
- •Предмет клинической, разделы и задачи клинической психологии.
- •История возникновения клинической психологии
- •Виды работы клинического психолога в образовательных и медицинских учреждениях.
- •Правовые и организационные аспекты клинического психолога в образовательных и медицинских учреждениях.
- •5. Норма и патология, здоровье и болезнь. Понятие нормы и патологии.
- •Здоровье и болезнь.
- •6. Основные этапы и факторы возникновения психических и поведенческих расстройств
- •7. Методология клинико-психологического обследования
- •Понятие о психосоматических расстройствах.
- •Концепция «субъективной картины болезни» как психологическая основа психосоматических расстройств.
- •Основные проблемы нейропсихологии
- •Предмет патопсихологии и теоретические основы патопсихологии.
- •Задачи патопсихологии.
- •Нарушение ощущений и восприятия.
- •Нарушение произвольных движений и действий.
- •Нарушения мышления
- •Нарушение эмоциональных состояний.
- •Тревожные расстройства.
- •Нарушения сознания
- •Пограничные психические состояния
- •23. Расстройства личности.
- •Причины расстройств личности.
- •Эксцентричные расстройства личности.
- •Демонстративные расстройства личности.
- •Тревожно-астенические расстройства с преобладанием волевой сферы.
Здоровье и болезнь.
На социальном уровне функционирование человека норма и расстройства, выступают в качестве состояний здоровья и болезней. Общее определение здоровья, которое было предложено всемирной организаций здравоохранения, включает такое состояние человека, при котором:
Сохранены структурные и функциональные характеристики организма.
Имеется высокая приспособляемость в привычной природной и социальной среде.
Сохраняется эмоциональное и социальное благополучие.
Критерий психического здоровья по определению ВОЗ:
Осознание и чувства непрерывности и постоянства своего Я.
Чувство постоянства переживания в однотипных ситуациях.
Критичность к себе и результатам своей деятельности.
Соответствие психических реакций, силе и частоте воздействий среды
Способность управления своим поведением в соответствии с общепринятыми нормами.
Способность планировать свою жизнь и реализовывать свои планы
Способность изменять поведение в зависимости от жизненных обстоятельств и обстоятельств.
Болезнь – особый случай здоровья. В определении болезни существует 2 точки зрения: 1. Болезнь – это любое состояние диагностированное профессионалом, но критики этой точки зрения говорят, что по поводу многих болезней люди не обращаются к профессионалам и во многих случаях профессионалы не могут прийти к единому пониманию расстройства. 2. Болезнь есть субъективное ощущение себя больным. Критики второго подхода говорят, что состояние сообщаемое пациентом отражает проблему пациента а не само расстройство. В современной медицине существует две модели болезни – биомедицинская и биопсихосоциальная.
Биомедицинская модель болезни существует с 17-го века. Она основана на изучении природных факторов как внешних причин заболевания. Эту модель характеризуют 4 основных идеи: 1 – теория возбудителя, 2 – концепция трёх взаимодействующих сущностей – хозяина, агента и окружения, 3 – клеточная концепция (болезнь возникает на уровне клеток), 4 – человек – это прежде всего тело, а его болезнь – поломка какой-то части тела.
Биопсихосоциальная модель болезни возникла в конце 70-х годов 20-го века. Она основана на изучении личности человека. В оценке состояния здоровья в рамках этой модели ведущую роль играют психологические факторы. Болезнь здесь рассматривается как расстройство, которое угрожает дисфункцией, то есть неспособностью психических и биологических механизмов выполнять свои функции в определённом социокультурном окружении. Следовательно, болезнью является далеко не всякое расстройство, а только такое, которое нуждается в изменении, то есть имеется потребность в лечении. Потребность в лечении считается существующей тогда, когда признаки расстройства наносят ущерб профессиональной деятельности, повседневной деятельности, социальным отношениям или причиняют страдания. Болезнь всегда оказывается связанной с ролью больного. В этой модели ответственность за выздоровление частично возлагается на больного.
Таким образом перечисленные проблемы связанные с употреблением термина болезнь привели к тому, что в настоящее время рекомендуется употреблять термин психические, личностные и поведенческие расстройства. Он включает все виды нарушений, включая болезни.