44. Понятие и цели проекционных методов, виды и особенности экспрессивных методов.

В экспресс. методах в устной или визуальной форме респонденту на рассмотрение представляется опред. ситуация. От него требуется выразить те чувства и эмоции, которые испытывают др. в данной ситуации. Респонденты выражают чувства и эмоции других людей, а не свои собственные.

Два главных экспрессивных метода: 1ролевая игра и 2метод третьего лица.

1-Респондентов просят побыть в роли др ч-ка и представить, как тот будет вести себя в той или иной ситуации. Исследователь предполагает, что респонденты будут руководствоваться своими собственными эмоциями. 

2-Респонденту в устной или визуальной форме предлагают на рассмотрение ситуацию. Он должен оп-ть, о чем думает 3-е лицо в данной ситуации. Этим 3-им лицом мб друг, сосед, коллега или "обычный" человек. Исследователь предполагает, что респонденты будут руководствоваться своими собственными эмоциями при описании реакции 3-го лица.

Ответ респондента в третьем лице уменьшает влияние общественного мнения, поэтому ответ будет более точным.

47. Понятие опроса. Достоинства и недостатки опроса, как дескриптивного метода ми

Метод опроса основан на получ инфы от респондентов, кот отвечают на задаваемые им ?. Респондентам предлагается множество вопросов об их покупательском поведении, намерениях, осведомленности, мотивации и образе жизни.

? м. задаваться устно, письменно или с помощью компа, и ответы м. получ любым из способов. Вопросы структурированы=>разрабатывается формализованная анкета и ? задаются в заранее определенном порядке. Такой метод опроса назыв. прямым. Большинство ? имеет варианты ответов, респонденту предлагается выбрать наиб. подходящий ответ из неск. предложенных вар-ов

преимущества 1Проста в проведении. 2Получ-ые ответы достоверны, поскольку ограничено число заданных вар-ов ответов 3Использование ? с заданными вар-ми ответов позволяет устранить расхождения в результатах, вызванные различиями в технике опроса. 4Облегчены кодирование, анализ и интерпретация данных.

Недостатки 1Иногда респонденты не хотят или не м предоставить необходимую инфу 2Отвечая на ? о мотивации, респонденты м не осознавать свои мотивы 3Респонденты не захотят отвечать, если требуемая инфа личная или затрагивает их чувства.4Ответы на стандартизированные ? и ? с заданными вариантами ответов мб недостоверными для опред данных, напр. касающихся эмоций и убеждений.5Сложности при правильном формулировании анкеты. 

Опрос — это метод, кот применяется шире др для получения первичной инфы в МИ

43.Понятие и цели проекционных методов, виды и особенности завершающих методов.

В методах завершения ситуации респондента просят придумать завершение придуманной ситуации.

Окончание абзаца — респондент придумывает окончание абзаца, который начинается с интересующей исследователя фразы.

Метод завершения предложения. Вниманию респондентов предлагают незаконченные предложения и просят придумать концовку, используя те слова и фразы, которые первыми приходят в голову. 

метод завершения истории - респондентам предлагают отрывок истории, кот. нацеливает внимание ч-ка на опред. тему, но не намекает на окончание. Концовку нужно придумать самому.

Придуманное респондентом окончание истории покажет его отношение к ситуации.