
- •63. Первоначальные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делам о преступных нарушениях правил безопасности дорожного движения.
- •§ 3. Начальный этап расследования
- •64. Папиллярные узоры, их свойства и виды. Обнаружение и изъятие следов рук.
- •65. Условия эффективного производства допроса.
- •66. Назначение и проведение экспертиз по делам об изнасилованиях.
- •67. Характеристика признаков внешности человека, их классификация. Источники информации о внешнем облике человека.
- •§ 2. Признаки внешности человека
- •68. Понятие и психологические основы опознания.
- •§ 2. Тактические приемы подготовки к предъявлению для опознания
- •69. Криминалистическая характеристика экологических преступлений.
- •70. Общая характеристика криминалистических учетов, их значение для информационного обеспечения криминалистической деятельности.
- •71. Особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого.
- •§ 6. Особенности тактики допроса несовершеннолетних
- •72. Особенности планирования расследования изнасилований в типичных следственных ситуациях, возникающих на первоначальном этапе.
- •73. Объем и методы криминалистического изучения личности.
- •74. Взаимодействие следователя с экспертом в процессе экспертного исследования.
- •76. Классификация следов выстрела и их роль в идентификации оружия. Установление направления, места и дистанции выстрела.
- •77. Понятие специальных знаний и формы их использования при расследовании преступлений.
- •78. Криминалистическая характеристика вымогательства. Проверка первичных материалов о вымогательстве.
- •2. Выявление, анализ признаков вымогательства и тактика проверочных действий
- •5. Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
- •79. Обнаружение, фиксация и изъятие следов ног и транспортных средств.
- •80. Организация, структура и функции судебно экспертных учреждений в рф и рб. Подготовка к производству экспертизы.
- •81. Особенности подготовки к осмотру дтп.
- •15. Действия сотрудника дорожно-патрульной службы при дорожно-транспортных происшествиях
- •16. Работа по розыску транспортных средств
- •82. Отрасли криминалистической техники. Роль криминалистической техники в разработке средств предупреждения преступлений.
- •Роль криминалистической техники в разработке мер предупреждения преступлений
- •83. Производство экспертизы в судебно-экспертном и вне судебно-экспертного учреждения.
- •84. Общие черты криминалистической характеристики преступлений, совершаемых опг.
- •85. Процесс идентификационного исследования.
- •86. Основания и порядок назначения экспертизы.
- •87. Основания и формы взаимодействия следователя с оперативно-розыскными органами, судебно-экспертными учреждениями.
- •§ 2. Основные тактико-методические положения взаимодействия
- •§ 3. Виды взаимодействия
- •88. Понятие и принципы планирования расследования.
- •89. Возможности судебно-баллистической экспертизы.
- •90. Тактика осуществления контроля и записи переговоров.
77. Понятие специальных знаний и формы их использования при расследовании преступлений.
Специальные знания являются важным процессуальным институтом, устанавливающим основания участия сведущих лиц в расследовании преступлений, а равно условия применения знаний из неправовых сфер в уголовном процессе.
Невозможность применения следователем специальных в уголовно-процессуальном смысле знаний в ходе расследования преступления вытекает не из сомнений в степени владения им соответствующими применению методиками, а из общей концепции уголовного процесса о недопустимости совмещения разовых процессуальных функций в одном лице.
Участие сведущих лиц в расследовании уголовных дел повышает эффективность следственных действий, делает их более целенаправленными и полными. Специалист способен ввести в ряд доказательств те, которые могли быть пропущены следователем в силу его неосведомленности в специальных вопросах. Данная точка зрения давно устоялась в науке, и развивается современными учеными, в том числе применительно к новой форме участия специалиста - даче заключения, а также в отношении использования отдельных видов специальных знаний в уголовном процессе.
Формы использования специальных знаний
В процессе раскрытия и расследования преступлений, судебном разбирательстве уголовных, гражданских и арбитражных дел нередко возникают вопросы, решение которых требует использования специальных знаний в области науки, техники или ремесла. Такие вопросы решают сведущие лица, наделенные в этих целях должностными полномочиями.
Специальными являются знания, приобретенные субъектом в процессе практической деятельности путем специальной подготовки или профессионального опыта, основанные на системе теоретических знаний в соответствующей области.
Субъектами использования специальных знаний являются:
· следователь;
· лица, производящие дознание;
· специалист;
· эксперт;
· лица, обладающие знаниями в области науки, техники, искусства или ремесла, но не наделенные процессуальными правами эксперта иди специалиста; оперативные работники.
В настоящее время среди ученых-криминалистов и процессуалистов сложилось мнение, что формы использования специальных знаний в деятельности эксперта, специалиста и иных участников уголовного судопроизводства делятся на процессуальные и непроцессуальные [1, С. 75].
Непроцессуальные формы использования специальных знаний:
· консультативная и справочная деятельность сведущих лиц;
· производство аудиторских действий;
· участие сведущих лиц в проведении следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, в том числе производство ими предварительных исследований материальных объектов, оказание технической помощи следователю или оперативному сотруднику.
Целями применения собственных знаний следователя или судьи являются: непосредственное обнаружение, фиксация, предварительное изучение, оценка и использование доказательств, решение вопроса об их относимости и допустимости, правильная квалификация содеянного, определение предмета и пределов доказывания, качественное проведение процессуальных действий, организация взаимодействия со сведущими лицами (специалистами, экспертами) в процессе раскрытия и расследования преступлений.
Следователь овладевает общими профессиональными и специальными знаниями с момента обучения в вузе и на практике в процессе всей своей дальнейшей работы по специальности, включая обучение с целью повышения квалификации. Общими являются знания следователя в области уголовного процесса и др., специальными - знания, позволяющие решать частные задачи уголовно-процессуальной деятельности. К источникам получения специальных знаний относятся криминалистика, судебная экспертиза, судебная медицина, судебная психиатрия и т.п.
Овладение профессиональными и специальными знаниями позволяет следователю лучше воспринимать поступающую к нему информацию.
Обладая знаниями, например, в области бухгалтерского учета, следователь способен на первоначальном этапе решить вопрос о возбуждении уголовного дела. Знания в области судебной экспертизы позволяют ему правильно поставить перед экспертом вопросы, оценить ход и результаты проведенных исследований, на основании установленных фактических данных составить план допроса, в совокупности с иными фактическими данными правильно квалифицировать действия преступника
Мнение специалиста как форма использования специальных знаний
Использование специальных знаний в уголовном процессе осуществляется в форме представления специалистом в письменном виде своих суждений по вопросам, поставленным перед ним сторонами; участия специалиста в процессуальных действиях и при применении мер процессуального принуждения; как сведения специалиста, сообщенные им на допросе, об обстоятельствах, требующих специальных познаний, а также разъяснения своего мнения (показания специалиста) [1, С. 75].
Специалистом является не заинтересованное в исходе уголовного дела лицо, обладающее специальными знаниями в науке, технике, искусстве, ремесле и иных сферах деятельности, вызванное органом, ведущим уголовный процесс, для участия и оказания содействия в производстве следственных и других процессуальных действий [3, Ст. 62].
Специалист привлекается с целью оказания содействия дознавателю, следователю, суду в работе с доказательствами. Специалист привлекается к участию в процессуальных действиях для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применения технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
Следователь или судья, обладая специальными знаниями и соответствующими научно-техническими средствами, могут обойтись без помощи специалиста [2, С. 385].
Мнение специалиста не заменяет и не подменяет производство экспертизы.
Мнение специалиста, может быть использовано как материал для последующего проведения экспертного исследования. В этой связи следует сослаться на часть 3 статьи 227 УПК, которая прямо оговаривает, что консультации специалистов, имеющиеся в уголовном деле, не исключают возможности назначения экспертизы по тем же вопросам [3]. Вопрос, который подозреваемый, обвиняемый или защитник ходатайствовали включить в постановление о назначении экспертизы и отклоненный следователем, может быть поставлен защитником с согласия подозреваемого, обвиняемого на разрешение специалиста посредством получения его мнения. В этом случае у защитника будут более веские и убедительные основания требовать у суда назначения повторной или дополнительной экспертизы с постановкой эксперту того же вопроса, который был поставлен им ранее специалисту. В данной и других подобных ситуациях мнение специалиста может содержать новые, не известные ранее фактические данные, на основе которых устанавливаются обстоятельства, имеющие значение для правильного разрешения уголовного дела. В таком качестве оно выступает как источник доказательств и в состоянии способствовать осуществлению задач уголовного процесса [4].
Экспертиза как форма использования специальных знаний
Одной из важнейших форм использования специальных знаний при раскрытии и расследовании преступлений в процессуальной деятельности является судебная экспертиза.
Проведение экспертизы в суде является основной, но не единственной формой использования специальных знаний в судебном разбирательстве. Участие эксперта в допросе, проведенном после получения экспертного заключения (в целях разъяснения или уточнения последнего), также является процессуальной формой использования специальных знаний [1, С. 75].
Экспертиза - это следственное действие, состоящее в производстве по постановлению следователя (органа дознания) или суда исследований различных объектов специалистами в области науки, техники, искусства, ремесла или иных сферах деятельности и даче на основе этих исследований заключений по специальным вопросам. Заключения экспертов являются источниками доказательств, а фактические данные, содержащиеся в них, - доказательствами.
Экспертиза - самостоятельная процессуальная форма получения новых и проверки (уточнения) имеющихся доказательств. Судебную экспертизу как самостоятельное процессуальное действие характеризуют своеобразные формы ее назначения, производства и процессуального оформления. Ее особенность состоит также в том, что фактические данные при проведении экспертизы получает не сам следователь, как это происходит, например, при обыске, выемке, допросе, а в соответствии с его поручением (постановлением) эксперт - специалист в области науки, техники, искусства или ремесла. Даже в тех случаях, когда следователь обладает специальными знаниями на уровне эксперта, он не вправе заменить его я совместить в одном лице функции органа предварительного следствия и эксперт. Это объясняется тем, что подобное совмещение не позволило бы должным образом проверить собранные фактические данные. Возникло бы сомнение в беспристрастности выводов исследования. Процессуальная форма назначения и производства экспертизы призвана обеспечить законность, обоснованность и научную достоверность заключений экспертов.
Институт судебной экспертизы близко примыкает к институту специалистов. Сходство между ними заключается в использовании специальных знаний для решения возникающих у следователя, лица, производящего дознание, или суда вопросов. Отличие состоит в том, что:
а) экспертиза - самостоятельное процессуальное действие, в помощь специалиста осуществляется в ходе следственных или судебных действий;
б) процессуальная обязанность эксперта - дать мотивированное заключение по существу поставленных вопросов, которое по закону является источником доказательства.
Специалист выполняя в уголовном процессе функцию помощника следователя, лица, производящего дознание, или суда в применении технических приемов и средств обнаружения и фиксации доказательств, хотя может повлиять на их получение и оценку;
в) эксперт, как правило, до формулирования заключения проводит самостоятельные исследования. Специалист принимает участие в собирании и изучении доказательств под руководством следователя, лица, производящего дознание, или суда.
В следственной практике судебные экспертизы используются для изучения следов и иных вещественных доказательств, установления причины смерти, определения психического состояния обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего или свидетеля, для выяснения механизма и причин дорожно-транспортных происшествий, железнодорожных, авиационных катастроф, пожаров, аварий на производстве, а также решения многих других вопросов, требующих специальных знаний. Экспертиза не решает юридических (правовых) вопросов, их разрешают следователи и суды.
Как вытекает из положений, сформулированных в ст. 226 УПК Республики Беларусь, экспертиза назначается в случаях, когда при производстве дознания, предварительного следствия необходимы специальные знания в науке, технике, искусстве или ремесле [3].
Кроме того, практика признает необходимым назначение и проведение экспертиз для исследования собранных доказательств и для получения с помощью специальных знаний вывода, имеющего доказательственное значение. Например, экспертиза назначается, когда требуются специальные знания для решения вопроса о том, является ли оружие огнестрельным, документы - поддельными; для установления стоимости похищенного либо поврежденного имущества.