6. Ценности человека. Субъективное и объективное.

Ответ:

Ценность- это что-либо общезначимое для людей.

Ценности бывают объективного и субъективного порядка.

Объективной ценностью для человека является его жизнь. Свободное время- это вторая ценность .

Субъективные ценности- ценности этические такие как :

-доброта

-чесность

-великодушие

-совесть

7. Социальные роли личности, понятие социальной роли.

Ответ:

Виды социальных ролей определяются разнообразием социальных групп, видов деятельности и отношений, в которые включена личность. В зависимости от общественных отношений выделяют социальные и межличностные социальные роли.

Социальные роли связаны с социальным статусом, профессией или видом деятельности (учитель, ученик, студент, продавец).

Социальная роль—соответствующие поведение

Социальные роли – это тип поведения, который человек выполняет на протяжении всей жизни.

Признак социальной роли- это наличие возможности построения общества, в социальной роли лежит созидательный аспект.

8. Социальные институты и их характеристика.

Ответ:

Социальный институт- это некое образование, формирование внутри общества, учавствуя в котором человек формирует свою личность.

Социальные институты (insitutum — учреждение) — ценностно-нормативные комплексы (ценности, правила, нормы, установки, образцы, стандарты поведения в определенных ситуациях), а также органы и организации, обеспечивающие их реализацию и утверждение в жизни общества.

Социальными институтами (от лат. institutum — устройство) называются элементы общества, представляющие стабильные формы организации и регулировании общественной жизни. Такие институты общества, как государство, образование, семья и т.д., упорядочивают социальные отношения, регулируют деятельность людей и их поведение в обществе.

Основная цель социальных институтов — достижение стабильности в ходе развития общества. В соответствии с этой целью выделяют функции институтов:

удовлетворение потребностей общества;

регуляция социальных процессов (в ходе которых обычно эти потребности удовлетворяются).

Типы инcтитутов:

1. Чисто-социальные институты. К ним относятся общество, семья, образование, культура, наука, профессия.

2. Экономические социальные институты. Зарплата, деньги, банк, конкуренция.

3. Политически-социальные институты. Политика, война, право, государство.

Проходя социальные институты человек социализируется т.е формируется его личность на основе накопленного опыта. Данный вид социализации, является институализацией.

9. Асоциальная роль человека и девинандное поведение человека.

Ответ:

Асоциальная роль, основана на разрушениях общественных отношений.

Асоциальная личность - человек, имеющий слабо развитое (или извращённое) чувство ответственности, низкие моральные ценности, а также отсутствие интереса к другим.

Помимо этого существует неодыкватное поведение т.е девинантное.

Девиантное поведение- это своеобразный способ решения личностью внутреннего и внешнего конфликта путем отхода от системы общепринятых норм и ценностей и выработку собственных.

Причины девинантного поведения.

1. Возрастная незрелость

2. Отсутствие воспитания и культуры

3.Отклонение в психологическом статусе

4. Неординарность самой ситуации