
- •Роках а.Г.
- •Оглавление
- •Учебное издание
- •Введение
- •1. Способность к познанию
- •1.1. История - ключ к современности
- •1.2. Модель психики
- •1.3. История и доистория
- •2. Черты восточного миросозерцания
- •3. Античность
- •3.1. Первые греческие мыслители
- •3.2. Сократ, Платон и Аристотель
- •3.3. Александрийская эпоха
- •3.5. Христианство и физика
- •4. Средневековье и ростки наук
- •4.1. Роль арабской науки
- •4.2. Образование и мыслители средневековой Европы
- •4.3. Загадка средневековья. Магия и алхимия
- •5. Возрождение
- •6. Начало Нового времени
- •6.1. Гелиоцентрическая система и научная революция. Коперник, Галилей, Кеплер
- •6.2. Протестантизм и реформация
- •6.3. Начало философии и физики Нового времени
- •6.4. Исаак Ньютон и триумф механики
- •6.5. Оптика в 17-18 веках
- •7. Восемнадцатый век
- •7.1. Промышленное развитие
- •7.2. Температура и природа теплоты
- •7.3. Электричество. Лейденская банка
- •7.4. Теории электричества
- •8. Девятнадцатый век
- •8.1. Оптика. Интерференция
- •8.2. Поляризация
- •8.3. Волновая теория Френеля
- •8.4. Скорость света
- •8.5. Эфир
- •8.6. Теплота. Тепловое расширение. Сжижение газов
- •8.7. Зарождение термодинамики
- •9.Термодинамика
- •10. Электродинамика
- •10.1. Электрический ток
- •10.2. Электродинамика Ампера
- •11. Электромагнетизм
- •11.1. Майкл Фарадей
- •11.2. Магнитооптика
- •12. Электромагнитная теория. Максвелл
- •13. Электрон, рентгеновские лучи и радиоактивность
- •13.1. Катодные лучи. Электрон
- •13.2. Рентгеновские лучи
- •13.3. Радиоактивность
- •13.4. Фотоэлектрический эффект и термоэлектронная эмиссия
- •14. Двадцатый век
- •14.1. Специальная теория относительности
- •14.2. Общая теория относительности
- •14.3. О предшественниках то
- •14.4. Философская борьба вокруг теории относительности
- •15. Физика дискретного
- •15.1. Квант действия и физика квантов
- •15.2. Кризис в физике. Работа в.И.Ленина “Материализм и эмпириокритицизм”
- •15.3. Радиоактивный распад
- •16. Модели атома, квантовая механика, деление ядра
- •16.1. Модели атома
- •16.2. Квантовая механика
- •16.3. Искусственная радиоактивность и семейство микрочастиц
- •16.4. Циклотрон
- •16.5. Деление ядра
- •16.6. Космические лучи
- •16.7. Ядерные "силы" и цепная реакция
- •17. О методологии современной физики
- •17.1. Физика, философия, мистицизм
- •17.2. Физика и математика
- •17.3. "Физический вакуум"
- •17.4. О творцах современной физики
- •18. Физика в России и в ссср
- •18.1. Физика в царской России
- •18.2. Борьба с "физическим идеализмом" в ссср
- •18.3. Физические общества в России35
- •19. О науке и лженауке
- •19.1. Некоторые публикации
- •19.2. Немного истории
- •19.3. Позиция автора
- •19.4. Обращение Президиума ран научным работникам россии, профессорам и преподавателям вузов, учителям школ и техникумов, всем членам российского интеллектуального сообщества
- •19.5. Грядет ли антинаучная революция?
- •20. Немного о будущем
- •20.1. О прогнозе развития физики в 21 веке
- •20.2. Физика и гуманитарная культура
- •Заключение
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •2. Наука и мистицизм53 Размышления и дискуссии
- •2.1. Отклик на статью академика в. Гинзбурга
- •2.2. Ответ в.Л. Гинзбурга
- •2.3. Д. Мережковский поправляет Поликинхорна
- •2.4. Какая наука ближе к объяснению "чудес"?
- •2.5. Мистический хаос на пути к структуре54
- •3. Плодотворна ли религия для ученого?55
- •4. Рифмованный итог
- •5. История электроники63
- •1.Введение
- •2. Фундамент развития электроники
- •3. Этапы развития электроники
- •Третий период развития электроники
- •4.1 Изобретение точечного транзистора.
- •4.2 Изобретение плоскостного биполярного транзистора.
- •4.3 Предпосылки появления транзисторов.
- •4.4 История развития полевых транзисторов.
- •4.5 История развития серийного производства транзисторов в сша и ссср
- •5. Предпосылки появления микроэлектроники
- •5.1 Требования миниатюризации электрорадиоэлементов со стороны разработчиков радиоаппаратуры.
- •5.2 Основы развития технологии микроэлектроники.
- •5.2.2.1 Фотолитография.
- •5.2.2.2 Электронно-лучевая литография.
- •5.2.2.3 Рентгеновская литография.
- •5.2.2.4 Ионно-лучевая литография.
- •IV период развития электроники Изобретение первой интегральной микросхемы
- •Развитие серийного производства интегральных микросхем.
- •6.3 Этапы развития микроэлектроники
- •Именной указатель
- •Abstract From mysticism to physics. And back?
- •About the author
- •Об авторе
- •Вопросы по курсу
- •7) Христианство и физика.
- •29) Радиоактивный распад.
- •32) Специальная теория относительности.
- •Темы рефератов
3.5. Христианство и физика
Это высказывание в свете приведенной нами модели психики означает, что обращение к одному лишь разуму, которым отличалась греческая философия, для большей части населения оказалось недостаточным, и они предпочли христианство, затрагивающее большие глубины психики (больше психологических функций), чем философия. Столь естественный для живого существа страх смерти был встречен с пониманием лишь религией, хотя мужественная смерть Сократа, которого «отцы церкви» считали предшественником Иисуса Христа, и представляла собой исключение. Однако оно лишь подтвердило правило: греческая философия была предметом для избранных, тогда как религия - для всех. В этом смысле характерны слова апостола Павла: «...Еллины ищут мудрости;...но Бог избрал немудрое мира, чтобы посрамить мудрых...», намекающие на простоту и ясность, свойственные хорошо продуманной и сформулированной истине. Недаром Нильс Бор, автор принципа дополнительности, который он стремился распространить далеко за пределы физики, на вопрос о том, какое понятие является дополнительным к понятию «истина» (по-видимому, речь шла о только что открытой истине), ответил: «ясность».
Бог создал материю «из ничего» и лишь затем придал ей форму. В дальнейшем мы увидим, что подобный процесс обсуждается и в гипотезе образования Вселенной из физического вакуума в современной физике. Что же касается познания Бога, то оно опирается в большей степени не на разум, а на божественное озарение, а это в психологическом плане родственно интуитивному прозрению ученого, возникающему «неизвестно откуда». В дальнейшем речь пойдет о роли христианства в развитии западной науки, роли как негативной, так и позитивной.
4. Средневековье и ростки наук
4.1. Роль арабской науки
Альхазен (Ибн аль Хайсам). Упадок науки в средневековой Европе делает понятным интерес к неевропейской (арабской) культуре. Арабы сперва недооценивали греческую культуру и даже как будто сожгли Александрийскую библиотеку. Но впоследствии этот интерес появился и возникли переводы с греческого на арабский, а с него и на европейские языки трудов Аристотеля и других греческих мыслителей, что позволило сохранить достижения греческой мысли и получить людей, владеющих ими и развивающих дальше.
Наиболее ярким представителем арабской физики был Альхазен (965-1039). Он родился в Басре (Ирак) и зарабатывал на жизнь тем, что из года в год переписывал все работы по геометрии великого греческого математика Эвклида, а затем продавал копии, поэтому никто не мог превзойти его в понимании поведения прямых линий и движения. Альхазен нашёл себе работу при дворе могущественного и слегка эксцентричного каирского калифа Аль-Хакима. Аль-Хаким поощрял учёность и техническое мастерство, поскольку желал управлять всем тем, что его окружало, всем миром. Для него была просто невыносимой мысль о том, что на свете есть стихии, которые ему неподвластны. Река Нил, источник благосостояния всего Египта, несла в себе силу, которую он очень хотел подчинить себе. Калиф повелел Альхазену остановить течение Нила. В случае неудачи тому грозила почти неминуемая смерть. В результате Альхазена бросили в тюрьму, где он пробыл более 10 лет. Сидя в темноте, под неусыпным надзором стражи, он начал размышлять о том, что он может видеть, а чего нет; он стал буквально одержим идеей света и темноты. Альхазен начал осознавать ошибочность идеи, будто мы видим потому, что из наших глаз исходит некая эманация, которая, соприкасаясь с предметами, делает их видимыми. На двенадцатом году заключения Альхазена, умирает калиф. Альхазена освобождают. Словно одержимый, он начинает шлифовать, дорабатывать свои идеи. Его фундаментальный семитомный труд о свете и зрении становится своего рода интуитивным предвосхищением всей современной оптической науки. Но если свет независим от глаза, тогда как же предметы перенаправляют свет в наши глаза, когда мы их видим? Альхазен понимал, что подсказка таится в работе зеркал11.
Альхазен принял без изменения строение человеческого глаза, данное Галеном, но отбросил как излишнее «свет очей»: «Естественный свет и цветовые лучи воздействуют на глаз». Средневековая геометрическая оптика была значительно сложнее современной, поскольку ей приходилось строить изображение в глазу, а там имеют место и физиологические явления. Точка зрения Альхазена не была однако популярной, поскольку господствовала «теория истечения» образов предметов, которые отрываются от тел и проникают в глаз смотрящего. Альхазен опровергнул догму, которой придерживались более 1000 лет.