1. Методы и способы решения текстовых задач.

2. Выполните задание. Сформулируйте цель задания.

Используя переместительное и сочетательное свойства умножения, запиши каждое выражение в виде произведения двух чисел:

6 · 10 · 6 10 · 7 · 7 4 · 2 · 10

6 · 3 · 10 5 · 10 · 4 6 · 10 · 5

3. Покажите методику работы над задачей № 195 из учебника математики УМК «Школа России» (4кл., ч.2)

Преподаватель:

ГАОУ СПО «Бугульминский педагогический колледж»

Специальность 050709 Преподавание в начальных классах

БИЛЕТ №___

1. Ознакомление учащихся со свойствами сложе­ния, их применение при вычислениях.

2. Выполните задание. Сформулируйте цель задания.

Можно ли утверждать, что значения произведений в каждой паре одинаковы:

45 · 10 21 · 10 36 · 10 9 · 50 3 · 70 9 · 40

3. Покажите методику работы над задачей №22 стр.58 из учебника математики УМК «Школа России» (2кл., ч.2)

Преподаватель:

ГАОУ СПО «Бугульминский педагогический колледж»

Специальность 050709 Преподавание в начальных классах

БИЛЕТ №___

1. Методика ознакомления со свойствами вычитания, их применение при вычислениях.

2. Выполните задание. Сформулируйте цель задания.

Чем похожи выражения в каждом столбике? Как можно рассуждать при вычислении их значений:

630:7 360:90

810:9 480:80

540:6 270:90

720:8 160:20

560:7 450:90

3. Покажите методику работы над задачей №29 стр. 59 из учебника математики УМК «Школа России» (2кл., ч.2)

Преподаватель:

ГАОУ СПО «Бугульминский педагогический колледж»

Специальность 050709 Преподавание в начальных классах

БИЛЕТ №___

1. Методика ознакомления со свойствами умноже­ния, их применение при вычислениях

2. Выполните задание. Сформулируйте цель задания.

Догадайся! По какому признаку записаны выражения в каждом столбике:

29-8+24 72:9 · 3 84-9 · 8

32+9-7+14 48:6 · 7:8 54+6 · 3-72

64-7+16-8 27:3· 2:6 · 9 8+7 · 8+63:9

3. Покажите методику работы над задачей №17 стр.51 из учебника математики УМК «Школа России» (3кл., ч.2)

Преподаватель:

ГАОУ СПО «Бугульминский педагогический колледж»

Специальность 050709 Преподавание в начальных классах

БИЛЕТ №___

1. Методика ознакомления со свойствами деления, их применение при вычислениях

2. Выполните задание. Сформулируйте цель задания.

По какому признаку можно разбить выражения на три группы? на две группы?

81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72:9 · 3 48:6 · 7:8 27:3 · 2:6 · 9

84-9 · 8 54+6 · 3-72:8

3. Покажите методику работы над задачей №6 стр.56 из учебника математики УМК «Школа России» (3кл., ч.2)

Преподаватель:

ГАОУ СПО «Бугульминский педагогический колледж»

Специальность 050709 Преподавание в начальных классах

БИЛЕТ №___

1. Методика формирования представлений о выра­жении.

2. Расставь порядок выполнения действий на каждой схеме:

а) □+□ : □+□•□-□

б) □ • □+(□+□)-□

в) □:□+□-□-(□+□)

Выбери числовые выражения, которые соответству­ют каждой схеме:

63:7+(20-5)-(9+6) 18+36:9+6 · 8-50

5 · (4+3)+19-10 (18+36):9+6 · 8-50

63:7+20-5-(9+6) 5 · 4+(3+19)-10

3. Покажите методику работы над задачей №427 стр.83 из учебника математики УМК «Школа России» (4 кл., ч.1)

Преподаватель:

ГАОУ СПО «Бугульминский педагогический колледж»

Специальность 050709 Преподавание в начальных классах

БИЛЕТ №___