопрос 10 Классификация систем
- •12. Логическая основа системного анализа
- •Вопрос 13 Понятие цели и требования к ее формированию.
- •Вопрос 14 Критерии и их место при проведении системного анализа
- •Вопрос 15 Понятие и особенности методик системного анализа
- •Вопрос 16. Классификация Методов системного анализа.
- •17. Неформальные методы системного анализа.
- •18. Графические методы системного анализа.
- •Вопрос 19 Понятие и сущность экспертных методов
- •Вопрос 20 Индивидуальные методы экспертных оценок
- •Вопрос 21 методы Коллективной экспертизы
- •22. Социальное проектирование как метод исследования
- •23. Методы сбора социологической информации
- •Вопрос 24. Метод построения дерева взаимосвязей.
- •Вопрос 25. Правила и логика построения дерева взаимосвязей.
- •Вопрос 26. Объективные условия разработки и использования сетевых методов.
- •Вопрос 28. Преимущества сетевых методов планирования и управления.
- •Вопрос 29 Понятия и виды сетевых моделей планирования и управления
- •Вопрос 30 Правила построения сетевых моделей
- •Вопрос 31 Временные параметры элементов сетевого графика
- •Вопрос 32 Алгоритмы расчета временных параметров сетевого графика
- •Вопрос 33. Организация процессов разработки и использования сетевого планирования и управления.
- •1.Начальный план (цели) 2.Расчеты по плану (показатели) 3.Окончательный вариант плана
- •6.Новый вариант плана 5.Пересмотр плана 4.Анализ плана 8.Отчетные сведения о ходе работы 7.Внедрени плана 9.План выполнен
- •Вопрос 34 Моделирование как метод исследования. Принципы моделирования
- •Вопрос 35 Понятие и классификация моделей
- •Вопрос 36. Содержание процесса моделирования
- •Вопрос 37 Имитационное моделирование, его место в исследовании и управлении
- •41.Планирование процесса исследования. Состав стадий и этапов разработки и реализации исследования.
Вопрос 19 Понятие и сущность экспертных методов
Возможность использования экспертных оценок, обоснование их объективности базируется на том, что неизвестная характеристика объекта рассматривается как случайная величина, отражением закономерности распределения которой является индивидуальная оценка эксперта о достоверности и значимости того или иного события. При этом предполагается, что истинное значение исследуемой характеристики находится внутри диапазона оценок, полученных от группы экспертов, и что обобщенное коллективное мнение является достоверным.
Использование экспертов как источников информации основывается на гипотезе о наличии у специалистов конкретной области представлений о путях разрешения частных или глобальных проблем, априорных оценок значимости различных решений, интуитивных догадок об альтернативных и возможных вариантах развития.
Экспертные методы исследований, в первую очередь, используются для анализа, диагностики состояния, прогнозирования вариантов развития в следующих условиях:
- наличие объектов, развитие которых полностью или частично не поддается предметному описанию или математической формализации;
- отсутствия достаточно представительной и достоверной статистики по характеристикам объекта;
- большой неопределенности внешней среды;
- когда время или средства, выделяемые на исследование, не позволяют получить научный результат с применением формальных моделей;
- средне- и долгосрочного прогнозирования развития новых объектов или объектов, подверженных инновациям и зависящих от уровня научных знаний;
- отсутствия необходимых технических средств моделирования;
- экстремальных ситуаций.
Проблемы, для решения которых применяются экспертные методы, можно разделить на две группы. К первой относятся проблемы, которые хорошо обеспечены информацией, и эксперт рассматривается как хранитель большого объема информации, а групповое мнение экспертов - близким к истинному. Ко второй группе относятся проблемы, в отношении которых знаний для уверенности в достоверности результатов экспертизы недостаточно. В этой ситуации мнение единичного эксперта, уделяющего больше внимания исследованию малоизученной проблемы, может оказаться наиболее значимым. При коллективной же экспертизе в результате формальной обработки оно будет утрачено. В связи с этим для проблем второй группы должна применяться качественная обработка результатов.
Степень достоверности экспертизы устанавливается по абсолютной частоте, с которой оценка эксперта в конечном итоге подтверждается последующими событиями. Эксперт в дословном переводе с латинского языка означает "опытный". Значительное место в его компетентности занимают профессиональный опыт и развитая на его основе интуиция. К эксперту предъявляют следующие требования:
- высокий уровень общей эрудиции;
- оценки эксперта должны быть стабильны во времени;
- наличие дополнительной информации о прогнозируемых признаках лишь улучшают оценку эксперта;
- наличие определенного практического и (или) исследовательского опыта; он должен быть признанным специалистом в данной области знаний;
- наличие психологической установки на будущее;
- способность к адекватному отображению тенденций развития исследуемого объекта;
- отсутствие заинтересованности в конечном результате прогноза.
При оценке экспертов необходимо учитывать характер допускаемых ими ошибок, которые могут быть двух типов. Систематические ошибки имеют место, когда эксперт выдает оценки, которые устойчиво отличаются от истинных в ту или другую сторону. Ошибки данного типа связаны со складом ума экспертов. Для коррекции систематических ошибок можно применять поправочные коэффициенты. Случайные ошибки изменяются от одной экспертной оценки к другой и характеризуются величиной дисперсии. Организация работы эксперта включает следующие этапы [20]:
1. Построение графмодели объекта на базе ретроспективного анализа данных прошлого периода.
2. Определение структуры таблиц экспертных оценок или программы интервью на базе граф-модели объекта и целей экспертизы.
3. Определение типа и формы вопросов в таблицах экспертных оценок и интервью.
4. Определение типа шкалы для вопросов в названных таблицах.
5. Учет психологических особенностей экспертизы при определении последовательности вопросов в таблицах экспертных оценок.
6. Учет верифицирующих вопросов.
7. Разработка логических приемов для последующего синтеза прогнозных оценок в комплексных прогнозах объекта.
Совокупность экспертных методов, используемых в системном анализе, можно систематизировать по следующим признакам: степень охвата экспертизой; характер обработки результатов экспертизы;
По степени охвата экспертизой различают:
1. Индивидуальные методы экспертизы, основанные на мнении отдельного эксперта и использовании этого мнения как конечного результата экспертизы.
2. Коллективную экспертизу, которая предполагает использование группы экспертов. При коллективной экспертизе специалисты высказывают мнение независимо друг от друга, а конечный результат экспертизы устанавливается путем соответствующей обработки этих мнений.
По характеру обработки результатов экспертизы можно выделить экспертные методы:
- без математической обработки, когда мнение эксперта в представленной им форме рассматривается как конечный результат экспертизы;
- с применением математического аппарата, когда конечный результат экспертизы может быть получен только после специальной математической обработки мнений экспертов.