
- •Роках а.Г.
- •Оглавление
- •Учебное издание
- •Введение
- •1. Способность к познанию
- •1.1. История - ключ к современности
- •1.2. Модель психики
- •1.3. История и доистория
- •2. Черты восточного миросозерцания
- •3. Античность
- •3.1. Первые греческие мыслители
- •3.2. Сократ, Платон и Аристотель
- •3.3. Александрийская эпоха
- •3.5. Христианство и физика
- •4. Средневековье и ростки наук
- •4.1. Роль арабской науки
- •4.2. Образование и мыслители средневековой Европы
- •4.3. Загадка средневековья. Магия и алхимия
- •5. Возрождение
- •6. Начало Нового времени
- •6.1. Гелиоцентрическая система и научная революция. Коперник, Галилей, Кеплер
- •6.2. Протестантизм и реформация
- •6.3. Начало философии и физики Нового времени
- •6.4. Исаак Ньютон и триумф механики
- •6.5. Оптика в 17-18 веках
- •7. Восемнадцатый век
- •7.1. Промышленное развитие
- •7.2. Температура и природа теплоты
- •7.3. Электричество. Лейденская банка
- •7.4. Теории электричества
- •8. Девятнадцатый век
- •8.1. Оптика. Интерференция
- •8.2. Поляризация
- •8.3. Волновая теория Френеля
- •8.4. Скорость света
- •8.5. Эфир
- •8.6. Теплота. Тепловое расширение. Сжижение газов
- •8.7. Зарождение термодинамики
- •9.Термодинамика
- •10. Электродинамика
- •10.1. Электрический ток
- •10.2. Электродинамика Ампера
- •11. Электромагнетизм
- •11.1. Майкл Фарадей
- •11.2. Магнитооптика
- •12. Электромагнитная теория. Максвелл
- •13. Электрон, рентгеновские лучи и радиоактивность
- •13.1. Катодные лучи. Электрон
- •13.2. Рентгеновские лучи
- •13.3. Радиоактивность
- •13.4. Фотоэлектрический эффект и термоэлектронная эмиссия
- •14. Двадцатый век
- •14.1. Специальная теория относительности
- •14.2. Общая теория относительности
- •14.3. О предшественниках то
- •14.4. Философская борьба вокруг теории относительности
- •15. Физика дискретного
- •15.1. Квант действия и физика квантов
- •15.2. Кризис в физике. Работа в.И.Ленина “Материализм и эмпириокритицизм”
- •15.3. Радиоактивный распад
- •16. Модели атома, квантовая механика, деление ядра
- •16.1. Модели атома
- •16.2. Квантовая механика
- •16.3. Искусственная радиоактивность и семейство микрочастиц
- •16.4. Циклотрон
- •16.5. Деление ядра
- •16.6. Космические лучи
- •16.7. Ядерные "силы" и цепная реакция
- •17. О методологии современной физики
- •17.1. Физика, философия, мистицизм
- •17.2. Физика и математика
- •17.3. "Физический вакуум"
- •17.4. О творцах современной физики
- •18. Физика в России и в ссср
- •18.1. Физика в царской России
- •18.2. Борьба с "физическим идеализмом" в ссср
- •18.3. Физические общества в России35
- •19. О науке и лженауке
- •19.1. Некоторые публикации
- •19.2. Немного истории
- •19.3. Позиция автора
- •19.4. Обращение Президиума ран научным работникам россии, профессорам и преподавателям вузов, учителям школ и техникумов, всем членам российского интеллектуального сообщества
- •19.5. Грядет ли антинаучная революция?
- •20. Немного о будущем
- •20.1. О прогнозе развития физики в 21 веке
- •20.2. Физика и гуманитарная культура
- •Заключение
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •2. Наука и мистицизм53 Размышления и дискуссии
- •2.1. Отклик на статью академика в. Гинзбурга
- •2.2. Ответ в.Л. Гинзбурга
- •2.3. Д. Мережковский поправляет Поликинхорна
- •2.4. Какая наука ближе к объяснению "чудес"?
- •2.5. Мистический хаос на пути к структуре54
- •3. Плодотворна ли религия для ученого?55
- •4. Рифмованный итог
- •5. История электроники63
- •1.Введение
- •2. Фундамент развития электроники
- •3. Этапы развития электроники
- •Третий период развития электроники
- •4.1 Изобретение точечного транзистора.
- •4.2 Изобретение плоскостного биполярного транзистора.
- •4.3 Предпосылки появления транзисторов.
- •4.4 История развития полевых транзисторов.
- •4.5 История развития серийного производства транзисторов в сша и ссср
- •5. Предпосылки появления микроэлектроники
- •5.1 Требования миниатюризации электрорадиоэлементов со стороны разработчиков радиоаппаратуры.
- •5.2 Основы развития технологии микроэлектроники.
- •5.2.2.1 Фотолитография.
- •5.2.2.2 Электронно-лучевая литография.
- •5.2.2.3 Рентгеновская литография.
- •5.2.2.4 Ионно-лучевая литография.
- •IV период развития электроники Изобретение первой интегральной микросхемы
- •Развитие серийного производства интегральных микросхем.
- •6.3 Этапы развития микроэлектроники
- •Именной указатель
- •Abstract From mysticism to physics. And back?
- •About the author
- •Об авторе
- •Вопросы по курсу
- •7) Христианство и физика.
- •29) Радиоактивный распад.
- •32) Специальная теория относительности.
- •Темы рефератов
2. Наука и мистицизм53 Размышления и дискуссии
...Живя или, возможно, только учась жить в мире с большей идеологической свободой, мы должны быть готовы ко встрече с явлениями, которые, как оказалось, существовали и раньше, но были загнаны куда-то в подполье души. Для этого нужно хотя бы определить, откуда, из какого пространства приходят к нам идолы и где они живут. Мы сами, наши дети и внуки, наши ученики - нуждаемся в этом.
Поскольку готового решения на все случаи жизни у меня нет, да и вряд ли оно вообще возможно, хочу предложить вниманию читателя некую полемику, имевшую недавно место на страницах газеты “Саратовский университет” и за ее пределами.
А началось все со статьи крупного российского физика-теоретика В.Л. Гинзбурга в газете “Поиск” (№ 38 за 1998 год), в которой он писал о неубедительности религиозной аргументации, приводимой в книге английского физика Поликинхорна, а также, на основании зарубежных публикаций, делал вывод о том, что, сравнительно редко попадаются продуктивно работающие физики, верящие в бога. Я написал свое мнение о статье Гинзбурга, и он ответил на мое письмо. Эта переписка, опубликованная в газете “СУ” №12 за 1998 год и приводится ниже.
2.1. Отклик на статью академика в. Гинзбурга
...Разве дает современная наука убедительные ответы на вопросы бытия; кто мы, откуда пришли и куда идем? И, может быть, не так уж далек от истины поэт И. Губерман, заметивший:
Чем более наука отмечает
В познании успехи сумасшедшие,
Тем более колеблясь отвечает,
Куда от нас ушли уже ушедшие.(?)
А ситуация в самой физике? Не требуют ли физики-теоретики для полного описания системы микрочастиц включать в него сознание наблюдателя или даже Наблюдателя с большой буквы? Разве не обнаружены поразительные аналогии между философией современной физики и восточным мистицизмом (Ф. Капра. Дао физики)?
Я вынужден ставить эти вопросы Виталию Лазаревичу Гинзбургу, известному ученому и популяризатору науки, главе московского семинара физиков-теоретиков. И это делать нелегко. Поскольку мне, в душе, симпатична его позиция. Но именно симпатична, не более. На абсолютную истину здесь, как, впрочем, и везде, претендовать бессмысленно. Ведь психика - главное богатство, которым располагает человек – не более, чем способность к моделированию ситуаций внешнего и внутреннего мира. И потому религиозная модель имеет право на существование, как и научная, хотя они (или тем более, что они) обращены к разным сферам жизни и, хотя бы отчасти, к разным категориям людей.
Да, кстати, не вредно было бы и кое-чему поучиться у мистицизма. Но не вставать на его точку зрения, а выявлять то, что является предметом дальнейшего развития науки. Здесь речь идет главным образом о психологии, а не о физике, хотя где-то они должны по-видимому сомкнуться, о чем есть свидетельства “отцов” квантовой механики. Думаю, что этот путь может быть полезным (эвристичным) и в самой физике, которой вероятно не хватает концептуальной базы и методов познания для преодоления кризиса, под знаком которого прошел весь двадцатый век. Поэтому путь к атеизму для нашей страны, по моему убеждению, лежит через религиозное просвещение, облегчающее человеку свободный выбор в мире знания и веры, то есть он стал сложнее, чем раньше.
Что же касается самой темы о соотношении науки и религии в жизни человека, то она заслуживает продолжения разговора, тем более, что известный психолог Карл Юнг, которого так ценил не менее известный физик Вольфганг Паули, соглашался с отцами церкви в том, что душа, по природе, христианка (в западном мире) или мистик, если этим миром не ограничиваться. Последнее связано с тем, что человек живет не одним разумом и не одними эмоциями, но также и интуицией, роль которой в развитии науки трудно переоценить. Однако интуиция сродни тому, что в религиях называют озарением, просветлением, благодатью и чему учат различные медитативные практики восточного и западного мистицизма. Особенно трудно рассказывать об этом людям молодым, еще не владеющим основами современной науки, в частности школьникам. Но это делать необходимо. И здесь я вижу только один путь: повернуться к проблеме лицом, не преуменьшая ее сложности и, где это необходимо, смиренно учась у представителей мистицизма тому, как следует познавать себя и рассказывать об этом другим.
Мнение профессора А. Рокаха было услышано. Академик Гинзбург быстро дал свой ответ, который и публикуем.