4. Национальная доктрина развития образования.

С целью определения стратегии и основных направлений дальнейшего развития образования в Украине Указом Президента Украины от 17 апреля 2002 г. утверждена Национальная доктрина развития образования.

Национальная доктрина развития образования состоит из 16 разделов, в которых закрепляются цель, принципы, стратегические направления и гарантии обеспечения реализации государственной политики в сфере образования:

I. Общие положения.

II. Цель и приоритетные направления развития образования.

III. Национальный характер образования и национальное воспитание.

IV. Стратегия языкового образования.

V. Образование — движущая сила развития гражданского общества.

VI. Образование и физическое воспитание — основа для обеспечения здоровья граждан.

VII. Равный доступ к получению качественного образования.

VIII. Непрерывность образования, обучения на протяжении жизни.

IX. Информационные технологии в образовании.

X. Управление образованием.

XI. Экономика образования.

XII. Образование и наука.

XIII. Подготовка педагогических и научно-педагогических работников.

XIV. Социальные гарантии участников учебного процесса.

XV. Международное сотрудничество и интеграция в области образования.

XVI. Ожидаемые результаты.

Национальная доктрина развития образования (далее — Национальная доктрина) определяет систему концептуальных идей и взглядов на стратегию и основные направления развития образования в первой четверти XXI столетия.

Национальная доктрина в первом же разделе провозглашает, что образование — основа развития личности, общества, нации и государства, залог будущего Украины. Она является определяющим фактором политической, социально-экономической, культурной и научной жизнедеятельности общества. Образование воссоздает и наращивает интеллектуальный, духовный и экономический потенциал общества. Образование является стратегическим ресурсом улучшения благосостояния людей, обеспечения национальных интересов, укрепления авторитета и конкурентоспособности государства на международной арене.

Реализация Национальной доктрины обеспечит переход к новому типу гуманистически-инновационного образования, оказывающему содействие существенному возрастанию интеллектуального, культурного, духовно-морального потенциала личности и общества.

5. Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины.

Как отмечается в Указе Президента № 1085 от 9 декабря 2010 года, с целью оптимизации системы центральных органов исполнительной власти, устранения дублирования их полномочий, обеспечения сокращения численности управленческого аппарата и расходов на его содержание создано Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины. Новое министерство создано путем реорганизации Министерства образования и науки Украины и Министерства Украины по делам семьи, молодежи и спорта. Согласно указу также созданы Государственная служба интеллектуальной собственности Украины и Государственная служба молодежи и спорта Украины. Также, указом ликвидирована Высшая аттестационная комиссия Украины, ее функции возложены на вновь созданное Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины. Документом установлено, что министерства и другие центральные органы исполнительной власти, которые образуются путем реорганизации других центральных органов исполнительной власти, являются правопреемниками органов, которые реорганизуются.

Основными задачами Министерства является формирование и обеспечение реализации государственной политики в сфере образования и науки, инноваций и информатизации, интеллектуальной собственности, молодежи, физической культуры и спорта.