
- •1. Управление персоналом как профессиональная деятельность.
- •3. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации
- •Понятие труда и рабочей силы
- •6. Занятость населения. Безработица
- •Философия управления персоналом Философия управления персоналом
- •9.Концепция управления персоналом. Концепция управления персоналом
- •12.Функций управления персоналом.
- •14.Принципы и методы построения системы управления персоналом.
- •15.Принципы и методы управления персоналом
- •Методы управления персоналом
- •Традиционно выделяют три группы методов управления персоналом:
- •19. Кадровая политика организации и ее направления. Кадровая политика в организации
- •1. Понятие кадровой политики
- •Критерии оценки кадровой политики
- •20.Стратегия управления персоналом организации.
- •23.Методы определения количественной потребности в персонале.
- •24.Характеристика качественной потребности в персонале.
- •26.Основные направления маркетинговой деятельности в области персонала.
- •27.Источники и пути привлечения персонала в организацию. Их преимущества и недостатки. Планирование привлечения персонала
- •Процесс привлечения персонала
- •Разработка требований к кандидатам
- •Поиск кандидатов
- •Источники привлечения персонала
- •Внутризаводское привлечение персонала
- •Привлечение персонала вне рамок предприятия
- •Виды собеседований
- •Конкретные задачи кадрового собеседования:
- •3. Прохождение собеседования
- •31.Аттестация персонала, ее цели и этапы.
- •Различают четыре вида аттестации служащих:
- •Методы проведения аттестации
- •Этапы аттестации
- •Анализ результатов аттестации:
- •32.Сущность, формы и управление профориентацией персонала.
- •33. Виды и организация управления адаптацией персонала. Виды адаптации персонала Выделяют два вида адаптации:
- •34.Принципы и направления рационального использования персонала.
- •Принципы рационального использования персонала
- •Основные принципы рационального использования персонала
- •35.Сущность теорий мотивации трудовой деятельности.
- •37.Управление социальным развитием организации.
- •38. Причины и виды конфликтов.
- •В структуре конфликта выделяют:
- •Всякий реальный конфликт представляет собой сложный динамический процесс, включающий следующие основные стадии:
- •Конфликт, независимо от его природы, выполняет ряд функций, среди которых наиболее важными являются:
- •Виды конфликтов
- •Виды конфликтов по отношению к отдельному субъекту:
- •Для разрешения и сохранения позитивных взаимоотношений лучше последовать таким советам:
- •40.Управление стрессами
- •Формы и методы обучения персонала.
- •43.Понятие и виды деловой карьеры, основные этапы ее планирования. Карьера, ее сущность, цели и виды
- •Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением
- •Виды деловой карьеры Виды и типы карьеры
- •Модели деловой карьеры
- •Карьера и особенности ее формирования Конфигурация карьеры по Драйверу
- •Типы и этапы карьеры
- •Этапы карьеры
- •46. Оплата труда персонала Оплата труда персонала
- •48. Формальные и неформальные группы
- •Характеристика неформальной группы
- •Особенности неформальных групп
- •1. Социальный контроль
- •2. Сопротивление переменам
- •3. Неформальные лидеры
- •Возникновение неформальной группы и ее роль в процессе функционирования организации
- •Влияние неформальных групп на организацию
- •49.Формирование команд. Групповая сплоченность
- •50..Управление высвобождением персонала
- •53.Трудовой договор: понятие, стороны трудового договора, его содержание, сроки Значение трудового договора
- •Содержание трудового договора
- •Срок трудового договора
- •Заключение трудового договора
- •56.Изменение трудового договора
- •57.Общие основания прекращения трудового договора
- •59 Характеристика государственной системы управления трудовыми ресурсами рф.
3. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации
Трудовые ресурсы представляют собой трудоспособную часть населения страны, которая в силу психофизиологических и интеллектуальных качеств способна производить материальные блага или услуги. К трудовым ресурсам относятся люди как занятые в экономике, так и не занятые, но способные трудиться.
Необходимые для осуществления полезной деятельности психофизиологические и интеллектуальные качества человека зависят от возраста, который выступает своего рода критерием, позволяющим выделить из всего населения собственно трудовые ресурсы. Согласно сложившейся статистической практике трудовые ресурсы состоят из трудоспособных граждан в трудоспособном возрасте и работающих в экономике страны граждан моложе и старше трудоспособного возраста.
В настоящее время в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации нижней границей трудоспособного возраста считается 16 лет, а верхней, определяемой правом на получение пенсии. -54 года для женщин и 59 лет для мужчин.
Понятие «трудовые ресурсы» используется для характеристики трудоспособного населения в масштабах всей страны, региона, отрасли экономики, либо в рамках какой-либо профессиональной группы.
Человеческие ресурсы - понятие, отражающее главное богатство любого общества, процветание которого возможно при создании условий
Специфика человеческих ресурсов, в отличие от всех других видов ресурсов (материальных, финансовых, информационных и др.), состоит в следующем:
люди наделены интеллектом, следовательно, их реакция на внешнее воздействие (управление) - эмоционально осмысленная, а не механическая; процессы взаимодействия между субъектом управления и людьми являются двусторонними;
вследствие обладания интеллектом люди способны к постоянному совершенствованию и развитию, что является наиболее важным и долговременным источником повышения эффективности любого общества или отдельной организации;
люди выбирают определенный вид деятельности (производственной или непроизводственной, умственной или физической) осознанно, ставя перед собой определенные цели.
Трудовой потенциал работника - это совокупность физических и духовных качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в трудовой деятельности, способность достигать в заданных условиях определенных результатов, а также совершенствоваться в процессе труда.
Основными компонентами трудового потенциала работника являются:
психофизиологическая составляющая: состояние здоровья, работоспособность, выносливость, способности и склонности человека, тип нервной системы и др.;
социально-демографическая составляющая: возраст, пол, семейное положение и др.;
квалификационная составляющая: уровень образования, объем специальных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, интеллект, творческие способности, профессионализм;
личностная составляющая: отношение к труду, дисциплинированность, активность, ценностные ориентации, мотивированность, нравственность и др.
4. Рынок труда и его характеристики.