Вопрос 5. (95). Должна осуществляться преемственность физического воспитания в доу и семье, выражающаяся:

1) в преемственности форм работы, содержания работы по физическому воспитанию, в требованиях к ребенку при выполнении физических упражнений, в использовании методов обучения и совершенствования движений, в методах развития физических качеств;

2) в применении средств и методов физического воспитания ребенка:

3) в выполнении физических упражнений, рекомендованных педагогами ДОУ;

4) в обеспеченности оборудованием и инвентарем.

Тема 6. (20) Программы по физической культуре для дошкольных образовательных учреждений

Вопрос 4. (99). К парциальным программам, рекомендованным для доу относят:

1) программу «Здоровье», автор В. Г. Алямовская, 1993 г. ; программу «Здоровый дошкольник», автор Ю.Ф. Змановский, 1995 г.; программу «Старт», авторы Л. В Яковлева, Р. А. Юдина, К. Л. Михайлова, 1997 г.; программу «Основы безопасности детей дошкольного возраста», авторы Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина, 1997 г.; программу «Здоровье с детства», автор Т. С. Казаковцева, 1997 г.; программу «Воспитание здорового ребенка», автор М. Д. Маханева, 1998 г.; программу «Здравствуй», автор М. Л. Лазарев, 1997 г.; программу «Физическая культура дошкольникам», автор Л. Д. Глазырина 1999 г.; программу «Развивающая педагогика оздоровления», авторы В. Т. Кудрявцев, Б. Б. Егоров, 2000 г.; программу «Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста», автор Н. Н. Ефименко, 1999 г.; программу «Расти здоровым», автор Г. А. Воронина, 1997 г.; программу «Пермячок», авторы Т. Э. Токаева, Л.В. Ворошнина, Е. М. Фадеева, 2002 г.; программу «Физкультура от 3 до 17 лет», автор В. П. Щербаков, 1996 г.; программу «Основы практической валеологии», автор Л. И. Латохина, 1998 г.; программу «Преемственность», авторы С. И. Волков, В. И. Романина и др.,1998 г.; программу «Север», автор В. М. Андреишина и др., 1999 г.; программу «Са-ФИ-ДАНСЕ» (по танцевально-игровой гимнастике), автор Е. Г. Сайкина, 1998 г.; программу «Воспитываем гибкость, силу, выносливость», авторы Е. Ветошкина, Л. Скурлатова, 1995 г.; программу « Из дества в отрочество», авторы Т. Н. Доронова, Л. Г. Голубева, Н. А. Гордова и др., 1997 г.; программу «Ритмическая мозаика» по ритмической пластике для детей, автор А. И. Буренина; программу «Путешествие в Олимпию», автор С. О. Филиппова;

2) программы, разработанные для каждого региона страны;

3) программы по отдельным видам спорта;

4) программы формирования знаний о физической культуре и спорте;

Вопрос 5. (100). Для разработки авторской программы по физической культуре необходимо учитывать:

1) возможности педагога по формированию физической культуры детей;

2) состояние здоровья детей, климатические и экологические особенности региона, профессиональную компетентность педагогических кадров в области физической культуры, материально-техническую базу ДОУ; программа должна обеспечивать права и возможности всех участников педагогического процесса: детей, педагогов ДОУ, родителей; должна обеспечивать их интересы, должна состоять из теоретического и практического разделов;

3) возможности материально-технического состояния ДОУ;

4) желания детей и родителей.