
- •Роках а.Г.
- •Оглавление
- •Учебное издание
- •Введение
- •1. Способность к познанию
- •1.1. История - ключ к современности
- •1.2. Модель психики
- •1.3. История и доистория
- •2. Черты восточного миросозерцания
- •3. Античность
- •3.1. Первые греческие мыслители
- •3.2. Сократ, Платон и Аристотель
- •3.3. Александрийская эпоха
- •3.5. Христианство и физика
- •4. Средневековье и ростки наук
- •4.1. Роль арабской науки
- •4.2. Образование и мыслители средневековой Европы
- •4.3. Загадка средневековья. Магия и алхимия
- •5. Возрождение
- •6. Начало Нового времени
- •6.1. Гелиоцентрическая система и научная революция. Коперник, Галилей, Кеплер
- •6.2. Протестантизм и реформация
- •6.3. Начало философии и физики Нового времени
- •6.4. Исаак Ньютон и триумф механики
- •6.5. Оптика в 17-18 веках
- •7. Восемнадцатый век
- •7.1. Промышленное развитие
- •7.2. Температура и природа теплоты
- •7.3. Электричество. Лейденская банка
- •7.4. Теории электричества
- •8. Девятнадцатый век
- •8.1. Оптика. Интерференция
- •8.2. Поляризация
- •8.3. Волновая теория Френеля
- •8.4. Скорость света
- •8.5. Эфир
- •8.6. Теплота. Тепловое расширение. Сжижение газов
- •8.7. Зарождение термодинамики
- •9.Термодинамика
- •10. Электродинамика
- •10.1. Электрический ток
- •10.2. Электродинамика Ампера
- •11. Электромагнетизм
- •11.1. Майкл Фарадей
- •11.2. Магнитооптика
- •12. Электромагнитная теория. Максвелл
- •13. Электрон, рентгеновские лучи и радиоактивность
- •13.1. Катодные лучи. Электрон
- •13.2. Рентгеновские лучи
- •13.3. Радиоактивность
- •13.4. Фотоэлектрический эффект и термоэлектронная эмиссия
- •14. Двадцатый век
- •14.1. Специальная теория относительности
- •14.2. Общая теория относительности
- •14.3. О предшественниках то
- •14.4. Философская борьба вокруг теории относительности
- •15. Физика дискретного
- •15.1. Квант действия и физика квантов
- •15.2. Кризис в физике. Работа в.И.Ленина “Материализм и эмпириокритицизм”
- •15.3. Радиоактивный распад
- •16. Модели атома, квантовая механика, деление ядра
- •16.1. Модели атома
- •16.2. Квантовая механика
- •16.3. Искусственная радиоактивность и семейство микрочастиц
- •16.4. Циклотрон
- •16.5. Деление ядра
- •16.6. Космические лучи
- •16.7. Ядерные "силы" и цепная реакция
- •17. О методологии современной физики
- •17.1. Физика, философия, мистицизм
- •17.2. Физика и математика
- •17.3. "Физический вакуум"
- •17.4. О творцах современной физики
- •18. Физика в России и в ссср
- •18.1. Физика в царской России
- •18.2. Борьба с "физическим идеализмом" в ссср
- •18.3. Физические общества в России35
- •19. О науке и лженауке
- •19.1. Некоторые публикации
- •19.2. Немного истории
- •19.3. Позиция автора
- •19.4. Обращение Президиума ран научным работникам россии, профессорам и преподавателям вузов, учителям школ и техникумов, всем членам российского интеллектуального сообщества
- •19.5. Грядет ли антинаучная революция?
- •20. Немного о будущем
- •20.1. О прогнозе развития физики в 21 веке
- •20.2. Физика и гуманитарная культура
- •Заключение
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •2. Наука и мистицизм53 Размышления и дискуссии
- •2.1. Отклик на статью академика в. Гинзбурга
- •2.2. Ответ в.Л. Гинзбурга
- •2.3. Д. Мережковский поправляет Поликинхорна
- •2.4. Какая наука ближе к объяснению "чудес"?
- •2.5. Мистический хаос на пути к структуре54
- •3. Плодотворна ли религия для ученого?55
- •4. Рифмованный итог
- •5. История электроники63
- •1.Введение
- •2. Фундамент развития электроники
- •3. Этапы развития электроники
- •Третий период развития электроники
- •4.1 Изобретение точечного транзистора.
- •4.2 Изобретение плоскостного биполярного транзистора.
- •4.3 Предпосылки появления транзисторов.
- •4.4 История развития полевых транзисторов.
- •4.5 История развития серийного производства транзисторов в сша и ссср
- •5. Предпосылки появления микроэлектроники
- •5.1 Требования миниатюризации электрорадиоэлементов со стороны разработчиков радиоаппаратуры.
- •5.2 Основы развития технологии микроэлектроники.
- •5.2.2.1 Фотолитография.
- •5.2.2.2 Электронно-лучевая литография.
- •5.2.2.3 Рентгеновская литография.
- •5.2.2.4 Ионно-лучевая литография.
- •IV период развития электроники Изобретение первой интегральной микросхемы
- •Развитие серийного производства интегральных микросхем.
- •6.3 Этапы развития микроэлектроники
- •Именной указатель
- •Abstract From mysticism to physics. And back?
- •About the author
- •Об авторе
- •Вопросы по курсу
- •7) Христианство и физика.
- •29) Радиоактивный распад.
- •32) Специальная теория относительности.
- •Темы рефератов
4.2. Образование и мыслители средневековой Европы
Закрытие в начале 6 века последних языческих школ Юстинианом было одновременно и симптомом заката языческой культуры. Появились монастырские (при аббатствах), епископальные (при кафедральных соборах) и придворные школы. Начиная с 13 в. появляются университеты, хотя первый в Европе университет был открыт в Болонье еще в 11 в. В университетах работали и светские преподаватели, которым церковь доверяла вопросы веры. В составе университета было 2 факультета: факультет свободных искусств с 6-годичным обучением и факультет теологии, где учились 8 лет или больше.
В науке господствовали взгляды Аристотеля, которые изложил родившийся в предместье Бухары персидский ученый и философ Авиценна (Ибн-Сина, 980 - 1037), получивший широкую известность в качестве врача.
Роджер Бэкон (1214-1292). Английский философ и естествоиспытатель, родоначальник материализма и опытного изучения природы. Еще находился под влиянием магии, алхимии, астрологии. Высказал ряд смелых научных и технических догадок. Подвергался гонению церковных властей, которыми был отстранен от преподавания в Оксфордском университете и заточен в тюрьму. Свое “Большое сочинение” Роджер Бекон посвятил различным проблемам. Вначале он рассказал о причинах человеческих заблуждений, затем он поставил общую проблему тех времен: отношение философии и теологии, а затем большую часть произведения он посвятил проблемам естественнонаучным, повествуя о математике и физике, и закончил этическими проблемами, а именно вопросами спасения души12.
Он считал, что через внешний опыт мы приходим к природным истинам, а через внутренний - к сверхприродным. Для первого большую роль играет математика. Занимался оптикой: законы рефракции света, функции линз, возможно, изобрел очки. Имел дело с рефрактивной и рефлективной (зеркала) оптикой. Цвета радуги считал субъективными и объяснял влажностью глаза. Во времена Р. Бэкона физика развивалась уже в связи с потребностями техники, что в период античности было скорее исключением, чем правилом (Архимед).
Известно, что у Бэкона были братья, один из которых был ученым . Получил образование в Оксфордском и Парижском университетах (магистр искусств, 1241). До 1247 г. преподавал в Парижском университете — читал лекции по Аристотелю на факультете искусств. Во время своего пребывания в Париже Бэкон приобрёл известность благодаря своим спорам со схоластами; он также получил степень доктора философии и заслужил почётный титул «doctor mirabilis». В 1250 г. Бэкон возвратился в Оксфорд, где преподавал в университете.
Сочинения Роджера Бэкона чрезвычайно многочисленны. Они могут быть разделены на два разряда: остающиеся до сих пор в рукописи и напечатанные. Громадное количество манускриптов находится в британских и французских библиотеках, между которыми есть много ценных произведений в том отношении, что они объясняют сущность философии Бэкона13.
Оккам, Уильям (около 1285-1349). Средневековый английский теолог и философ-схоласт, крупнейший представитель номинализма. Преподавал в Оксфордском университете, откуда был изгнан по обвинению в ереси и бежал из заключения в Баварию. По Оккаму, познание начинается с интуитивного и переходит к экспериментальному, с которого и начинается наука. Считал реальным лишь индивидуальное. Прославился Оккам своим "принципом простоты", который также называют "бритвой Оккама". Он придерживался мнения, что "простейшие объяснения - самые лучшие"14
Знаменитое выражение Оккама: «Не следует умножать сущности сверх необходимости» - т.н. «бритва Оккама» - дорога к «экономии мышления» – направления, развитого в начале XX века Эрнстом Махом. Имеет как прогрессивное, так и регрессивное значение, о которых речь пойдет при обсуждении научной революции Коперника. В рассуждениях Оккама мы видим созвучие с некоторыми направлениями современной (главным образом, прикладной) физики, математизированной и не отягощенной метафизическим грузом.
Средневековые рассуждения, редко опиравшиеся на наблюдение (греческая традиция), гипотетически принимали вращение Земли. Жаном Буриданом и его учеником Николаем Орезмом показано, что вращение Земли не противоречит астрономическим наблюдениям. Т.о. эквивалентность аристотелевско-птолемеевской и новой теорий о движении небесных тел с помощью «бритвы Оккама» позволяла, в принципе, решить вопрос в пользу новой теории, путем «отсечения» более сложной и искусственной теории эпициклов, но это было сделано лишь Коперником три столетия спустя.