63.Воспитание в семье гиперактивного ребёнка.

Обычно про такого ребенка говорят, что он с «мотором» или «вечным двигателем», «весь на шарнирах». Особенно непослушными являются руки гиперактивного ребенка, поскольку они все время что-то трогают, ломают, бросают. Такой ребенок постоянно находится в движении, он не может спокойно ходить, постоянно куда-то бежит, прыгает. Такие дети очень любопытны, но их любопытство сиюминутно, они не стараются увидеть больше, поэтому редко улавливают суть.

Причины гиперактивности ребенка:

На сегодняшний день существует достаточно много мнений по причинам возникновения гиперактивности у детей. Но самыми распространенными являются:

генетические (наследственная предрасположенность);

биологические (органические повреждения головного мозга во время беременности, родовые травмы);

социально–психологические (микроклимат в семье, алкоголизм родителей, условия проживания, неправильная линия воспитания).

1)Создать вокруг такого ребенка спокойную, благоприятную обстановку, поскольку любые разногласия в семье лишь заряжают ребенка отрицательными эмоциями. Общение с гиперактивным ребенком должно также быть мягким, спокойным, поскольку он восприимчив к настроению родителей и близких ему людей.

2)Необходимо соблюдать единую линию поведения родителей и всех членов семьи в воспитании ребенка.

3) усиленно заниматься с ним. Например, отдавать ребенка сразу в несколько секций или кружков, перескакивая через возрастные группы. Все это приведет к капризам и ухудшению поведения ребенка.

4)Чтобы не допустить перевозбуждения ребенка, очень важно соблюдать режим дня, в который входит обязательный дневной сон, ранний вечерний отход ко сну, небходимо сменять подвижные игры и прогулки спокойными играми и т.д.

5)Старайтесь, чтобы ваши просьбы не несли сразу несколько указаний. Разговаривая с ребенком, необходимо смотреть ему прямо в глаза.

6)Необходимо приобщать ребенка к подвижным и спортивным играм, ребенок должен понять цель игры и учиться подчиняться правилам, планировать игру.

64.Детская ложь.

Ложь — серьёзная проблема в жизни любой семьи. Некоторые родители непредумышленно поощряют детей ко лжи собственным примером. Дети — как губки, впитывают всё, что видят и слышат. Однако неблаговидное поведение родителей — лишь одна из причин, объясняющих, почему одни дети лгут больше, чем другие. Интеллект ребёнка, особенности его личности, круг общения также играют роль.

Виды лжи:

Умолчание, Жульничество, преувеличением, Хвастовство. Мотивы лжи: Стремление избежать наказания, Страх унижения, Защита друзей от неприятностей., Ложь для предотвращения вмешательства в личную жизнь., ложь с целью получить нечто, чего иначе не получишь., Ложь ради проверки собственной силы, Стремление завоевать признание и интерес со стороны окружающих.

*Расспрашивать ребёнка надо спокойно, ни в коем случае не рассерженно. Надёжный способ выяснить правду — по-хорошему договориться. Если обещать ребёнку в обмен на признание смягчение наказания, то это, скорее всего, подействует, особенно если он не очень рассчитывает добиться успеха с помощью лжи. Начинать расспросы надо с незначительных мелочей, чтобы не вынуждать ребёнка сразу по-крупному лгать только из-за того, что он напуган уже первым вопросом. Если Вы заподозрили, что Ваш ребёнок отведал спиртного, не набрасывайтесь на него с вопросом: «Ты выпил?» Начните иначе: «Где ты был?», «Что делал?» Если спрашивать спокойно и естественно, то у ребёнка не возникнет необходимости сразу оправдываться.

Используя в разумной пропорции нравоучения, расспросы и наказания, Вы едва ли сведёте на нет детскую ложь, но добиться того, что ребёнок будет лгать реже и не так серьёзно — сможете. Что касается лжи, то общепризнанно: ребёнок, подвергающийся физическим наказаниям, лжёт чаще, чтобы избежать их. Он всегда будет рассматривать ложь как средство избежать боли.

Пожалуйста, подождите