
- •Оглавление
- •1. Физкультура и спорт как социальные феномены общества.
- •4.Современное состояние физ-ры и спорта в рф
- •5. Нормативно правовые основы деятельности в области физической культуры и спорта в рф
- •6. Субъекты системы физкультурного движения в рф
- •7. Органы государственной власти рф в области физической культуры и спорта
- •8. Олимпийский комитет рф
- •9. Основы профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта в рф
- •10. Профессиональная направленность физической культуры и спорта
- •11. Физическая культура в общекультурной подготовке студентов
- •12. Организм человека как сложная биологическая система
- •13. Рефлекторная природа двигательной активности. Образование двигательного навыка
- •14. Утомление при физической и умственной работе
- •15. Физиологическая характеристика восстановления
- •16. Воздействие физической тренировки на обмен веществ, кровь, кровеносную систему и сердечно-сосудистую систему.
- •17. Физическая тренировка и функции дыхания.
- •18. Воздействие двигательной активности на опорно-двигательный аппарат
- •19. Роль физической культуры в совершенствовании организма, обеспечение его устойчивости к различным видам деятельности.
- •20. « Срочная» адаптация организма при занятиях физическими упражениями.
- •21. Двигательная активность и ее влияние на здоровье и работоспособность
- •22. Методические принципы физического воспитания
- •23. Метод строгорегламентированного упражнения в физическом воспитании
- •24. Игровой метод как метод физического воспитания
- •25. Использование соревновательного метода в физическом воспитании
- •26. Использование словесных и сенсорных методов в физическом воспитании
- •27. Формирование психических качеств, черт и свойств личности в процессе физического воспитания
- •28. Цели и задачи офп
- •29. Специальная физическая подготовка и ее виды
- •30. Спортивная подготовка (цели, задачи)
- •31. Структура подготовленности спортсменов
- •32. Физическая подготовленность спортсменов
- •33. Техническая подготовленность спортсменов
- •34. Психологическая подготовленность спортсменов
- •35. Тактическая подготовленность спортсменов
- •36. Силовые способности (понятие, виды)
- •37. Воспитание силы (средства, методы, методические приемы)
- •38. Скоростные способности (понятие, виды)
- •39. Воспитание скоростных способностей (средства, методы)
- •40. Координационные способности (понятие, виды)
- •41. Воспитание координационных способностей (средства, методы)
- •42. Гибкость (понятие, виды)
- •43. Воспитание гибкости (средства, методы)
- •44. Выносливость (понятие, виды)
- •45. Воспитание выносливости (средства, методы)
- •46. Урочные формы занятий физическими упражнениями
- •47. Неурочные формы занятий физическими занятиями
- •48. Характеристики физических упражнений
- •49. Энерготраты при физических нагрузках разной интенсивности
- •50. Интенсивность физических нагрузок
34. Психологическая подготовленность спортсменов
Психологическая подготовка спортсмена является одной из главных в подготовке спортсменов, для достижения высоких спортивных результатов.
Выработка устойчивой мотивации для преодоления немалых физических и психологических трудностей, которые неизбежны в спорте, теснейшим образом связана с решением такой задачи, как воспитание силы и воли, смелости, решительности, трудолюбия и дисциплинироапииппти.
Чтобы добиться высокого уровня развития необходимых в спорте качеств и навыков, ышртсмен должен долго, много и настойчиво тренироваться. Это под силу только трудолюбивому, целеустремленному, дисциплинированному человеку.
Однако только высокого уровня подготовленности еще недостаточно для победы. Чтобы побеждать на соревнованиях, нужно уметь бороться за победу, быть собранным, обладать достаточной смелостью и решительностью.
35. Тактическая подготовленность спортсменов
Тактика в спорте - это преднамеренное изменение поведения, движений, действий спортсмена или спортивной команды в зависимости от условий и складывающейся ситуации с целью достижения успеха в спортивных соревнованиях.
Иными словами тактика - это искусство ведения боя (спортивного состязания).
Тактика спортсмена в соревнованиях зависит от нескольких факторов: от умения целесообразно использовать в условиях спортивной борьбы природные данные и выработанные навыки.
Спортивная тактика весьма многогранна. Различают пассивную и активную тактики.
Пассивная тактика - это умышленное предоставление инициативы противнику, с тем чтобы в нужный момент предпринять решительные контрм ,, q
Активная тактика более разнообразна. Ее отличительная черта - навязывание противнику действий, выгодных для себя.
Активная тактика может проявляться в различных формах:
Изменение режима работы, например, в легкой атлетике «рваный бег», в боксе - резкие переходы от активного наступательного боя к замедленному.
Смена технических приемов, комбинаций.
В командных видах спорта различают индивидуальную, групповую и командную тактики.
В единоборствах различают тактику нападения и обороны. Атака (или контратака) имеет свое начало, развитие и завершение. Атакующим действиям, как правило, предшествуют разведка, маневрирование, различные обманные движения (финты) и т.д.
В таких видах спорта, как гимнастика, фигурное катание, прыжки в воду и т.д., тактика сводится к изменению технических приемов, элементов спортивного упражнения, к нахождению средств большей выразительности движений.
На спортивную тактику существенное влияние имеют изменения в правилах соревнований. Например, в спортивной борьбе сокращение времени соревновательных поединков и оценка технических действий значимо изменили тактику ведения соревновательных поединков борцов. Также на тактику влияют особенности партнеров и противников, их росто-весовые данные, степень их подготовленности и т.д.
36. Силовые способности (понятие, виды)
Сила - способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий.
В соответствии с мышечной деятельности силовые способности человека, подразделяются на два вида:
1) Собственно-силовые, проявляющиеся в условиях статического режима и медленных движений.
2) Скоростно-силовые, проявляющиеся при выполнении быстрых движений преодолевающего и уступающего характера или при быстром переключении от уступающей к преодолевающей работе. Важной разновидностью скоростно-силовых способностей является «взрывная сила» - способность проявлять большие величины силы в наименьшее время.
В практике физического воспитания различают также абсолютную и относительную мышечную силу человека:
1) Абсолютная сила характеризует силовой потенциал человека и измеряется величиной максимального произвольного мышечного усилия в изометрическом режиме без ограничения времени или предельным весом поднятого груза.
2) Относительная сила оценивается отношением величины абсолютной силы к собственной массе тела, т.е. величиной силы, приходящейся на 1 кг собственного веса тела.