- •Предмет клинической, разделы и задачи клинической психологии.
- •История возникновения клинической психологии
- •Виды работы клинического психолога в образовательных и медицинских учреждениях.
- •Правовые и организационные аспекты клинического психолога в образовательных и медицинских учреждениях.
- •5. Норма и патология, здоровье и болезнь. Понятие нормы и патологии.
- •Здоровье и болезнь.
- •6. Основные этапы и факторы возникновения психических и поведенческих расстройств
- •7. Методология клинико-психологического обследования
- •Понятие о психосоматических расстройствах.
- •Концепция «субъективной картины болезни» как психологическая основа психосоматических расстройств.
- •Основные проблемы нейропсихологии
- •Предмет патопсихологии и теоретические основы патопсихологии.
- •Задачи патопсихологии.
- •Нарушение ощущений и восприятия.
- •Нарушение произвольных движений и действий.
- •Нарушения мышления
- •Нарушение эмоциональных состояний.
- •Тревожные расстройства.
- •Нарушения сознания
- •Пограничные психические состояния
- •23. Расстройства личности.
- •Причины расстройств личности.
- •Эксцентричные расстройства личности.
- •Демонстративные расстройства личности.
- •Тревожно-астенические расстройства с преобладанием волевой сферы.
Демонстративные расстройства личности.
Диссоциальные расстройства личности. Гипоопека, условия безнадзорности, эмоциональное движение в семье, ассоциальное поведение и образ жизни родителей.
Эмоционально-неустойчивое расстройство личности проявляются в ярко выраженной тенденции действовать импульсивно без учёта последствий. Характерными чертами является неустойчивость настроения, лёгкость возникновения гнева и повышенная возбудимость. Всё это легко провоцирует агрессию, аффекты. Выделяют 2 разновидности эмоционально-неустойчивых расстройств личности – импульсивный тип и пограничный: а) импульсивный тип, также называется возбудимым или агрессивным, отмечается слабый самоконтроль и неоправданная агрессия в ответ на любые возбудители. Сила аффекта не соответствует его поводу. После аффекта сожаление и раскаяние. Между аффективными вспышками агрессии никаких личностных нарушений не отмечается. Часто вспышку агрессии провоцирует алкоголь. Отмечается с подросткового возраста, причины связывают с органическими поражениями мозга + попустительский тип воспитания. б) Пограничный тип – вместе с эмоциональной неустойчивостью включает тотальные искажения образа Я: поло-ролевая неопределённость, самооценка неустойчива, ценности нестабильны, поэтому межличностные отношения таких людей нестабильны и напряжённы. Они не могут понять какие чувства на самом деле они испытывают к близким, то есть как бы балансируют между идеализацией и обесцениванием. Неустойчивость эмоциональных межличностных отношений приводит к колебаниям настроения, депрессии, импульсивным саморазрушительным действиям (постоянное желание участвовать в драках, желание покончить с собой), а также навязчивости, навязчивые желания, зависимости. Возникают с подросткового возраста, причины связывают с органическими поражениями мозга, гипоопекой в семье, а также с физическим и сексуальным насилием в детстве.
Истерические расстройства личности. Такая личность вместо истинных переживаний старается демонстрировать художественно более выраженные театральные эмоции. Испытывает сильный эмоциональный дискомфорт в ситуациях когда на неё не обращают внимания. Такие люди чрезмерно озабочены своей физической привлекательностью, стремятся подчеркнуть свою сексуальность, стремятся к постоянному эмоциональному возбуждению, жажде переживаний, жажде контактов. Легко завязывают поверхностные знакомства, склонны к манипулированию. Повышено внушаемы, конформны. Речь чрезвычайно выразительна, эмоции поверхностны, глубоких взаимоотношений нет, при этом потребность в контактах чрезвычайная. Такие люди повышено обидчивы и любят конфликтовать, такие расстройства способствуют ранним и поспешным бракам, которые оказываются недолговечными. Основа для истерического расстройства закладывается в дошкольном возрасте, его провоцирует воспитание по типу «кумир семьи». Начинает проявляться с подросткового возраста. У взрослых после 40 лет немного ослабевает и может смениться невротическим расстройствами и депрессиями.
