Добавил:
batzfo@yandex.ru Обучающиеся по заочной форме выполняют контрольные и курсовые работы(КР) по методическим рекомендациям(МР) соответствующего предмета, выполненные КР высылают на электронную почту заочного отделения техникума(batzfo@yandex.ru) Выставлены методические рекомендации для выполнения курсовой работы по ПМ 03 срок выполнения ДО 01.05.2021 года. Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
мр основы философии.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
20.12.2019
Размер:
64.45 Кб
Скачать

Тема 23. Познание как предмет философского анализа

1 Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие форм познания

2 Проблема познаваемости мира и ее интерпретации в различных философских традициях (Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.)

3 Классическая теория познания как учение о “человеческом разуме”

4 Эпистемологический поворот в постклассической философии

Литература

1 Бергер, П., Лукман, Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. – М.: Медиум и др., 1995. – 323 с.

2 Витгенштейн, Л. Философские работы / Л. Витгенштейн. – Ч.1. М.: Гнозис. – 1994. – 520 с.

3 Ильин, В. В. Теория познания: Введение.Общие проблемы. – М.: Изд-во Моск.ун-та, 1993. – 165 с.

4 Лекторский, В. А. Субъект, объект, познание / В. А. Лекторский. – М.: Наука, 1980. – 359 с.

5 Лекторский, В. А. Эпистемология классическая и неклассическая / В. А. Лекторский. – Москва: Едиториал УРСС, 2006. – 255 с.

6 Петров, Ю. А. Теория познания: Научно-практическое значение / Ю. В. Петров. – М.: Мысль, 1988. – 141 с.

7 Полани, М. Личностное знание. / М. Полани. – М.: Прогресс, 1985. – 344 с.

8 Рассел, Б. Человеческое познание. // http // www / philosophy.allru.net / perv05.html

9 Свасьян, К. А. Феноменологическое познание / К. А. Свасьян. – Ереван: Изд-во АН АрмССР, 1987. – 198 с.

10 Степин, В. С. Философия науки. Общие проблемы: учебник для системы послевузовского профессионального образования / В. С. Степин. – Москва: Гардарики, 2008. – 382 с.

11 Теория познания в 4-х т. Т.2. Социокультурная природа познания / под ред. В. А. Лекторского. – М.: Мысль, 1991. – 336 с.

12 Хилл, Т. Современные теории познания / Т. Хилл. – М.: Прогресс, 1965. – 533 с.

13 Шелер, М. Феноменология и теория познания. / М. Шелер // Избранные произведения. – М.: Гнозис, 1994. – 413 с

Тема 24. Структура и основные характеристики процесса познания

1 Дилемма эмпиризма и рационализма в классической теории познания

2 Основные формы чувственного и рационального познания

Литература

1 Автономова, Н. С. Рассудок, разум, рациональность / Н. С. Автономова. – М.: Наука, 1988. – 534 с.

2 Барчугов, А. П. Противоречие и рациональность: (Логико-методо- логический и социально-антропологический анализ): Очерки теории / А. П. Барчугов. – Петрозаводск: Изд-во ПГУ, 1992. – 120 с.

3 Майданов, А. С. Процесс научного творчества: Философско-методологический анализ / А. С. Майданов. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 205 с.

4 Малиновский, Б. Магия, наука и религия: Сборник / Б. Малиновский. – М.: Рефл-бук, 1998. – 288 с.

5 Марков, Б. В. Проблемы обоснования и проверяемости теоретического знания / Б. В. Марков. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. – 167 с.

6 Смирнов, В. А. Логические методы анализа научного знания / В.А.Смирнов. – М.: Эдиториал УРСС, 2002. – 263 с.

7 Современные теории познания / Общая ред. и предисл. [с. 5-23] проф. Б. Э. Быховского. – М.: Прогресс, 1965. –533 с.

8 Степин, В. С. Теоретическое знание: Структура, ист. эволюция / В. С. Степин. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 743 с.

9 Степин, В. С., Елсуков, А. Н. Методы научного познания / В. С. Степин, А. Н. Елсуков. – Мн.: Выш. шк., 1974. – 218 с.

10 Швырев, В. С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании / В. С. Швырев. – М.: Наука, 1978. – 382 с.