2. Робота над створенням малюнків.

VI. Практична робота

- Перед вами лежать аркуші із завданнями. Вам потрібно намалювати певні фігури у програмі Paint. Хто виконає всі завдання, може малювати щось за власним бажанням. Хто виконав перше завдання, спочатку показує мені, а тільки потім переходить до наступного завдання.

3. Хвилинка релаксації

- А зараз припиніть роботу, поверніться до мене, виконаємо декілька вправ для очей.

Швидко покліпати очима, заплющити очі й посидіти спокійно, повільно полічивши до 5. Не повертаючи голови, подивіться вліво, вправо, вгору, вниз. Повторити вправу ще 3 рази. Продовжуйте роботу.

VII. Робота в зошитах

Урок 12

Завдання 1

- Прочитайте перше завдання. Яке слово ви впишете у перше речення, в друге?

Завдання 2

• Що потрібно виконати у 2 завданні?

2

1

Програми

3

Пуск

4

Paint

Стандартні

Завдання 3

- Як вигадаєте, яка це кнопка? Ця кнопка дійсна для будь-якої програми.(Третя)

Завдання 4

(Коло)

Завдання 5

Урок

Завдання 1

Завдання 2

Пензель,гумка,олівець

Завдання 4

-істині

Страшило став дроворубом

Залізний дроворуб став левом

Урок 15:

Урок 14:

VIIІ. Повідомлення домашнього завдання (3 хв.)

• Розгорніть щоденники, запишіть домашнє завдання на 1 підгрупа на 22 лютого, 2 підгрупа на 28. У зошиті Урок 14, завдання 3 та Урок 15, завдання 3

IX.Вправи для розвитку логічного мислення

1. Дай назву кожній групі предметів

Літак, автобус, електровоз, таксі, мотоцикл – це… (транспорт)

Шапка, штани, плаття, рукавиці, пальто – це… (одяг)

Сокира, молоток, пилка, викрутка, дриль – це… (інструменти)

Крісло, стіл, диван, ліжко,шафа – це… (меблі)

2. Загадки-жарти

У якім відрі не можна принести води? (у дірявому)

Що буде з білим рушником, якщо його намочити в Червоному морі? (змокріє)

Що буває в порожній кишені? (дірка)

5. Розгадування ребусів

X. Підсумок уроку (2 хв.)

• З якою комп’ютерною програмою ми сьогодні працювали?

• Що означає слово «Paint»?

• За допомогою якого інструменту графічного редактора можна намалювати будь-яку геометричну фігуру, пряму лінію?

• Хто на вашу думку працював найкраще?

• Ми виконали всі завдання сьогоднішнього уроку, на цьому урок закінчено. Дякую. До побачення!

В иконай дані малюнки

1 .